高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文1
雨滴接連不斷的打下來(lái)，沾濕了我的頭發(fā)�；椟S的街燈閃爍著，暈染著條條水跡，我邁著沉重的腳步，望向大門前片片花綠的傘，心中又閃過(guò)了一絲難過(guò)，父親是來(lái)不了了，又有誰(shuí)在萬(wàn)千傘蔭中，為我打傘呢?
一輛汽車駛過(guò)，濺了我一身泥濘。我撥開(kāi)被雨淋濕的劉海，盡量的在雨中尋覓著那熟悉的是背影。看看周圍，放學(xué)的學(xué)生與父母同撐一把傘，幸福的依偎著，更讓我心中，滑過(guò)條條陰影。
遲鈍的走著，望著交織的車燈，眼前不禁一片朦朧。是雨水還是淚水?突然，我撞上了一個(gè)人，那紫色的碎花長(zhǎng)裙搖曳著，灼傷了我的眼。我艱難的抬起頭，看著輕柔微笑的媽媽。
輕輕攏著額前的碎發(fā)，笑著遞給我一把傘。我接過(guò)，怒火中燒，一下子又扔給她。"你還來(lái)干嘛，自己回家就得了，有沒(méi)有你送傘無(wú)所謂!"我看見(jiàn)你愣了愣，眼中，閃過(guò)一絲暗淡。
我本以為你會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，你只苦笑了一下。"媽媽來(lái)晚了，對(duì)不起。"然后，你把傘放在我手上，自己走在冰冷的雨路上。
輕輕的，我望著你的背影，還是如一的碎花長(zhǎng)裙，只不過(guò)，變得更加憔悴。雨絲染白了你的長(zhǎng)發(fā)，我望及，才發(fā)現(xiàn)是真的白絲。你的身子還是一樣的筆挺，不過(guò)有著操勞過(guò)度的虛腫。你的背影，還是如此美麗，不過(guò)早已少了些許年輕的俏皮。
不禁鼻子一酸，把行只單影的你拉回傘中。你沖我一笑，拉起我的手，漫步雨中，讓我望者你的背影。你拉著我稚嫩的手，咿呀學(xué)語(yǔ)到如今，肩并雙齊。
我望著你的背影，輕輕想著。愿望你背影一生一世，你陪我慢慢長(zhǎng)大，我陪你慢慢變老。
高一語(yǔ)文優(yōu)秀作文2
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里，在5000年的長(zhǎng)河中，文學(xué)的精髓被一點(diǎn)一點(diǎn)濃縮。不朽的詩(shī)歌通過(guò)低聲吟唱。
從源頭上看，在《詩(shī)經(jīng)》中我們可以看到勤勞善良的勞動(dòng)人民在地里勞作。這就是中國(guó)人的簡(jiǎn)單。它告訴我們古代人類的智慧。
回顧歷史，在《論語(yǔ)》中我們看到了一位永不厭倦學(xué)習(xí)、孜孜不倦地教導(dǎo)人們的圣人。他告訴我們“向過(guò)去學(xué)習(xí)，向新的學(xué)習(xí)”的原則學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，并告訴我們學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系。
當(dāng)穿越空時(shí)，從王波的‘王洛賓’楊炯的‘魯趙霖’到李白，再到杜甫。李白哀嘆官場(chǎng)的失意是“蜀國(guó)之難，難于登天”。當(dāng)他沉浸在山川之中時(shí)，他寫了許多美麗的詩(shī)。盡管李白很沮喪，他還是寫下了“有一天我會(huì)乘風(fēng)破浪，直掛綠帆濟(jì)滄�！钡�'雄心壯志。我們看到的是野心�！靶忝寄芮硎谭钸_(dá)官貴人，達(dá)官貴人必有赤誠(chéng)之臉”！我們看到的是激情，這是一個(gè)國(guó)家的靈魂。杜甫老的時(shí)候，家里很窮。面對(duì)“床頭空空如也，雨點(diǎn)般麻木”，他想到“成千上萬(wàn)間寬敞的房子，全世界窮人的巨大避難所，窮人的幸福，以及我的房子孤獨(dú)地凍死”。這種精神怎么能不令人信服呢？這是一個(gè)國(guó)家的動(dòng)力！
古往今來(lái)，許多學(xué)者和詩(shī)人、學(xué)者和老師都教給我們?cè)S多原則，比如老師的話，比如勸誡學(xué)生學(xué)習(xí)。從他們的文章中，我們可以看到中華民族燦爛的五千年歷史文化和博大精深的文化。她不僅是交流的工具，也是星星中最亮的星星。
漢語(yǔ)是一門奇妙的藝術(shù)，它會(huì)給所有的人帶來(lái)微風(fēng)，就像在干燥的沙漠里，滋養(yǎng)心靈的曠野，孕育精神的綠洲。
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