精選夢(mèng)想初三作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的夢(mèng)想初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想初三作文 篇1
我很愛(ài)看書(shū)，常常嘴上說(shuō)這本書(shū)不好看，但看著看著卻會(huì)沉迷其中，臨睡前，常要媽媽說(shuō)三遍“睡覺(jué)了”才肯合上書(shū)本。
其中，我最愛(ài)看一本書(shū)，相信這本書(shū)大家都看過(guò)，可我還 是對(duì)它愛(ài)不釋手、百讀不厭。這本書(shū)的名字就叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這是一部自傳體小說(shuō)，主人公保爾柯察金的原型就是作者本人。保爾是烏克蘭一個(gè)小鎮(zhèn)上一戶窮困家庭的小兒子，從小受盡了世人的冷落。后來(lái)，鎮(zhèn)上搞地下工作的紅軍朱赫萊在他家居住了一段時(shí)間，保爾由此受到了重要的思想教育。
不久，保爾加入了紅軍隊(duì)伍。在一次大戰(zhàn)中，他受了重傷，但仍堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。等傷一好，他又快速地投入到了鐵路建設(shè)工程中，但最后病魔還 是把他打倒在了病床上。躺在病床上，保爾苦思冥想能為國(guó)家做些什么呢？最后，胸部以下失去知覺(jué)、雙目失明的他想到了文學(xué)創(chuàng)作。于是，他頑強(qiáng)地投入到文學(xué)寫作中，一年多后，他的《鋼鐵是怎樣煉成的》出版了。此書(shū)獲得了巨大的成功，也深深地震撼了當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)。保爾笑了，他終于拿起了新的武器，開(kāi)始了新的生活。
合上書(shū)本，我不禁感慨萬(wàn)千，現(xiàn)在的人們，多么需要“保爾精神”��！這種倔強(qiáng)、熱情的精神在現(xiàn)代人中是多么少見(jiàn)。如果每個(gè)人都有這種精神，那我們的祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)盛無(wú)比。
作者說(shuō)：鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。而在我看來(lái)，人也像鋼一樣，小時(shí)候是一塊鐵，隨著成長(zhǎng)不斷捶打，最后變成了一塊堅(jiān)不可摧的鋼。如果在煉制過(guò)程中，那個(gè)叫精神的煉鋼人有一點(diǎn)松懈，那么這塊煉出來(lái)的鋼將被一個(gè)叫生活的錘子打得粉碎！
我想做一塊普通的鐵，在自己的逐夢(mèng)路上勇往直前，最后成為那塊堅(jiān)不可摧的鋼。
夢(mèng)想初三作文 篇2
人,不能就吃著玩著活在這個(gè)世界上.有一種向往,它讓人活著有價(jià)值,當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界,靈魂上就刻下了人人生來(lái)是平等的理念,每個(gè)人都有權(quán)利選擇夢(mèng)想,沒(méi)有誰(shuí)可以阻止.
小時(shí)侯,我夢(mèng)想成為一個(gè)武林高手,維護(hù)正義為工作,做一個(gè)大英雄.
剛上初中時(shí),我夢(mèng)想自己可以做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群眾的人,引領(lǐng)大家富起來(lái),做傳奇人物.
現(xiàn)在初三了,我的夢(mèng)想更為簡(jiǎn)單,卻頗有成熟,我只想考重點(diǎn)高中,好好完成學(xué)業(yè),因?yàn)槲抑乐R(shí)真的很重要,有不一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),但是如果沒(méi)有就一定不能實(shí)現(xiàn).當(dāng)我迷惘,當(dāng)我哭泣,當(dāng)我不思進(jìn)取.那個(gè)夢(mèng)總是打醒了我,它告訴我什么叫人生,又讓我重新振作.我的夢(mèng)想就是中國(guó)最大的船,我要做船長(zhǎng),我要游世界,我要到所有無(wú)人島上去冒險(xiǎn),去發(fā)現(xiàn)不為人知的秘密,我不嗜望能像名著中那樣傳奇,只求可以讓我的人生豐富一點(diǎn),我不需要全世界知道我,只想在世界留有一點(diǎn)痕跡……
夢(mèng)想初三作文 篇3
書(shū)香彌漫，凡塵似水，只有書(shū)兒永恒。
喧囂的人世，一切的一切，似乎都無(wú)法阻礙它的光芒。今天的人們能走進(jìn)文明社會(huì)，只因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑袝?shū)，使我們能站在巨人的肩膀上。
古來(lái)就有書(shū)中自有顏如玉的說(shuō)法，而今更有書(shū)是人類進(jìn)步的階梯的定論。從小，我們就受到類似的教誨，這就使本不愛(ài)閱讀的我，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種近于膜拜的心理。
俗話說(shuō)，好奇心害死貓，古人誠(chéng)不我欺，因?yàn)橛辛撕闷�，便想去一探究竟，而我在這一探以后，就變得不可收拾了。
我還記得，自從接觸了書(shū)，我便開(kāi)始為書(shū)中人物的悲慘命運(yùn)而流淚，心生憐憫之情，進(jìn)而發(fā)展到悲天憫人。如《苦兒流浪記》中的小主人公身世悲慘，一開(kāi)始便被叔父所偷走并丟棄，他愛(ài)的人和愛(ài)他的人一個(gè)個(gè)被死神帶走了，但卑微的出身和絕苦的境地沒(méi)有讓他向命運(yùn)彎腰，他以他的堅(jiān)韌和毅力給他和他的動(dòng)物伙伴們創(chuàng)造了一筆巨大的財(cái)富，這是不歷經(jīng)磨難得不到的東西。每次讀到它，我都有一種感覺(jué)，從不流淚的我也情不自已的哭泣傷心。
從此，我的生活便離不開(kāi)書(shū)了，哪里有我的身影，哪里就有書(shū)的蹤跡。而我的小房間，就搖身一變成了我的小小書(shū)屋。只要你能走進(jìn)我的房間，入眼全是書(shū)，不論你是何種人，都能在我的小屋中找天你愛(ài)的書(shū)兒，當(dāng)然，你得能進(jìn)得去我的小天地，這是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，不是知心的人兒，我又如何會(huì)向他敞開(kāi)這個(gè)至愛(ài)的天地？
吱啦，打開(kāi)小房的門兒，你會(huì)立馬覺(jué)得，這里書(shū)香似霧，撲面而來(lái)的是那濃濃的文明的味道，書(shū)之精靈似在與我牽手。再向前一步，你便可與伊麗莎白、屋大維、拿破侖、撒切爾夫人等政要暢談各國(guó)大事。與李太白，杜子美、杜牧之等對(duì)話詩(shī)詞歌賦。去領(lǐng)略屈大夫的浪漫主義和一片赤誠(chéng)報(bào)國(guó)之心，去感嘆這千里馬的被埋沒(méi)。你可以知曉東坡先生把酒望月祝福的曠達(dá)。了解樹(shù)人先生棄醫(yī)從文一心為國(guó)的胸襟，這些可親可敬的賢者可以給我排憂解難，就像是一個(gè)個(gè)好朋友，可以和我一起嬉戲。
這天，我正在書(shū)房里聆聽(tīng)馬丁路德金的慷慨激昂正義凜然的演講《我有一個(gè)夢(mèng)》他的夢(mèng)想不是用陳詞濫調(diào)堆砌起的俗不可耐的。而是從內(nèi)心發(fā)出的真實(shí)的為廣大奴隸爭(zhēng)取自由平等。他不是只是說(shuō)說(shuō)而已，他用畢生和心血來(lái)實(shí)現(xiàn)他自已的夢(mèng)想。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸入迷了，忽然，他問(wèn)我：孩子，你的夢(mèng)想又是什么呢？這話把我從迷失中拉出來(lái)了，是啊，我的夢(mèng)想又是什么呢？難道隨波逐流，做一個(gè)小小打工仔嗎？平平淡淡過(guò)完這一生嗎？不，不，不，我決不允許！
我想，我的夢(mèng)想雖不會(huì)如拿破侖那樣統(tǒng)一世界，也不會(huì)和可可。香奈爾那樣在時(shí)尚界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，一枝獨(dú)秀。我的夢(mèng)想只是保護(hù)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，同時(shí)為建設(shè)美好的祖國(guó)做一分的貢獻(xiàn)。而在這之前，我會(huì)把我書(shū)屋里的知識(shí)全部裝進(jìn)腦袋。努力學(xué)習(xí)，這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備，把自己全副裝備起來(lái)，才有能力在追夢(mèng)的路程中沖破所有的阻礙，絕不落下紙上談兵的千古笑話。
加油，夢(mèng)想少年，加油，我的小書(shū)屋，加油，讓夢(mèng)想騰飛！
夢(mèng)想初三作文 篇4
“寶貝，這是我給你轉(zhuǎn)的新學(xué)�！跹判W(xué)，好好學(xué)習(xí)哦！”我循著媽媽的手指往那邊看，哇！一座古堡哎！周身散發(fā)著一種神秘的感覺(jué)。古堡前的'草地上開(kāi)滿了鮮花，姹紫嫣紅，好不漂亮！最顯眼的是那座噴泉，它噴出的水柱有種沖破云天的架勢(shì)。我贊嘆著，在這個(gè)夢(mèng)幻般的學(xué)校開(kāi)始了我夢(mèng)幻般的學(xué)習(xí)旅程。
絮雅學(xué)校每個(gè)班的名稱都是按照教室的形狀來(lái)命名的。我被分在了“玫瑰班”，顧名思義，我的教室就是一朵高傲的玫瑰花。
我迫不及待地走進(jìn)了屬于我的“玫瑰班”。剛走進(jìn)去，一陣濃濃的香味撲面而來(lái)，這是我聞過(guò)的最好聞的味道 ，我用力吸了幾口，只感覺(jué)那甜香已在我身體里彌漫開(kāi)來(lái)。我陶醉在香的海洋里，好不容易從里面“拔”了出來(lái)，醒了醒神，看見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們都穿著校服，女孩子是紅色連衣裙加粉色發(fā)卡，男孩子是黑色西裝加紅領(lǐng)帶。這套裝扮樸素卻不單調(diào)，優(yōu)雅又不失活力，真是要多好有多好。全班只有20個(gè)孩子，令我驚訝的是，每個(gè)人多坐在巨大的花蕊上，很明顯，花蕊就是他們的課桌。
伴隨著同學(xué)們熱烈歡迎的掌聲中，我在第三排入了座。
我剛坐下，上課鈴就響了起來(lái)。仔細(xì)一聽(tīng)，竟然是《天鵝湖》，不愧是優(yōu)雅的“玫瑰班”，連上課鈴都那么高雅。
鈴聲剛一響起，同學(xué)們就快速回到自己的座位，端端正正地坐好，安安靜靜地等待著老師的到來(lái)。教室里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得一清二楚。
“嗒嗒······”高跟鞋走路時(shí)發(fā)出的清脆的聲音越來(lái)越清晰，一位年輕的女老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們“唰”地一聲站了起來(lái)：“老師您好！”“免禮，嘻嘻，跟我客氣什么��？我是你們永遠(yuǎn)18歲的姐姐啊！放松放松······”老師嫣然一笑，她笑起來(lái)十分好看，大家都“哧哧”地笑了起來(lái)，氣氛頓時(shí)輕松了許多。
開(kāi)始上課，課堂活躍極了。每當(dāng)老師問(wèn)題一出，手就豎起一大片，每個(gè)人生怕別人冷落了自己。老師像個(gè)頑童一般，她會(huì)模仿課文里的人物，會(huì)讓同學(xué)們自編自演課本劇，看大家累了，還會(huì)給大家講個(gè)笑話。教室里不斷傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。盡管如此，課堂紀(jì)律還是出奇的好，大家都勤奮地記著筆記······我被這股勁兒感染了，也加入到這股勤奮學(xué)習(xí)的大軍之中。
下課了，大家有的和老師一起做游戲，有的一個(gè)人靜靜地看書(shū)······我則站在座位上環(huán)顧教室。教室是那樣整潔、干凈，地上找不到任何垃圾，玫瑰花瓣做成的墻上貼著“玫瑰班”所獲得的獎(jiǎng)狀：
“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)接力比賽第一名！”
“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學(xué)‘年度星級(jí)班’，望再接再厲！
“熱烈祝賀‘玫瑰班’在市知識(shí)競(jìng)賽中獲得團(tuán)體第一名的好成績(jī)！
獎(jiǎng)狀多得我數(shù)都數(shù)不清。真是個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的班級(jí)。我由衷地感嘆。
教室后方有一個(gè)“生物角”，這可是塊風(fēng)水寶地。一年四季都會(huì)有花草。紅的玫瑰，黃的菊花，白的茉莉······這令人目不暇接的美景總會(huì)抓住任何一位來(lái)訪者的眼球，特別是旁邊裝在魚(yú)缸的金魚(yú)，搖晃著紗裙一樣的尾巴，快活地在水缸里游來(lái)游去，給這個(gè)教室又增添了一份生機(jī)。
“嗯！不錯(cuò)！很好!這才是我夢(mèng)想中的班級(jí)！”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夢(mèng)想初三作文 篇5
又是一個(gè)秋天，我也禁不住悲秋了。時(shí)光總很無(wú)情，仿佛昨天還是充滿歡聲笑語(yǔ)的九月，而如今，充斥著書(shū)寫沙沙聲、緊張忙碌的九月，有一個(gè)“驚”人的名字——初三。
時(shí)光回溯，我在老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。這兩年，獲益良多。那不僅僅是知識(shí)上的豐盈，更令我欣喜的是能力的提升和情感的熏陶。我渴慕校園的光陰，在那沃土之上，每個(gè)人都有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)想。終于，初三真的來(lái)了，花期不再遙遠(yuǎn)，就這樣不知不覺(jué)。每想到初中生活只有八個(gè)月了，心頭總是一緊。是啊，我們每個(gè)人，怎不該為自己的青春和未來(lái)，轟轟烈烈地拼搏一次？
風(fēng)雨兼程的人生最美麗。正如老師所說(shuō)，我們每個(gè)人都已在初三的道路上走過(guò)一段，但是否走過(guò)一段扎實(shí)的路，那便要捫心自問(wèn)了。記得在幾個(gè)月前，一位快要畢業(yè)的朋友給我講起初三的生活，雖然艱辛，卻充滿激情。我曾多少次想象初三，而現(xiàn)在，她就在我面前，且錯(cuò)過(guò)便不會(huì)再來(lái)。
初三，青春的醉美驛站。我正駕馳一匹駿馬，踏上征這途。和時(shí)間賽跑，為夢(mèng)想拼搏。我知道自己也許不是人群中最出彩的那一個(gè)，但我每一天都在為成為更好的自己而努力。學(xué)習(xí)本身便是一個(gè)逐夢(mèng)的過(guò)程，不歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，怎能有所成就？
初三，放馬過(guò)來(lái)！我準(zhǔn)備好了！
夢(mèng)想初三作文 篇6
在此之前你一直都說(shuō)你的夢(mèng)想是在學(xué)校里開(kāi)一家不大不小的咖啡館，然后在里面經(jīng)營(yíng)。
也會(huì)有很多本校的學(xué)生，以至于是外面的學(xué)生來(lái)這個(gè)學(xué)校慕名而來(lái)，就家咖啡館。
再那樣充滿書(shū)香氣息的一個(gè)場(chǎng)所當(dāng)中，每個(gè)人都有著相對(duì)高尚的靈魂。你們?cè)谝黄鸾涣鞯臅r(shí)候只是內(nèi)心也是愉悅的，就是反應(yīng)比較舒適。
但是那只不過(guò)孩對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想而已，如果真的想要付出行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí)情況，你還需要加把勁，繼續(xù)努力。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想可言，但是如果只說(shuō)不做，那就是比較可恥的一件事情。
還是在那樣的環(huán)境能中，你可以假設(shè)自己是其中的某一個(gè)人或者事，你會(huì)不會(huì)擁有那樣的潛力成為那樣的成功者。即便是在某一天你突然發(fā)現(xiàn)這樣的成本也是巨大的，但是你依舊擁有這樣的能力和資本去做這樣一件事情來(lái)支撐你的夢(mèng)想，這就是你最了不起的地方。
可是很少有人能做到。
所以你的夢(mèng)想是充滿了挑戰(zhàn)性的。
同時(shí)也是很有趣的。
夢(mèng)想初三作文 篇7
我有一個(gè)夢(mèng)想，
想做一只小鳥(niǎo)。
在一望無(wú)際的天空自由飛翔，
用我那嘶啞的喉嚨歌唱，
讓我的歌聲，
傳向四面八方，
讓那優(yōu)美的旋律。
流淌進(jìn)人們的心房，
給人的心情帶去愉悅歡暢，
我有一個(gè)夢(mèng)想，
想做一顆小草，
希望在炎炎夏日里，
給人帶去一絲微笑，
雖然，我是那么卑微，
那么渺小，，，，，
但我相信，
生命的價(jià)值不在于外表，
而在于你奉獻(xiàn)了多少！
我有一個(gè)夢(mèng)想，
想做一片樹(shù)葉，
希望因我存在，
大樹(shù)可以茁壯成長(zhǎng)，
與此同時(shí)，
也能給人們送去一絲涼爽，
我有一個(gè)夢(mèng)想，
想做一滴雨露，
希望因我的存在，
土地肥沃茁壯，
花兒美麗芬芳，，，，
夢(mèng)想不論大小，
存在就是力量！
夢(mèng)想初三作文 篇8
我，一位名不經(jīng)傳的一條靜靜流淌的小池塘，彼時(shí)，我正懷揣著我那“一克拉”的夢(mèng)想。
“咳咳咳……”這是我的老毛病了，是當(dāng)年落下的病根兒。唉，想當(dāng)年我正是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，全身上下無(wú)不散發(fā)著青春、活力�？扇缃衲�，卻早早地步入了遲暮晚年。從前，無(wú)風(fēng)時(shí)，我波瀾不驚，湖水如同一面平滑的大鏡子，而藍(lán)天白云，還有偶爾路過(guò)的鳥(niǎo)兒都會(huì)情不自禁地停駐腳步，對(duì)著我左照照，右照照，用翅膀撥弄一下自己那飄逸的“劉�！�，而我也會(huì)笑瞇瞇地望著他們。
風(fēng)起，云翻涌，那清風(fēng)的手也撫過(guò)我的臉頰，帶給我一天的好心情。咦，那白白的瓶子是什么？為什么會(huì)在我身上出現(xiàn)？一向懶惰的我也沒(méi)在意這些小細(xì)節(jié)，就任那“小白瓶”盡情遨游了。
慢慢地，我身上的垃圾越來(lái)越多，各種各樣，沒(méi)有你看不到只有你想不到�！翱瓤�，好難聞��！”鴨大沖我呱呱地說(shuō)著�！霸趺纯赡�，哪有什么味……”隨即我吸了吸鼻子，話音還未落下，又一波垃圾朝我劈頭蓋臉打來(lái)。風(fēng)一吹，我身上那股惡臭味已經(jīng)隨風(fēng)擴(kuò)散，小鳥(niǎo)再也沒(méi)有來(lái)過(guò)了，藍(lán)天白云也好似故意躲著我，甚至連陪伴我多年的魚(yú)兒們也紛紛肚皮朝上，翻著白眼，不愿閉上，仿佛在怒視著那些扔垃圾的人。此時(shí)，放眼望去，原本清澈見(jiàn)底的河水不知何時(shí)已覆上一層黑乎乎的東西；原本清涼解渴的河水不知何時(shí)變成令魚(yú)蝦喪命的兇手。就這樣過(guò)了一年，這一年內(nèi)我變得越來(lái)越臟，越來(lái)越憔悴不堪。只見(jiàn)河面上漂浮著一層垃圾，他們好似在譏笑我的無(wú)用一般。其實(shí)這也不能怨我，因?yàn)檫@些垃圾數(shù)目實(shí)在是太龐大了，我的自凈能力在他們面前根本不值一提。轉(zhuǎn)眼間，到了雨季，我隨著狂風(fēng)吶喊，我伴著暴雨怒嚎，憑什么人類種的苦果讓我來(lái)承受，我受不了了，每每暴雨夜，我都會(huì)呼喊著尋求幫助，“我要變干凈！”老天似乎也起了憐憫之心，近些天以來(lái)，時(shí)不時(shí)會(huì)有些西裝革履的人在我面前晃悠，我心中燃起了希望，終于我等到了那一天——一臺(tái)抽水機(jī)抽干了我的“血液”，大家紛紛拿著農(nóng)具跳下河來(lái)幫我“看病”，如同啄木鳥(niǎo)啄樹(shù)一樣，果真是人多力量大，不一會(huì)兒，又有新鮮的血液注入了我體內(nèi)，我仿佛又回到了以前，回到了那波瀾不驚的時(shí)代�？粗哆吶缤∩降睦�，我不禁打了個(gè)寒顫，那些東西可是荼毒了我很久啊！
“咳咳咳……”雖然我重生了，但那些有毒的雜質(zhì)還是隨著時(shí)光的沉淀進(jìn)入了我的體內(nèi)，我已經(jīng)大不如前了，可是我這種情況相比我其它的兄弟姐妹可好得多得多了。
其實(shí)，我希望能在我有生之年能目睹并見(jiàn)證地球變“綠”的那一刻——這就是小池塘那一克拉的夢(mèng)想，雖小，卻不易實(shí)現(xiàn)。革命尚未成功，大家仍需努力��！
夢(mèng)想初三作文 篇9
希望揚(yáng)起了船帆，在逆流的波濤中行進(jìn)，我?jiàn)^力搖漿，開(kāi)始了一段夢(mèng)的征程�！}記
夢(mèng)想是懷揣在心中的美好，是迷惘人生中的明燈，它點(diǎn)著不滅的光輝在心靈的夜幕中盡放光彩。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想并不在于它的閃耀而在于它的價(jià)值。重要的是讓自己的夢(mèng)與他人有所不同。
夢(mèng)·啟航
童年的我有個(gè)很美的夢(mèng)。我希望能夠考上名牌大學(xué)，之后當(dāng)一個(gè)警察，爸媽最喜愛(ài)看法制節(jié)目，因此我的夢(mèng)想有了初步的引導(dǎo)。這是我夢(mèng)的開(kāi)始，我總是夢(mèng)想著有一天能身著一套筆挺的警服，戴著一雙在陽(yáng)光下泛著正義白色的手套。無(wú)論風(fēng)吹雨打，都盡心盡力地為人民服務(wù)，嚴(yán)懲社會(huì)上的壞人。我的夢(mèng)，很青澀，才剛剛發(fā)芽。
夢(mèng)·揚(yáng)帆
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，兒時(shí)的野性似乎慢慢淡化了，我的夢(mèng)想也有了父母預(yù)料的變化，于是我想做一名老師，就像我的老師那樣，兩袖清風(fēng)，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的優(yōu)秀品德，我的夢(mèng)，很清秀，才慢慢生長(zhǎng)。
夢(mèng)·彼岸
經(jīng)過(guò)暴雨的搏擊，才能看到絢麗的彩虹。此時(shí)的我已有了個(gè)定向的夢(mèng)。經(jīng)過(guò)歲月的磨練，在充滿荊棘的旅途中我學(xué)會(huì)了拼搏，浸透著挑戰(zhàn)的滋味。我想并不是每個(gè)人都具備挑戰(zhàn)的能力，于是我想當(dāng)一名法醫(yī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在人生的航程中發(fā)光發(fā)熱。
夢(mèng)的彼岸光芒一片，夢(mèng)的彼岸純凈無(wú)比，夢(mèng)的彼岸有我自信的明天。
夢(mèng)想初三作文 篇10
世間上的每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像是我們生存的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們前進(jìn)的腳步。那么我的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想是憑借自己的努力考上仲元中學(xué)。仲元中學(xué)從小就是我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想。
不知不覺(jué)初三的生活將要結(jié)束，不禁感慨著時(shí)間的流逝�；厥壮跞纳�，我的心不知為什么酸了酸。剛開(kāi)始的初三生活就讓我感到了壓力這一東西，每天都要上很多節(jié)課，做很多的作業(yè)，生活就像失去了樂(lè)趣。但是，我的心里很清楚，現(xiàn)在放棄，我的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。有句話說(shuō)過(guò)：“成功一定有方法，失敗一定有原因�！蔽乙欢ㄒ业匠晒Φ姆椒�，找出失敗的原因。不懈努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
“黎明之前是漆黑的夜晚，成功之前是坎坷的道路�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是復(fù)雜的，是坎坷的，是充滿誘惑的。想起初三的第一學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了這句話。這個(gè)學(xué)期有3次考試，但悲哀的是我始終是在班上排名第二或第三。我那時(shí)非常痛苦，難道我的水平就來(lái)到這里嗎?我就這么不如別人嗎?想著想著就非常想放棄。但我知道我不能，我必須堅(jiān)持下去，為了我的老師，我的朋友，我的家人，更為了我這從小的夢(mèng)想。就這樣，我有了拼下去的動(dòng)力。雖然我不知道最后的結(jié)果會(huì)如何，但是我相信只要拼過(guò)，就無(wú)悔了。
在中考出成績(jī)那天，我的心很不平靜，一個(gè)個(gè)畫(huà)面都在的的腦海里閃過(guò)，有三年來(lái)的艱辛，三年來(lái)的幸福，三年來(lái)的不斷追求。很難想象，再打開(kāi)電腦知道成績(jī)的那一刻會(huì)有什么是發(fā)生。但當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻，我震驚，我考出了比我目標(biāo)更好的成績(jī)。我感覺(jué)好像一切的努力都在這一刻得到了詮釋。我的夢(mèng)想也因此實(shí)現(xiàn)了。
謝謝你，我的夢(mèng)想，在我學(xué)習(xí)不得意得時(shí)候給了我拼搏的動(dòng)力;在我想放棄的時(shí)候給了我支持;在我不專心的時(shí)候給了我鞭策。我的生命因有了夢(mèng)想而精彩，也因有了夢(mèng)想，在未來(lái)的人生道路中走得更高更遠(yuǎn)!
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