有關(guān)保護(hù)環(huán)境初三作文六篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境初三作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境初三作文 篇1
我們生活在生物圈之中,地球是我們賴以生存的環(huán)境,是人類的母親,更是我們不可缺少的依靠。
在這個美麗富饒的星球上,人類是唯一有智慧的生物。但是人類,以為有智慧就可以稱霸世界了,但這正是人類愚蠢的地方,以至于聰明反被聰明誤。人類自誕生起,一切衣食住行及生產(chǎn)、生活、無不依賴于我們所生存的這個地球,森林、海洋、土壤、草原、野生動植物等。人類對自然的破壞卻使得這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動的增多,也對環(huán)境帶來了壓力。人類是多么殘忍的傷害我們的母親!要知道,我們生存的環(huán)境是從長輩們身上繼承下去從子孫那里借來的,有什么理由破壞呢?那在城市里的行道樹啊,你們有多么大的使命,你們渴望有一片綠蔭,但城市里車來車往一整天空氣都是骯臟的,渾濁的。地球上那些默默無聞的大樹,卻遭受著人類濫砍濫伐的噩夢的困擾,它們也怕地球會烏煙瘴氣的。我們生存的環(huán)境中的水,也在一天天地變質(zhì),一天天的減少,但是人類卻還執(zhí)迷不悟,把田地改成樓房,圍湖造田,使泥沙量變多,人類為什么只顧眼前利益呢,為什么不想想后來呢?
惡有惡報,因人類濫砍濫伐,隨著森林不斷的減少,沙漠不斷的蔓延,旱災(zāi)肆虐。人類所需要的許多資源本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的,但無情的人類破壞了它們,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。人們早知如此,為何還花那么多錢來救死扶傷呢?我們沒有繼承應(yīng)該繼承的,我們沒有丟棄應(yīng)該丟棄的。應(yīng)該繼承的是什么?是自然的生命力和逆境自強(qiáng)的奮斗精神。應(yīng)該扔掉的是什么?是鴕鳥的心態(tài)和急功近利的思維!現(xiàn)在的光污染,化學(xué)污染,白色污染,水污染等污染,不都是人類一手造成的嗎?這樣的悲劇,原因還是在于人類!
我們應(yīng)保護(hù)好地球,過低碳生活,地球母親已經(jīng)很累了,默默承受著人類的罪,地球母親意冷心灰,每天流下傷心眼淚。我們不應(yīng)做點什么嗎?
環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,無論是過去、現(xiàn)在、還是未來,少不了我們每一個公民的努力,讓我們從小事做起,從生活中的一點一滴做起,讓我們攜起手來共同營造文明和諧和環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空中放飛希望。
保護(hù)環(huán)境初三作文 篇2
保護(hù)我們身邊的環(huán)境,是我們的責(zé)任。說保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)這樣的話的人大有人在,可真正做到的有多少,微乎其微。
我們知道,保護(hù)環(huán)境先要從身邊的點滴小事做起。放學(xué)回家后,看到家里整整齊齊,那一定是媽媽的功勞。第二天上學(xué)路上,道路一塵不染,那是清潔工的任務(wù),到教室,看到教室煥然一新,那是同學(xué)們共同努力的成果。
這些都是不必要的,如果我們物品擺放的很整齊,垃圾丟到垃圾箱里,上了一天班的媽媽就不會這么勞累。如果我們在路上把零食袋放到指定的位置,就會為清潔工減輕一些負(fù)擔(dān)。打掃教室就更不用說了,同學(xué)們都有保護(hù)環(huán)境的意識,撿起桌下的一張紙,就意味著干值日的同學(xué)可以早一點回家。
保護(hù)環(huán)境不僅是撿起身邊的垃圾,讓周圍整潔,還要讓耳朵清凈。
公園里,每天的游客很多。早上,有些老人喜歡唱歌,在廣場上跳舞,這些都少不了聲音。再加上孩童玩耍、大人們聊天、商販們吆喝的聲音,似乎讓原本安靜的公園變得嘈雜。物理課也學(xué)到了關(guān)于聲音的課時,我們也了解到了聽力對我們的重要性,所以保護(hù)環(huán)境少不了讓耳朵清凈。
保護(hù)環(huán)境最根本的的還是保護(hù)空氣。
工廠排放污水、釋放有毒物質(zhì)都會影響環(huán)境,解決空氣污染是當(dāng)前的任務(wù)。我們山東的空氣質(zhì)量一直是良,怎樣才能改善呢?據(jù)統(tǒng)計,濟(jì)南某日空氣質(zhì)量為嚴(yán)重污染,PM2.5、PM10等有害氣體增加,使市民的身體健康遭到嚴(yán)重危害。
光說不練假把式,讓美好的光環(huán)從我們身邊擴(kuò)散。
保護(hù)環(huán)境初三作文 篇3
星期天,陽光明媚,我和小伙伴相約去南照山公園游玩。我開心的不得了,到了樓下還沒跨出樓門,一個“地雷”攔住了我的去路。我大叫了一聲,差一點就踩到了小狗的糞便,我心想:一定是二樓張阿姨家的“皮皮”在惡作劇。我繞了過去,剛想走,又一想:三樓的張奶奶每天都會下樓曬太陽,她眼睛不好,萬一踩到了怎么辦啊?于是,我飛快地跑回家,取來掃把和撮子,把小狗的糞便清理掉了。皮皮跑過來,“汪汪”叫了兩聲,好像在說:“你為什么毀掉了我的杰作!”
來到了南照山公園,小伙伴們都著急了,問我為什么來晚了,我笑著說:“我呀,排雷去了。”我們迫不及待地跑到小河邊,那是我們昔日的“樂園”?涩F(xiàn)在的一幕讓我們觸目驚心,原來清澈見底的小河不見了,取而代之的是臭氣熏天的垃圾河,路過的行人都捂住口鼻,我們離開了昔日的“樂園”。來到了南山上,剛想捉迷藏,卻又發(fā)現(xiàn)了很多白色污染,此刻,已經(jīng)是垃圾的天下了。我們幾個小伙伴商量了一下,決定不玩了,我們?nèi)ド较沦I來了購物袋,開始我們的“新計劃”,做一個環(huán)保小衛(wèi)士,準(zhǔn)備撿垃圾。我們漫山遍野的跑著,累得滿頭大汗,大家把一包包的垃圾放進(jìn)垃圾桶。天快黑了,我們必須回家了,我們的環(huán)保行動就告一段落。雖然游玩的計劃失敗了,但是我們依然很高興,因為我們做了一件好事,當(dāng)了一回“環(huán)保小衛(wèi)士”。
回到校園我們會組成“環(huán)保小分隊”,招聘更多的“環(huán)保小衛(wèi)士!
保護(hù)環(huán)境初三作文 篇4
在浩瀚的宇宙中,有一個小小的發(fā)藍(lán)光的點,那就是我們的家園——地球。
擁有一個環(huán)境優(yōu)美,空氣清新的美好家園是每個人的期望。只有人人擁有一個有利于工作、生活的清潔而優(yōu)美的環(huán)境,才會使人快樂幸福的'生活,身體健康才會有保障。但是一幕幕慘不忍睹的場景經(jīng)常在眼前出現(xiàn)。當(dāng)我見到一塊草地的草被踐踏得東倒西歪,上面亂七八遭地散落著廢紙、塑料袋、食品盒、被人啃剩下的骨頭……這樣的美好環(huán)境被人污染、破壞時;當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被濃煙籠罩時;當(dāng)我看到河中漂流的各種廢品時,就想起了“環(huán)!眱勺,我們能為環(huán)保做些什么呢?
節(jié)約能源減少污染
節(jié)約用水,我們是可以做到的。每一個人都節(jié)約用水,不亂用水、玩水。如果每個人都這樣做了,就能解決供水難的問題。同時,臟水污水也可以大大減少。至于電嘛,我們應(yīng)該隨手關(guān)燈,及時關(guān)閉空調(diào)、電視機(jī)等。這樣就可以減少用電量。另外,我們還應(yīng)該少用空調(diào),因為空調(diào)既用電多,又不利于身體健康。雖然現(xiàn)在用電已不再是經(jīng)濟(jì)問題,但是這也是一個環(huán)境問題。因為我國的電75%是靠煤炭來發(fā)的。目前已經(jīng)知道燃煤至少對空氣有三種影響,嚴(yán)重污染了環(huán)境,給人類,地球上的其它生物以及地球都會帶來極大的危害。
綠色消費(fèi)選購環(huán)保
我們在消費(fèi)時,應(yīng)該盡量選擇綠色消費(fèi),選購環(huán)保。例如洗衣粉,應(yīng)購買和使用無磷洗衣粉,這樣就可以減少磷對水的污染。用環(huán)保電池可以減少汞、鉛對地面的污染。購買“綠色食品”,這樣還可以引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行綠色生產(chǎn)。
重復(fù)使用多次利用
在我們購買東西的時候,要把手中的鈔票變成“綠色選票”,我們要購買一些可多次使用的產(chǎn)品,盡量少用一次性的產(chǎn)品,這樣既省錢,又可以引導(dǎo)生產(chǎn)廠家進(jìn)行生產(chǎn)轉(zhuǎn)軌。我們應(yīng)該買有利于環(huán)保的,有價值的東西,使購買的東西能物盡其用,使有限的資源可以循環(huán)使用,既節(jié)省資源,又減少環(huán)境污染。
分類回收循環(huán)再生
地球上的資源是有限的,但人類對物質(zhì)的追求是無限的。為調(diào)節(jié)這樣的矛盾,我們應(yīng)該將自己身邊的廢品進(jìn)行回收。我們要撿回張張廢紙,撿起每個飲料瓶等可以再利用的廢品,并把這些廢品進(jìn)行分類和再加工處理,使這些廢品能夠重新使用。這樣既節(jié)省了資源,又減少了垃圾的數(shù)量。污染也就少了。但是污染是絕對有的,我們只要盡可能的把污染率降到最低,就算做到了自己的本分,履行了應(yīng)盡的環(huán)保義務(wù)。
環(huán)保應(yīng)從我們身邊做起,從小事做起。改善環(huán)境,拯救地球,保護(hù)后代,需要的是每個人的共同努力。愿人人自覺參與環(huán)保,變自己的家園更美好!
保護(hù)環(huán)境初三作文 篇5
房屋坍塌,地面裂開,洪水涌來導(dǎo)致一座城市瞬間毀滅,幾百萬人的性命瞬間失去……
這些都是電影《20xx》呈現(xiàn)的一些驚心動魄的場景。最近,又盛傳瑪雅人預(yù)言的世界末日,英國天文學(xué)家指出:“如果真的又20xx世界末日的說法,那么,我們的目光應(yīng)放在生態(tài)、環(huán)境等方面,而不是行星問題!
天文學(xué)家的說法,值得我們深思:“為何世界末日不是行星問題,而是環(huán)境方面的問題呢?”
小時候,我家屋后有一條小河,小河是我童年的好伙伴,在河中嬉戲、捉魚、游泳。它給了我最美好的童年記憶。但是現(xiàn)在小河沒有了,有的只是滿滿的、臭氣熏天的垃圾和一天干枯的河道。是什么讓昔日的伙伴成了如今的這幅模樣?是習(xí)慣,是亂扔垃圾的壞習(xí)慣!長久以來,小河附近的居民為了方便自己,養(yǎng)成了將生活垃圾等直接倒入河道的壞習(xí)慣。當(dāng)垃圾越來越多的時候,小河終于不堪重負(fù),斷流了、干枯了、野慢慢變成了一條臭水溝。我相信,很多朋友都有這么一個童年的好伙伴,現(xiàn)如今,多數(shù)也因為類似的原因消失了吧?污染環(huán)境的是人,正是因為人們一次一次滿不在乎的習(xí)慣,才讓這原本良好的生態(tài)環(huán)境變得惡劣。
在快節(jié)奏生活的今天,一次性餐具受到大家的“喜愛”,在北京,一天就能使用掉200萬只一次性的餐具。大家都知道,一次性餐具來源于樹木,我們一天便用了這么多的一次性餐具,那么這樣一天我們又毀掉了多少樹木呢?車,是大家出行的最佳拍檔,可是汽車的尾氣也是環(huán)境最大的污染源之一,汽車尾氣會破壞臭氧層,使全球變暖,南北兩極的冰川融化,海平面上升等。樹沒有了,溫室效應(yīng)的出現(xiàn)等認(rèn)為因素直接導(dǎo)致生態(tài)結(jié)構(gòu)慢慢發(fā)生變化,我們的生活環(huán)境也會跟著發(fā)生變化,正如天文學(xué)家所說環(huán)境問題才是世界末日發(fā)生的最根本的誘因。所以,我們要養(yǎng)成不亂仍垃圾、拒絕使用一次性餐具、多乘坐公交車或者騎自行車、節(jié)約用水、節(jié)約紙張、廢物利用的好習(xí)慣。認(rèn)真具體的保護(hù)我們的生活環(huán)境。
我們只有一個地球母親,作為她的兒女,我們不能一味的索取,放任我們行為,讓她獨(dú)自承擔(dān)所有的后果,最終只能會是我們自食其果。正如盧梭在《愛彌爾》中說的:“大自然永遠(yuǎn)不會欺騙你,欺騙你的只能是你自己!睈圩o(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境不能是一個人或者一群人的事情,這需要我們大家都參與進(jìn)去、行動起來,用自己的實際行動去感染身邊的每一個人,發(fā)揮主人翁精神,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,保護(hù)我們的家園。
愛生活,愛環(huán)境,改掉那些不良的生活習(xí)慣,讓習(xí)慣保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境初三作文 篇6
《超強(qiáng)臺風(fēng)》這部國產(chǎn)災(zāi)難大片也像一陣強(qiáng)臺風(fēng)席卷校園、政府機(jī)關(guān)、工廠……在每一位觀眾的心中留下深深的痕跡珍愛生命保護(hù)環(huán)境初三作文珍愛生命保護(hù)環(huán)境初三作文。該片之所以有如此大的魅力,在于它向人們展示了一種偉大的人性和生命的奇跡。
當(dāng)熱帶風(fēng)暴藍(lán)鯨向沿海地區(qū)進(jìn)發(fā) 、而臺風(fēng)預(yù)測正確率只有50%時,面對38個億的經(jīng)濟(jì)損失和120萬人的生命安全,市長堅定地選擇了后者!柏敭a(chǎn)有價,生命無價”,寧可“十防九空”也不能“放松一次”,作為一名市長——人民的父母官,他深知決定人民命運(yùn)的決策只有一兩次,所以他力排眾議,在讓大家觀看了震撼人心的1956年強(qiáng)臺風(fēng)資料片后作出了120萬人大撤退的決議。緊接著真正的戰(zhàn)斗打響了!在災(zāi)難面前人們顯得那么渺小,而他們與災(zāi)難搏斗、與死神抗?fàn)幍木裼质悄敲磦ゴ、那么可歌可?市長大人親臨現(xiàn)場指揮作戰(zhàn),他將自己的生死置之度外,始終把別人的生命安危放在第一位:下令全力搶救一名垂危的孕婦、不顧頭頂“嗤嗤”作響的導(dǎo)火線營救一名小偷、縱身洪水中與鯊魚搏擊……市長的一番話更讓人難以忘卻:“救120萬人是救,救一人也是救!”“在死神面前每一個人的生命都是平等的!”當(dāng)他站在臺風(fēng)眼下時、當(dāng)他望著自己4年的政績化為泡影時、當(dāng)他聽到嬰兒的啼哭聲時,他可謂百感交集卻又無怨無悔。就是這么一位舍生忘死、身先士卒的人民公仆,怎不叫人肅然起敬?
影片中可圈可點的人物形象還很多:年輕的實習(xí)醫(yī)生在與死神的搏斗中成長;雖被撤職卻對人民不離不棄的鎮(zhèn)長讓人感懷;“大災(zāi)將至,用兵之時”,總是站在“戰(zhàn)爭”最前線的人民子弟兵可敬可佩;著名氣象專家、市長的老師陳女士,正如追風(fēng)族信天翁所說:“一個不錯的老師!”她通過精確的數(shù)據(jù)計算和科學(xué)的判斷從而達(dá)到藝術(shù)靈感的突破,從她身上我們看到了一位氣象學(xué)專家肩負(fù)的重要職責(zé)。
善良無私的心和團(tuán)結(jié)一致的力量征服了可怕的災(zāi)難,但今天的“藍(lán)鯨”過去了,明天更強(qiáng)大的自然災(zāi)害卻防不勝防,因為人類賴以生存的地球還在被破壞!未雨綢繆,從現(xiàn)在起讓大家共同攜起手來保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園吧!相信眾志成城,影片中孩子們那些天真無邪的笑容一定會在現(xiàn)實生活中永存!
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