【精品】六年級(jí)想象作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文 篇1
有驚無(wú)險(xiǎn)浙江省桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)601陶延青星期三的早上，我們茅盾實(shí)踐小學(xué)進(jìn)行了電腦等級(jí)考試�？荚囬_(kāi)始了，我連忙打開(kāi)考試系統(tǒng)。第一組選擇題呈現(xiàn)在眼前，我輕輕地按了幾下鍵盤(pán)，一道題順利過(guò)關(guān)了，我也輕輕地松了一口氣。一轉(zhuǎn)眼，另一題又出現(xiàn)在我面前，我皺了皺眉頭，重重地在鍵盤(pán)上按了幾下后，又完成了。隨后，我又一題接一題地攻克起來(lái)，真可說(shuō)是過(guò)五關(guān)斬六將了。選擇題終于完成了，我伸了一下懶腰，打了一個(gè)哈欠，又打開(kāi)了第2組習(xí)題——“網(wǎng)絡(luò)作文”。哪知道第一題就把我給難倒了，題目是這樣的：“把頁(yè)面設(shè)制成16k�！蔽颐嗣X袋，心想：算了，不就是一題嗎，能有幾分呢？于是我開(kāi)始看第二題：你瞧，簡(jiǎn)單的不就來(lái)了嗎！一邊樂(lè)滋滋地想著，一邊我已經(jīng)按照題目要求做了起來(lái)。
我打開(kāi)了“internet”,打入了有關(guān)網(wǎng)址，把上面的有關(guān)內(nèi)容復(fù)制到了題卷上�？墒且豢矗覐�(fù)制下來(lái)的內(nèi)容都是些英文字母，這可讓我傻眼了。又一想，可能是哪里換錯(cuò)了，不妨再試一次。于是，我把那些英文字母刪了個(gè)精光，又打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)復(fù)制了一遍�？蛇�是外甥打燈籠――照舊，這下怎么辦呀！我的心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，只好高高舉起了手，搬救兵：“老師，我的電腦是不是出了問(wèn)題？”老師走過(guò)來(lái)一看，生氣地說(shuō)：“你自己到底在弄什么！題目都讓你弄壞了！”我驚呆了，連續(xù)快速清除、復(fù)制。不行，還是不行??同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地完成了考試，走出了電腦房，我的心也一步步加深了恐懼：“完了，這次電腦考級(jí)完了！”雖然已經(jīng)是冬天，可我全身發(fā)熱，手心濕漉漉的；我的大腦一片空白，多么希望出現(xiàn)什么奇跡：突然那些英文字母全部變成了黑色的漢字，機(jī)器一下子變正常了??這時(shí)，陳老師幫我從另外的'電腦上復(fù)制了一份試題給我，又加了一句“可能這機(jī)器出問(wèn)題了”。我這才如釋重負(fù)，立馬重新開(kāi)始。這次呀，我既細(xì)心又快速，不知不覺(jué)總算化險(xiǎn)為夷了。
六年級(jí)想象作文 篇2
我一如既往的早早起了床，睜開(kāi)眼睛的我嚇壞了：我飄在空中，出奔、玩偶、鬧鐘在空中飄來(lái)飄去。我才想起：昨天新聞、報(bào)紙都報(bào)道了因人類(lèi)過(guò)度傷害地球媽媽?zhuān)Ω绺鐬榱说厍驄寢專(zhuān)低惦x開(kāi)人類(lèi)。
我準(zhǔn)備去吃早飯，笨重的我根本拉不動(dòng)門(mén)，當(dāng)我好不容易打開(kāi)門(mén)時(shí)，玩偶撲面而來(lái)，我的腦袋上立即多了幾個(gè)包。我飄到了飯廳，媽媽煮的抄手調(diào)皮地跑到電視機(jī)叔叔頭上了，爸爸的煙灰缸扣在風(fēng)扇阿姨身上，害得屋子被煙灰籠罩這，吃東西根本無(wú)法吃；拿住碗，可是筷子不見(jiàn)了，我把筷子找到了，可是還有一只筷子呢。
我干脆不吃了，背著沉重的書(shū)包飄到電梯口了。電梯爺爺似乎生我們的氣了，非說(shuō)我們把引力哥哥起跑了，他也要罷工。電梯按的是往下，可不聽(tīng)使喚，居然跑到頂樓了。無(wú)奈地人們只好用樓梯。我下了樓梯，來(lái)到街市，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直鬧翻了天。各種工具紛紛罷工，動(dòng)物們都來(lái)湊熱鬧，警車(chē)居然撞到大樓上了，人們都去圍觀。我飄啊飄，繼續(xù)前往我的目的地—學(xué)校。
我本以為我是最慢的同學(xué)，可到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，我之前還可以去看熱鬧的。是放假嗎？不對(duì)，保安還沒(méi)打開(kāi)那笨重的鐵門(mén)，而且所有的東西都飛了出來(lái)。校長(zhǎng)只好說(shuō)：由于特殊原因，我校決定去郊游，同學(xué)們可去可不去。說(shuō)完一片歡呼聲。我還不如不去，在家休息。
我離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到小區(qū)門(mén)口。發(fā)生什么事了？叔叔。我問(wèn)了問(wèn)旁邊的保安。一個(gè)女士遛狗，可是被狗溜了。保安告訴我。我擠進(jìn)人群，傻了眼—那是我家的芊芊正溜媽媽。我把發(fā)狂的芊芊安定下來(lái)后，媽媽累得喘不過(guò)氣來(lái)。
不知是哪位粗心的叔叔丟了一根未熄滅的煙頭，樓房頓時(shí)著起火來(lái)。我嚇壞了，大叫了一聲。叫什么叫，沒(méi)還沒(méi)醒嗎？媽媽在我床邊笑。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，但我肯定這夢(mèng)不會(huì)成為事實(shí)的。
六年級(jí)想象作文 篇3
在圍墻上緊緊纏繞的薔薇藤里，海棠邂逅了一只黑貓。那是一只怎樣的黑貓呵，渾身皆是黑毛，似一條黑緞子，純凈柔軟，那雙綠眸子靈動(dòng)有神，似一顆晶瑩剔透的翡翠，眸子里延伸出無(wú)限神秘。黑貓停住了，與海棠對(duì)視了足足一分鐘，終于發(fā)話了：“海棠，海棠，你，就是海棠？”聲音不怒自威，令人無(wú)法逃避，海棠點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于黑貓會(huì)說(shuō)話竟沒(méi)表示任何驚奇。黑貓笑道：“你果然與眾不同。能幫我一個(gè)忙嗎？”海棠回答：“我只是一個(gè)普普通通的小女孩，如果我可以幫得上忙的話，當(dāng)然愿意效勞�！焙谪堄忠恍Γ镑葻o(wú)比，說(shuō)：“你一定能幫上忙，隨我來(lái)�！焙Ｌ母吡�，不知為何，心里竟無(wú)比信任。黑貓轉(zhuǎn)過(guò)街角，在一間光線灰暗的屋子前停下了，“推開(kāi)門(mén)。”黑貓命令道，海棠忐忑不安的推開(kāi)門(mén)，天，屋子里······
原來(lái)，屋子里寬敞亮堂，像是一個(gè)宮殿，幾百只貓匯在一堂，波斯貓、布偶貓、短毛貓、孟買(mǎi)貓，各種各樣的貓齊刷刷望著她。海棠覺(jué)得自己快要昏倒了，身旁傳來(lái)一個(gè)溫和的聲音：“不要怕，這是全國(guó)的野貓，不會(huì)傷人�！笔呛谪垼谪堄掷事曂䥽�(yán)地對(duì)所有貓說(shuō)：“吾已將海棠請(qǐng)來(lái)，請(qǐng)稍安勿躁�！焙谪埨Ｌ淖呦蚯叭ィ瑥街痹谝粡堳跗ひ巫由献�，其他貓有秩序地站成兩排，望著黑貓。一只花貓走向前說(shuō)：“王，她知道了······”“她不知道，你和她說(shuō)吧�！焙谪埓驍嗨脑挕；ㄘ埼⑽⒁恍Γ@得精明狡猾。黑貓不耐煩地?fù)u搖手，說(shuō)：“你到旁邊說(shuō)去�！被ㄘ垜�(yīng)了一聲，拉著海棠走到一邊，悠悠地對(duì)海棠說(shuō)：“王原本有王妃，是一只雪白剔透的美貓，也叫海棠。它們可真是般配，可惜呀，這白貓不過(guò)一年就死了。”說(shuō)到這，花貓似乎有些幸災(zāi)樂(lè)禍，接著說(shuō)道：“王思念不已，悲痛難忍，不問(wèn)國(guó)事，你因與王妃同名，王把你請(qǐng)來(lái)，只因同名可心意相連，希望你能幫他傳遞思念，減輕一絲悲痛，帶來(lái)慰藉。也是對(duì)王妃的癡心之舉了。”花貓說(shuō)完了，不屑的笑了。海棠走到黑貓前，說(shuō)：“我愿意幫你傳遞思念，請(qǐng)問(wèn)該怎樣做？”
黑貓苦笑著，拿出一枝海棠枝，上面的海棠花怒放著，美麗溫柔。黑貓說(shuō)：“這是我日日思念王妃的淚水開(kāi)出的花，你把它放在心上，便就成了�！焙Ｌ慕舆^(guò)，用心去感應(yīng)，她看到了一只白貓，一只毛色雪白的貓，溫柔的微笑著，渾身似乎被海棠花包圍，閃爍著圣光。白貓開(kāi)口説話了：“我感受到了他的心意，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了�！卑棕埶坪鯊目罩新湎�，含情脈脈看著黑貓，說(shuō)：“我是來(lái)見(jiàn)你最后一面的�！焙谪埓蠼兄骸安�，不要，我要你陪我一輩子。”白貓笑著說(shuō)：“你還是那么任性，保重，我要去了�！焙谪埡鴾I說(shuō)：“你若不愿，那么我便隨你而去�！焙谪埻鶐r石上用力撞去，只見(jiàn)它的身體化成了一道黑色的光束，直奔白貓而去。
海棠眼眶濕潤(rùn)了，她仿佛看到了在一片美麗的海棠林里，黑貓和他的王妃自由快樂(lè)地嬉戲著······
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