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        期中考試總結(jié)作文

        時間:2021-07-28 12:55:05 中考 我要投稿

        【精華】期中考試總結(jié)作文4篇

          總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的期中考試總結(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        期中考試總結(jié)作文 篇1

          考試!考試!

          就像一場雷陣雨,很早地便烏云密布。教室里,同學們個個埋頭寫字,沙沙聲不絕于耳;就像一場雷陣雨,猛烈地肆虐著,瘋狂卷來,又悄然而去,留下一群呆若木雞,手中還攥著留有口水的筆頭的我們;又像一場雷陣雨,雖已過去,但人們已是草木皆兵,任何相關(guān)的字眼都會使全身細胞輕輕顫動起來。

          數(shù)學

          數(shù)學109分,看到分數(shù)時,暗暗舒了口氣,同時也有點小小的患得患失——全部栽在了計算上,被整整扣了8分,看得我心直滴血。其中一道計算題尤為簡單,估計連小學三年級的學生也能做對。我居然漏掉了一個加數(shù)——某某長輩怎么說的?“計算題一定要上下看看有沒有遺漏再進行計算!笨磥砦沂菦]太在意了。

          另外的三分扣在了填空上,圖形題“最多”看成了“最少”,這種題目就應該多畫圖,仔細看題,圖形題的陷阱最多,變化也最多。

          最后一道大題雖然結(jié)果對了,可是浪費太多時間,導致來不及檢查。這也告訴我,要仔細對待每一道題,一遍做對,不要抱著“還能檢查”的僥幸心理。其實那一題我想多了,根本不用做出這樣那樣的種種假設,究其根本還是概念不熟,尤其是平常做的各種習題,要多多留心了。

          英語

          英語119,錯了一個單詞,而且是一開始寫對了,后來又改錯了的單詞。

          這也側(cè)面反映出了我記得不熟,平常老師總說記單詞、記單詞,可我有時也會有那么一點點小的僥幸心理,因為我的英語基礎好。可能我自己都沒有意識到這種心態(tài),倒是這次考試讓我清醒了一下。

          語文

          語文96,閱讀題被莫名其妙地扣了很多分,大部分我直到卷子發(fā)下來也不理解。甚至課內(nèi)閱讀,也被扣掉了整整4分,其中有兩道題稍微簡單,考試時也考慮了一下,終究放棄了。看來我考慮得還是不到位,對文章的理解不夠深刻,對輔助教材也不夠重視。

          歷史、地理與生物

          歷史算是考得不錯了,36分。錯得實在是具有戲劇性,其中有兩道選擇題,選對了,填答題卡時卻不知道怎么鬼使神差地寫錯了。另外有一道解答題,問商鞅變法是否成功?我只填了成功的原因,而沒有填意義。審題沒審好,以后做題時要細看題了,不光歷史,其他科也是如此。另外,多讀書,對這幾門學科也很有幫助。

          地理就錯在七大洋上,沒有記住它們的輪廓形狀,導致連著錯了兩題,

          生物錯的主要原因,是概念不熟。平時功夫不到,臨時抱佛腳,終究是不那么有用的。

          期中考試,是對前段時間學習的總結(jié),是一個深刻的教訓,讓我明白了很多東西,也清楚了初中的學習方法。

          單論考試,我要更加細心,爭取一遍做對,多動手計算,畫圖。認真審題,多讀書,加深理解。

          平時,認真對待每一科,提高效率,像郭老師說的:“做作業(yè)就是考試,考試時就會把它當做平常作業(yè)了!被镜母拍钜欢ㄒ涀。ㄆ趶土暱偨Y(jié)是很必要的。

          另外,希望自己在接下來的半個學期中,多勞動,多運動。

          加油吧。

        期中考試總結(jié)作文 篇2

          尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:

          大家下午好!

          今天,我們歡聚一堂,共話佳績。首先,能代表班主任發(fā)言,我感到很榮幸,期中考試如果說高一(3)班取得了一點成績,功勞在領(lǐng)導、在大家的`共同努力,更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。借此機會,向關(guān)心三班的領(lǐng)導,各位任課老師,表示衷心的感謝。

          有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母、警察、法官,這話一點不假,高一階段的班主任工作更為瑣碎,但反過來想,以后看到自己培養(yǎng)的學生個個成才,也甚是欣慰。因而,我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。

          一、設計相對合理的班級框架

          班級框架就是指學生座位的排列和環(huán)境布置。我從學生報名到現(xiàn)在一直在注意觀察學生的特點,了解他們的學習態(tài)度、習慣,這樣在排列座位時就有了一定的依據(jù),組合適當,上課時閑話少了,討論題目的聲音響了,同學們的關(guān)系融洽了,互相激勵,形成合力,為班級管理打下一定基礎。

          二、建立健全班級干部隊伍

          班主任的力量是有限的,如果凡事都親歷親為,不利于班級的發(fā)展和學生能力的培養(yǎng)。因此,建設一個有正氣的班委勢在必行。在建立之初,由于我沒有經(jīng)驗,沒有使班委成員明白“其身正不令則行,其身不正雖令不行”的道理,沒有使他們在班中樹正氣,揚正氣,所以我班的問題是層出不窮,打架的,上網(wǎng)的,曠課的,我很是頭疼。月考后,我?guī)ьI(lǐng)他們做、幫助他們做、指揮他們做、暗示他們做,使他們能分工明確,各司其職,這樣,很快的進入角色,學生更為配合,使同學關(guān)系融洽,從而充分發(fā)揮班級組織的功能,起到了比較好的管理效果。

          三、 干實事,找準目標 激勵競爭 共同進步

          我們高中的學生都很累,每天幾乎15個小時都在班里,如果只是做做樣子,抄抄作業(yè),應付應付家長那就太對不起自己,對不起自己寶貴的人生,得不償失。所以,我一直要求學生干實事,從每一節(jié)課,每一節(jié)自習,每一次考后總結(jié)都是記一個知識點是一個知識點。比如這一周的班會課,學生感覺考試完特別累,想放松,但是根據(jù)考試批改情況我覺得不能,我要求他們及時的把卷子都拿出來,查缺補漏,不會填的,似似而非的知識點都再查找,再記。一節(jié)課沒有人說話,都在積極的翻

          書,記知識點。同時,我鼓勵、引導同學們各自選定一個超越的目標,把他寫在課桌上,記在心里,去時時激勵自己,班級內(nèi)現(xiàn)在競爭氛圍較濃,大家都很珍惜時間。

          同學們,經(jīng)過這兩個月的學習,我們每一名同學都有了不同程度的進步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。

          當然,在這次考試中,也有不少同學考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來。仔細觀察成績優(yōu)秀、有進步的同學,認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!

          在此,我也借機給同學們提三點建議:

          第一,盡快確立自己的目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,鞭策自己。 第二,不要老說自己不踏實,成功就是每天做好簡單的事。上好每節(jié)課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!

          第三,方法決定結(jié)果?茖W有效的方法可以讓我們的學習取得事半功倍的效果。 要善于思考,學與思相結(jié)合,才能提高自己的學習水平?鬃釉嬲]我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”。希望同學們在沉浸于茫茫書海時,不時問一個為什么,對知識來一個總結(jié),整理好自己的糾錯本。我們有不少同學看起來整天埋頭苦讀,成績卻是停滯不前,這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當,是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學習方法?

          期中考試過后,

          又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧!

          最后,請允許我再一次向關(guān)心三班的領(lǐng)導,各位任課老師,表示衷心的感謝。 謝謝大家!

        期中考試總結(jié)作文 篇3

          期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復雜心情交織中,落下了帷幕。這次期中考試,我成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名,可由于我考試時失誤,導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得二十名略有提高,可我自己總實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次成績,深感自責和慚愧。

          這次考試,總來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學錯誤尤為突出。這次數(shù)學考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心毛病。使我未對前半部分進行詳細檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯題,導致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹慎,今后要認真完成老師布置任務,做好后要認真檢查,盡力使今后不再犯同樣錯誤。至于社會,是知識點沒復習全,該背沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡有點不像平時我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖,可這次考試我算是栽了個大跟頭。

          對于這次考試這一“血”教訓,我要從中吸取經(jīng)驗,上課認真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴密學習計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次大考中,考出優(yōu)異成績,來回報父母,回報老師。Trust myself!I can!

        期中考試總結(jié)作文 篇4

          一上語文課老師訓發(fā)了這次的模擬試卷。我一拿到手立刻就傻了眼。

          哇!這次的考題真是難!我倒吸了一口涼氣便開始做了起來。唉,只能這樣子了:會的題目瞄一眼,不會的題目看一看。在上午第四節(jié)課的時候,卷子發(fā)了下來。啊!只有五十九分!天啊!頓時我覺得腦袋“嗡”地一下炸開了,我根本就沒有想到這個分數(shù)啊!不合格! 天灰蒙蒙的,不時還顠著細雨。天空沒有一絲陽光,只有灰暗。我書包里的卷子像一塊沉重的石頭。接著我的腳步。天上的小鳥也在絕望地叫著。

          樹上的葉子嘆息著飄落下來,有氣無力地落在了我的腳上。一陣寒風吹來冷得我直打哆嗦...

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