小學(xué)三年級(jí)作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我喜歡許多動(dòng)物，比如：小花貓、小兔子、小白鼠……但是我最喜歡的要數(shù)小狗了，我想你們一定想知道我和小狗之間發(fā)生的事情吧？現(xiàn)在就讓我告訴告訴你們吧！
這只小狗長(zhǎng)著二只又粗又長(zhǎng)的耳朵，一個(gè)腦袋上面長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)嘴。
記得有一次，我給它洗熱水澡，這只小狗就一動(dòng)不動(dòng)的看著我，瞪著又大又圓的眼睛看著我，我給小狗打浴液，小狗也很老實(shí)，洗完了澡，我給小狗披上浴巾，然后還用吹風(fēng)機(jī)幫小狗吹一吹毛呢！小狗還凍得直發(fā)抖。我還給小狗起了個(gè)名字呢！那就叫豆豆。
這只小狗給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我非常喜歡這只小狗。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
大家好，我叫吳宇宸。對(duì)了，你們知道我為什么叫吳宇宸嗎？哈哈哈！其實(shí)我也不知道，因?yàn)槲覡敔敯岩馑寂锰珡?fù)雜了。
我有三個(gè)夢(mèng)想。第一個(gè)是當(dāng)宇航員，第二個(gè)是當(dāng)一名警察，第三個(gè)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。我的愛(ài)好是科學(xué)研究，我的外形看上去很帥又很萌。我的臉就像是一個(gè)大皮球，圓圓的。我的眼睛很特別，一個(gè)三眼皮，一個(gè)是雙眼皮。我頭發(fā)后面原來(lái)有個(gè)小辮子，劉梔韞還說(shuō)我的辮子是“榔頭”呢！
后來(lái)在我過(guò)十歲生日的那天，小辮子被剪掉了。到了第2天，早上一起床，有股怪怪的感覺(jué)。有辮子的時(shí)候，我覺(jué)得它挺麻煩的，可現(xiàn)在沒(méi)有了，我又很想念，真奇怪！我的皮膚很白，但是還沒(méi)有李宇捷的皮膚白。
我喜歡穿牛仔褲，上衣有時(shí)候喜歡穿藍(lán)色的，有時(shí)候喜歡穿黑色的�？偸窍矚g把衣服敞著，就感覺(jué)自己在耍帥一樣。想認(rèn)識(shí)帥帥的我嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花謝，我一樣都很珍惜。”一聽(tīng)到這首歌我就想起了一直關(guān)心照顧我的媽媽。
許多人值得我感恩，有關(guān)心我的外婆和外公。生我養(yǎng)我的父母。一年級(jí)就開(kāi)始和我一起學(xué)習(xí)奮斗的同學(xué)……但最值得我感恩的人，就是一手把我?guī)Т蟮膵寢尅奈页錾翘炱�，媽媽就無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我，讓我吃好的，穿暖的，用棒的……直到我上小學(xué)一年級(jí)，媽媽就用心教育我，不管寒冬酷暑，都每天騎著一個(gè)電動(dòng)車送我上學(xué)。
每天早上，媽媽都早早起床做好早飯，而我還在坐著香甜的美夢(mèng)。做完早飯后，媽媽又去洗衣服了，等我起來(lái)就去送我上學(xué)，上學(xué)之前總要說(shuō)一聲：“上課認(rèn)真聽(tīng)講!”以前我總覺(jué)得媽媽太羅嗦，可是媽媽的啰嗦全是對(duì)我的愛(ài)。每天放學(xué)，我總能吃到香噴噴的午飯，媽媽為什么不去干自己的事?上qq，打麻將……可媽媽卻放棄了這些，只為了小小的我，媽媽的額頭上，也長(zhǎng)上了皺紋。
每當(dāng)我沒(méi)考好，媽媽就說(shuō)我?guī)拙洌](méi)有罵我，而且讓我加油努力。要是我考好了媽媽就讓我不要驕傲。啊，媽媽感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我們并不一定要等自己做了媽媽，才去理解我們的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
8月9日 星期四 陰
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪，它身穿一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對(duì)金色小燈泡，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角邊還站著兩個(gè)守護(hù)神。
小貓咪可貪吃了。記得有一天，媽媽買了一條魚回家，它一看見(jiàn)魚，就手舞腳蹈地跳起來(lái)，圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽把魚放進(jìn)冰箱里就去做別的事了，小貓咪趁機(jī)躍身跳上了桌子，用爪子撥開(kāi)冰箱門，津津有味地吃起魚來(lái)。當(dāng)媽媽去取魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚不見(jiàn)了，只見(jiàn)小貓咪正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了，真是讓我和媽媽哭笑不得……
但是，做為貓，小貓咪還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見(jiàn)老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦，這時(shí)該小貓咪出場(chǎng)了，先是閃電般地?fù)渖先ビ米ψ影醋±鲜�，發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得魂飛魄散，然后，又故意把老鼠放掉，沒(méi)等老鼠歪歪斜斜走幾步時(shí)，小貓咪又躍身將它攔在面前，就這樣幾個(gè)回合之后，老鼠已經(jīng)毫無(wú)反抗之力，完全嚇得個(gè)半死，最后，成了小貓咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……這就是我家的小貓咪，一只既貪吃，又盡職的小貓咪。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
寒假，爸爸媽媽帶著我去安吉滑雪。
一進(jìn)滑雪場(chǎng)，媽媽就給第一次滑雪的我請(qǐng)了一個(gè)滑雪教練，他是個(gè)又高又帥的大哥哥。在教練的幫助下，我穿上滑雪鞋，
站在滑雪板上，手拿雪杖，走進(jìn)了滑雪道。哇！好多雪呀！地上一片白雪皚皚，美麗極了！
剛開(kāi)始，我一點(diǎn)都不會(huì)，前前后后摔了好幾個(gè)跟頭。但每次我都在教練的幫助下忍著痛飛快地站了起來(lái)。漸漸的，我跟著教練掌握了剎車和轉(zhuǎn)彎，也能自己自由自在地滑起來(lái)了。后來(lái)教練的時(shí)間到了，他就離開(kāi)了。
沒(méi)有了教練的保護(hù)，我有些害怕。當(dāng)我第一次獨(dú)自一人從山坡上滑下來(lái)時(shí)，一不小心在半山腰狠狠地摔了一大跤，好痛呀！我忍著痛從雪地上慢慢地爬了起來(lái)，休息了好一會(huì)才繼續(xù)往下滑，終于滑到山下了，真爽�。�
我把摔跤的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果你的學(xué)習(xí)一直停留在半山腰，是不會(huì)有進(jìn)步的，只有不停地往前走，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有成功！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。這時(shí)我和媽媽及媽媽的同事一起乘著車前往笑翻天樂(lè)園，一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地。
笑翻樂(lè)園坐落在廣州黃埔區(qū)丹水坑風(fēng)景區(qū)，是新興的戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這里山雖不高，卻綠蔭蔽天，景色幽雅，靈氣萬(wàn)千，泉水潺潺，古荔成林，空氣怡人，讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了大自然的懷抱里。笑翻天樂(lè)園以“新奇獨(dú)特有驚無(wú)險(xiǎn)拓展運(yùn)動(dòng)”為主題，來(lái)挑戰(zhàn)人的智慧和勇氣。在園內(nèi)我看見(jiàn)驚險(xiǎn)的項(xiàng)目可多了，有冒險(xiǎn)的“山上大網(wǎng)”，有令人狼狽不堪的“龍?zhí)讹w渡”，有令洋相盡出的“天羅地網(wǎng)”，有讓人盡顯膽識(shí)的“凌形橋”，還有倒掛在半空中的“鋼絲鐵索橋”……然而，最吸引我的是“天羅地網(wǎng)”，它全身布滿了蜘蛛網(wǎng)，外形像一只巨大的碗，開(kāi)始，我一會(huì)兒在網(wǎng)上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒在網(wǎng)上學(xué)著《水滸傳》里的‘鼓上蚤’時(shí)遷飛檐走壁的動(dòng)作和樣子。忽然，一個(gè)震耳的聲音從我耳邊閃過(guò)說(shuō)：“小孩！那是比賽項(xiàng)目，快下來(lái)，我只好灰溜溜下去了。但我并沒(méi)甘心，又趁指揮員不注意，混在大人之間加入比賽的行列。只見(jiàn)這列隊(duì)伍拼命往前爬。而我差點(diǎn)落在隊(duì)伍后面，我也不甘示弱的往前爬，好不容易爬到中上層，這時(shí)，我已經(jīng)累氣也喘不過(guò)來(lái)了。我想歇一會(huì)兒，但又怕耽誤他人，唯有繼續(xù)努力向前爬。我就像猴子一樣，捉著鋼絲一步一步的爬上了終點(diǎn)。�。∥一仡^一看，我居然憑著個(gè)人的智慧和勇氣，穿越了驚險(xiǎn)的天羅地網(wǎng)。
��！這次的戶外運(yùn)動(dòng)多有意思啊！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天下午，老師帶著全班同學(xué)，準(zhǔn)備到河邊去給小鳥們安家。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，興致勃勃。汽車很快地開(kāi)到了沙河。我們帶著自己精心設(shè)計(jì)的鳥窩跟著老師，走進(jìn)了竹林里。
“大家還記得這兒?jiǎn)�？”老師�?wèn)道�！爱�(dāng)然記得，那時(shí)候，這兒全是稀泥�！薄笆前。菚r(shí)候我們澆的小樹應(yīng)該長(zhǎng)高了一截吧？”??同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答著老師。我們走到一條寬敞的小路邊停了下來(lái)。我們看見(jiàn)許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們，這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識(shí)。老師開(kāi)始了關(guān)于環(huán)保知識(shí)的講演，他的演講贏得了一片掌聲。接著，一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了老師。
我們又繼續(xù)往前走著，還一邊欣賞風(fēng)景。這兒的竹子都非常高，又非常綠，密密麻麻，蔥蔥郁郁，滿眼的蒼翠，讓人美不勝收。到了，終于可以掛鳥窩了。這時(shí)，一位叔叔拿著一臺(tái)大型攝像機(jī)，對(duì)著我們說(shuō)：“小朋友，介紹一下你們的鳥窩，可以嗎？”“嗯，可以！”幾位同學(xué)立即圍了上去。熊峰舉起手上的鳥窩，吞吞吐吐地說(shuō)出了做鳥窩的過(guò)程和為什么要做鳥窩的原因。接著，丁一也學(xué)著熊峰的樣子結(jié)結(jié)巴巴地把自己的鳥窩介紹了一下。叔叔問(wèn)：“有另外的，漂亮點(diǎn)的嗎？”同學(xué)們幫著找，就好象尋寶似的�！斑@位同學(xué)的鳥窩很不錯(cuò)，請(qǐng)介紹一下吧！”同學(xué)們隨著叔叔指的方向望了過(guò)來(lái)。同學(xué)們，猜一猜，她到底是誰(shuí)？對(duì)了，就是本人—錢元周。我拿起鳥窩，靦腆地說(shuō)道：“我的鳥窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面鋪些廢報(bào)紙條、枯樹枝和枯樹葉。再在表面貼上又結(jié)實(shí)又漂亮的廣告紙，還在后面做了扇小窗戶。我做鳥窩的目的有兩個(gè)：第一，把鳥窩掛在樹上，吸引鳥兒，鳥兒有了遮風(fēng)擋雨的地方，就會(huì)安心地給大樹捉蟲；第二，啤酒箱是被扔掉的，我們可以變廢為寶，把廢舊物品變成精致的工藝品，那就再好不過(guò)了�！闭f(shuō)完，我一蹦一跳地找地方掛鳥窩去了。
看著手上裝了鳥窩的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我開(kāi)始撿拾垃圾。同學(xué)們一見(jiàn)，也動(dòng)手拾起了垃圾。鮮于良同學(xué)往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來(lái)，并且表?yè)P(yáng)我具有環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。喲，這里有一節(jié)廢舊電池。要知道，一節(jié)電池對(duì)環(huán)境的危害有多大呀！想到這兒，我趕忙拾起電池，裝進(jìn)了口袋。
時(shí)候不早了，該回學(xué)校了。我們依依不舍，再三回頭。
再見(jiàn)了，竹林，再見(jiàn)了，鳥窩！
親愛(ài)的小河，再見(jiàn)！
介紹一位自己的朋友，可以是學(xué)習(xí)上、生活上的.伙伴，可以是父母、老師，也可以是某個(gè)用具??注意寫出這位朋友的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的感情。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
清晨，臉醒了。她瞇著眼睛，翹著嘴巴，表示一臉的無(wú)奈走出家門。
出去以后，她碰到了高興的眼睛、微笑的嘴巴和歡樂(lè)的鼻子。她走到臉的面前，說(shuō)：“能讓我們?nèi)ツ闵砩蠁�？”高興的眼睛高興的說(shuō)。那張臉無(wú)奈的說(shuō)：“我讓你上去有什么用呢?我還不是天天玩？”話音未落。微笑的嘴巴張的更大了，變成大笑，并說(shuō)：“你可以找個(gè)小朋友來(lái)往呀，帶上我不是更好嗎？”無(wú)奈的臉顯得猶豫了，臉上的嘴往下沉，半天說(shuō)不出話來(lái)。終于，她答應(yīng)了。載上高興3人出發(fā)了。
傍晚，臉遇到了憤怒，高興眼睛的眉毛下沉了，鼻子皺了起來(lái)，嘴也露出二排潔白的牙齒，臉漲的通紅，像太陽(yáng)。
黑夜，臉被星空驚住了，五彩斑斕的星星一閃一閃；藍(lán)紫的流星從天空劃下來(lái)，多么漂亮呀！臉上的眼睛變大，嘴張成O型，吃驚就形成了。
第二天，臉變成正常表情，并找到我，所以我是個(gè)愛(ài)笑的女孩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)寒風(fēng)中還夾著細(xì)雨。我走在放學(xué)回家的路上，無(wú)意中看到的一群人，我的眼光隨之而去。
這群人都是小朋友，年紀(jì)很小，他們個(gè)個(gè)都拿著彈弓。我的目光跟隨著他們的目光落到了遠(yuǎn)處的一棵大樹上，樹上有三只五顏六色的鳥兒，好像是一個(gè)家庭。一顆石子打在了樹枝上，鳥爸爸和鳥媽媽都驚跑了，只有小鳥貪玩，還在樹上�！班病保业男囊痪o，情不自禁地閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。隨著“啾”的一聲，我的眼睛睜開(kāi)了，看到的是一只血紅的小鳥倒在了血泊里。
我想：他們有可能只是想把它打落，看看它漂亮的羽毛，聽(tīng)聽(tīng)它動(dòng)聽(tīng)的歌聲，把它帶回家撫養(yǎng)，卻沒(méi)有想到有如此嚴(yán)重的后果。這件事使那些人的行為、小鳥的命運(yùn)、人們常說(shuō)卻不放在心上的一句話——“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。”都深印在我的心里。
棲息在遠(yuǎn)處的鳥爸爸和鳥媽媽飛了過(guò)來(lái)，盤旋在樹頂上，竭力地叫著。這時(shí)天空又下起毛毛細(xì)雨。哦，不，這是鳥兒的眼淚。
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我也不列外，其中最讓我難忘的就是那一件事了，
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