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        感悟生命六年級作文

        時(shí)間:2021-08-18 17:19:30 六年級 我要投稿

        感悟生命六年級作文3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的感悟生命六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        感悟生命六年級作文1

          生命也許只是一滴水,慢慢地從小溪流到河流,再流向江湖,最后又到大海洋的歸宿,不要再想起以前,要把眼光放遠(yuǎn),放長。

          也許,人生會有酸甜苦辣,但我們何曾去坦然面對,何曾在黑暗里獨(dú)自憂傷。生活不會眷顧你,它對每個(gè)人都是公平的,就算你家財(cái)萬貫,也會有煩惱、挫折。每當(dāng)遇到這些,我就會獨(dú)自坐在樓頂,看著月亮,越發(fā)憂愁,月亮它仿佛懂得,用手拔來兩朵云,遮住了自己,遮住了我的恐懼,遮住了一切。困難被我的決心打敗了,灰溜溜地逃去。我現(xiàn)在抬頭望湛藍(lán)的天空,萬里無云,只剩太陽和自己心里的光明。

          雖然少了憂愁,卻多了一份煩惱,那就是快樂。當(dāng)老師在表揚(yáng)時(shí),在操場上玩耍時(shí),到處都充滿快樂。因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn),孤獨(dú)已經(jīng)漸漸在侵蝕我,我努力掙扎,卻一點(diǎn)也沒用。發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不懈可擊的病毒。我開始變異,歡樂似乎都會變成以往。每當(dāng)想起,就會更加孤獨(dú),無人能來安慰我,我多么期望有人來陪我,讓“孤獨(dú)”煙硝云散。

          我漸漸找到了方法,不要想起以前,要忘記從前,把現(xiàn)在的自己做好,考慮未來,就會對生活充滿希望。

        感悟生命六年級作文2

          我一有空時(shí)就時(shí)常想:生命,是什么?

          生命是一件予品,它是父母給予我們的,我們要珍愛它,珍惜它,保護(hù)它,不讓它輕易地受到外界一切的傷害!

          我們來到了這個(gè)世上,絕不是為了虛度光陰,生命只有一次,我們要讓它過得有意義,過得充實(shí),即便生命很短,而且只有一次而已。但是,只要它過得有意義,讓它變得有價(jià)值;我們要讓自己的生命活得絢爛,綻放出生命之花,而不是讓它在沉寂中荒廢度過。生命就像一張白紙,看你能畫多少道美麗的弧線。

          我覺得,只要活著,只要生命還存在著,我們就要工作,就不能虛度光陰;但是,生命也要懂得享受,我們要學(xué)會享受自己活著的每一分每一秒,不懂得享受生命的人,它就是生命來一萬次,也沒有用,沒有意義,那只是在浪費(fèi),那種人,用通俗的話來說,就是活著浪費(fèi)空氣,死了浪費(fèi)土地,因?yàn)樗耆欢蒙暮x,只是行尸走肉。

          對于生命,我們要珍惜,要學(xué)會享受,要學(xué)會讓生命變得充實(shí)。我們要享受,要讓生命變得有意義,為生命之紙涂上輝煌的一筆!

        感悟生命六年級作文3

          生命是珍貴的,人人都熱愛生命,植物也不例外。

          看那一棵棵長在懸崖峭壁上的松樹,它們生長的環(huán)境是多么地惡劣啊,只有一丁點(diǎn)可憐兮兮的泥土,泥土中也只有所剩無幾的養(yǎng)分,任何人都認(rèn)為有植物能在這里生長?伤蓸鋮s靠僅有的這一點(diǎn)養(yǎng)分成長成了參天大樹。那無比堅(jiān)韌的.樹干,那郁郁蔥蔥的松針,那直入云霄的樹枝,讓人們親眼見證了都認(rèn)為不可能發(fā)生的事松樹做到了:緊靠這點(diǎn)養(yǎng)分松樹它就長大了!松樹原本可以選擇不生長或者死去,可它還是選擇存活,堅(jiān)強(qiáng)地活著。沒有任何人給它任何幫助,長在懸崖峭壁上,扎根的地方?jīng)]有多少肥料,它默默地忍受著,讓自己的枝丫、松針掉下來,成為自己的肥料;它在太陽的猛曬下,沒有足夠的水分,它便努力地把根伸得遠(yuǎn)一點(diǎn),再遠(yuǎn)一點(diǎn),到有水分的地方,吸取水分;在狂風(fēng)暴雨的擊打下,它不懼怕,在風(fēng)雨中傲然挺立,堅(jiān)持著不被風(fēng)吹到,不被雨打倒。在如此惡劣的生存環(huán)境下依然不屈服,積極向上,茁壯成長!

          我思考著,是什么力量令它可以在惡劣的環(huán)境中生存?我明白了,是生命的勇氣!它使我明白,生命的意味是珍惜、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣!

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