【推薦】難忘的事五年級(jí)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的難忘的事五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我十分郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開(kāi)小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我十分高興，也覺(jué)的十分的累，于就是就出門去逛逛。經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩，他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè)。我很驕傲地抬起頭，對(duì)他們說(shuō)：“我確實(shí)就是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，我聽(tīng)他的話把所有的作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(zhǎng)叫我拿出最后一件，我十分驚訝，不就是只有四件嗎？組長(zhǎng)神氣的說(shuō)：“當(dāng)然不就是了，一共有五件你漏了一件。”組長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了十分生氣，立刻走了過(guò)來(lái)，叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都就是你自我上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~�！蹦菚r(shí)我就覺(jué)得我自我十分委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自我，就是我自我上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，才造成這天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后必須要認(rèn)真聽(tīng)老師講課不要像此刻一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
在同學(xué)之間的事簡(jiǎn)直太多了，多得和天上的星星一樣！每件事都是那么讓我難忘，但這件事卻與眾不同，如果沒(méi)有了它，不知我的生活要失去多少笑聲。
那是幼兒園的事了。當(dāng)時(shí)，我在班里總是受到同學(xué)們的欺凌，有一次甚至我的眼睛旁被劃出一道八厘米多長(zhǎng)的傷口，但我總是以軟弱對(duì)抗，直到有一天，她讓我用回?fù)舻姆绞絹?lái)對(duì)抗。
有一次，我睡午覺(jué)時(shí)感到一陣刺痛，原來(lái)是睡在我前面的女生在拉我的頭發(fā)，我沒(méi)有理睬，而是把枕頭放到另一頭，換了一下位置繼續(xù)睡覺(jué)�？墒遣痪�，我又感到一陣刺痛，原來(lái)是在我旁邊的女生學(xué)著剛才的女生一樣在揪我的頭發(fā)，當(dāng)我正準(zhǔn)備把頭伸到被子里時(shí)，我右下角的女生被吵醒了，她為我被兩個(gè)女生拉頭發(fā)感到憤憤不平，就走下床去，報(bào)告了老師，老師走過(guò)來(lái)訓(xùn)斥了她倆，但卻沒(méi)有起到作用，女生看見(jiàn)了，心生一計(jì)。
她走了過(guò)去，用兩只手抓住了那兩個(gè)“作惡”的女生的頭發(fā)拉了一把�！鞍�，你干什么？”女生沒(méi)有回答，而是向她們提出了一個(gè)問(wèn)題�！澳銈兪侨税�，她也是人吧�！彼贿呎f(shuō)一邊把手指向我�！澳羌热欢际侨耍敲茨銈兊奶弁�，她也經(jīng)歷了，并且比這疼多了，而且還是你們?cè)斐傻摹！眱蓚�(gè)女孩聽(tīng)了后，愧疚地低下了頭，那女孩小聲地對(duì)我說(shuō)：“用自己的力量和腦子保護(hù)自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著那句話。
同學(xué)之間的事太多了，光這件事就會(huì)讓我難忘，讓我記憶猶新。
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
光陰流逝，日月如梭，有許多事情碎片飄浮著，總不能合拼在一起，可唯有一件事完好無(wú)缺記得一清二楚。
記得這天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，和藹的太陽(yáng)爺爺將那溫暖的陽(yáng)光撒滿人間，這時(shí)，我習(xí)慣性地拿起筆來(lái)，準(zhǔn)備寫一篇日記，將那一刻美好的光陰留下來(lái)，可誰(shuí)知道就在這時(shí)，我猛的一驚，發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的日記本離奇地消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我不肯放棄，在家里東翻西找，可半天下來(lái)，一點(diǎn)兒線索也沒(méi)有找到，我一個(gè)屁股坐了下來(lái)，鼻子酸溜溜的，像是失去了什么貴重的東西。我回想到以前，幼兒園的老師們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，日記不是被別人看的，因?yàn)槔锩嬗兄愕母星�，讓我好好保管著，可是現(xiàn)在……我不由自主地流下了眼淚。
第二天，我起床伸了個(gè)懶腰，用睡意朦朧的眼睛象掃描器似的掃視著四周�！鞍。∈裁�？”我將目光鎖定在大廳，發(fā)現(xiàn)表妹正趴在大廳的地板上，認(rèn)真地翻閱著我的日記本，我怒氣沖沖地走過(guò)去，一把奪過(guò)日記本，甩手給了她一巴掌，沒(méi)有聽(tīng)她的解釋，便丟下了淚眼模糊的她揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我拿著日記本回到臥室，用手輕輕地?fù)崦鴷ぃ南耄簩氊�，你可回�?lái)了！可當(dāng)我翻開(kāi)日記本，卻發(fā)現(xiàn)每一頁(yè)都是空白的，頓時(shí)，我明白了。原來(lái)表妹知道我心愛(ài)的日記本不見(jiàn)了，就為我重新買了一本，可我卻誤會(huì)了她，我真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心呀！于是，我趕忙回到大廳，向表妹道歉：“好妹妹，我錯(cuò)怪你了�！北砻媚四ㄑ蹨I，天真地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師說(shuō)了，知錯(cuò)能認(rèn)錯(cuò)就是好孩子�！蹦菚r(shí)我羞愧萬(wàn)分，覺(jué)得自己連一個(gè)正在讀幼兒園的小妹妹也比不上。
這就是我令別人受到委屈的一件事。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
在生活中，有許許多多值得深思叫人難忘的事。其中有一件事情雖世過(guò)境遷，但歷歷在目。
“小華，你過(guò)來(lái)”，媽媽厲聲地叫我，這時(shí)的我，心里撲通撲通地跳個(gè)不停，心想：媽一貫對(duì)我很親熱，可今天……，我膽怯地走過(guò)去，只見(jiàn)媽媽怒發(fā)沖冠，一只手提著一件前幾天剛縫給我好料的衣服，另一只手指著喝道：“你這個(gè)……你這個(gè)……壞蛋，這件新衣服是怎么弄破的？快說(shuō)，不說(shuō)我非揍你不可……，媽媽像發(fā)機(jī)關(guān)炮似的一陣臭罵。可是我，只好呆呆的站著，看著媽媽銳利的目光。愧疚地說(shuō)出了前天晚上的一件事。
前天晚上，天灰亮灰亮的，淡淡的月色，把大地蒙上了一層神秘的綿紗。大亮約我去打撲克，我隨地來(lái)到小牛家的柴房間里，還有綽號(hào)叫”牛牯“的金茍，人到其了，我們?cè)谶@里打撲克了。牛牯說(shuō)：得有個(gè)規(guī)矩，誰(shuí)輸了得給錢，無(wú)錢者，破洞。牛牯一說(shuō)，他們?nèi)齻�(gè)其聲應(yīng)諾：”行“，說(shuō)實(shí)話，我不是老打撲克的，自然對(duì)破洞不知何意，只知道是不好做的。糟了，我今天身無(wú)半文，我這件媽剛縫好的新衣服，萬(wàn)一他們……算了，溜。一邊想，一邊怎樣在”溜“字上打主意�！贝罅�，等一下，我上廁所去�！啊毕肓铩�，做夢(mèng)。大亮箭一般地拖住了我，盡管我怎樣爭(zhēng)辯，他們不放我走。這時(shí)牛牯從身上取出一把剪刀，說(shuō)”不打不要緊，先破個(gè)洞可以了�！罢f(shuō)完，在我心愛(ài)的衣服上，箭了一個(gè)比雞蛋小一些的窟窿。
當(dāng)我把事情原委講后，媽媽不但沒(méi)有罵我，只是用一種責(zé)備中帶有原諒的目光看著我。沒(méi)等我說(shuō)：”媽，我下次我不會(huì)……時(shí)，媽媽把我摟在懷里，用一種惟有母親特有的愛(ài)對(duì)我說(shuō)：“不在錯(cuò)，只在改。”
媽媽幾句不重的話，像盞燈。照亮了我的`心。
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
星期六，我閑著沒(méi)事就上街去玩，看看有什么新鮮事。
我走到了街上，看見(jiàn)了一群人圍在那兒，我便走過(guò)去看看有什么事情。誰(shuí)知道，兩位老人便坐在地上，一位老人手臂上插著一把刀，還留了許多血。有的人問(wèn)：“您們?cè)趺戳�？”還有的說(shuō)：“他們肯定是無(wú)家可歸了。”人們紛紛議論著，有的說(shuō)這個(gè)，有的說(shuō)那個(gè)。真的是七嘴八舌的。
還有的人，見(jiàn)這兩位老人這么可憐，便給了些錢他們。有的給十元，有的給二十元……在這些人之間，有個(gè)人給了一百元這兩位老人，還說(shuō)：“兩位老人，這些錢給您們?nèi)コ燥�，剩下的錢拿去包扎包扎傷口吧。”老人便笑著回答：“謝謝，謝謝！”兩位老人收下了錢便走了。我想：“老人家能流那么多的血嗎？”我心里有個(gè)疑問(wèn)，便跟著他們走進(jìn)了巷子。
他們到了巷子里，便笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，想不到‘以血換錢’這招還真有用�。 彼麄円贿呎f(shuō)一邊數(shù)著錢。我看著那位老人的傷口，看了又看，終于被我看出了破綻。原來(lái)啊，他們把刀弄缺口，然后就弄膠水粘到手臂上，那所謂的血就是紅藥水。這兩個(gè)原來(lái)是個(gè)騙子啊。
唉，世界上騙子真是多啊，連老人都是騙子，所以我最討厭的是騙子了，特別是博取別人同情心的那種最壞的騙子。
這件事是我最難忘的事，它教導(dǎo)了我不要隨便上當(dāng)。
難忘的事五年級(jí)作文 篇6
我最難忘的一件事很特別，是發(fā)生在學(xué)校的事。
“叮鈴鈴……”上課了，新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，我們無(wú)比興奮。只見(jiàn)老師拎著一個(gè)手提包，快步走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)學(xué)第一天，老師送你們一份薄禮�！鳖D時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。我們高興地喊著“耶！”，并使勁地鼓起了掌。
這時(shí)，一位同學(xué)大聲問(wèn)道：“老師，是什么禮物呀？”老師微微一笑：“你們猜！”說(shuō)著，把手提包放到講臺(tái)上。同學(xué)們立刻站起來(lái)，一窩蜂地往前擁。
“都坐好，都坐好，不坐好不給你們禮物喲！”老師發(fā)話了。同學(xué)們一聽(tīng)，連忙都坐到自己的位置上，眼巴巴地看著老師。老師說(shuō)：“把眼睛閉上�！蔽覀冓s緊把眼睛閉上。這時(shí)，我偷偷地張開(kāi)一條小縫，想來(lái)個(gè)先睹為快。透過(guò)隱隱的睫毛簾，見(jiàn)老師從包里拿出一沓白紙，難道這就是老師所說(shuō)的薄禮？我正疑惑不解時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在可以睜開(kāi)眼睛了�！�
于是，同學(xué)們激動(dòng)地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)老師手里拿的竟然是沓白紙，都很失望。有的說(shuō)老師摳門，有的說(shuō)老師真小氣。老師讓我們安靜下來(lái)：“失望嗎？”“失望！”我們異口同聲地說(shuō)。“新學(xué)期新起點(diǎn)，現(xiàn)在每位同學(xué)在白紙上寫上你們新學(xué)期的愿望，老師有可能幫你實(shí)現(xiàn)哦！”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
哦，原來(lái)這才是老師送我們的新年禮物——以寫新學(xué)期愿望的方式來(lái)了解并幫助我們。我們?cè)臼男挠旨?dòng)起來(lái)，誰(shuí)都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，誰(shuí)都想在新學(xué)期里得到老師的幫助。于是，教室里安靜下來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真地寫起來(lái)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷刷”的寫字聲。
現(xiàn)在回想起來(lái)，還是很激動(dòng)。老師送給我們的這份“薄禮”太特別了，先讓我們坐了一趟激動(dòng)——失望——再激動(dòng)的過(guò)山車，又讓我們?cè)谛聦W(xué)期伊始寫出自己的美好愿望，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
我們收到了老師的禮物，也體會(huì)到老師的良苦用心，這件事使我終身難忘。
難忘的事五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人做錯(cuò)事都心里都會(huì)十分的害怕，在害怕緊張之余，常常會(huì)不由自主的想著：已經(jīng)是做錯(cuò)事了，接下來(lái)該怎么辦呢？如果被發(fā)現(xiàn)了，要怎么做才能掩蓋事實(shí)，如何推諉塞責(zé)，致身事外，所以于不知不覺(jué)之中又撒個(gè)漫天大謊，而那個(gè)大謊卻是第二個(gè)錯(cuò)誤，惡性循環(huán)，永遠(yuǎn)跳脫不出錯(cuò)誤的范疇。我就是如此。
那是三年級(jí)上學(xué)期的事吧？！那時(shí)的我近視已是很深，如果不戴眼鏡的話，就會(huì)感到視茫茫，模糊縹緲，媽媽也為此大傷腦筋，不知如何是好。所以，愛(ài)女心切的媽媽規(guī)定我只能于每個(gè)星期六、日玩電腦，而且一天只能用半小時(shí)而已。但我那時(shí)正是破游戲的重要關(guān)卡，緊張刺激，令我欲罷不能。所以僅能利用媽媽不注意之時(shí)，偷偷地于五光十色的螢?zāi)恢携偪翊髴?zhàn)著，常常不能自己。一邊緊叮著戰(zhàn)狀危急的畫面，一邊也要提高警覺(jué)，注意媽媽的腳步聲，如此的兩邊忙碌，一心二用，我卻甘之如飴。若是媽媽的腳步聲近了，我就不管三七二十一的趕緊跑到書桌前假裝認(rèn)真的讀書。事后，忐忑不安的心情起伏不定，心跳加速，心里想若是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，會(huì)不會(huì)火冒三丈的責(zé)罵我，甚至動(dòng)家法呢？愈想愈害怕。
終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)在書桌前假裝十分認(rèn)真讀書的我，一臉狐疑的說(shuō)道：“咦？電腦怎么還開(kāi)著？”我對(duì)說(shuō)：“剛剛用了一下，因?yàn)槲乙橘Y料，等一下我就關(guān)起來(lái)。”顫抖的聲音，終于騙過(guò)媽媽，但卻是騙不過(guò)自己的良心。
后來(lái)，只要想偷偷玩電腦，就會(huì)想起上次的經(jīng)驗(yàn)：為了能順順利利的玩電腦，我破天荒的撒謊，之后，為了說(shuō)謊不被發(fā)現(xiàn)，緊跟著又撒個(gè)謊來(lái)圓前面那個(gè)謊。我知道紙永遠(yuǎn)包不住火的，真相終于有水落石出的一天，所以我每當(dāng)想玩電腦游戲時(shí)，想起上次的經(jīng)驗(yàn)，只好強(qiáng)壓下心中的慾望，為了轉(zhuǎn)移想玩電腦狂熱的心，只好去看看書或是寫一些評(píng)量，希望能壓下心中那股強(qiáng)烈的慾望。
不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。做錯(cuò)事是人生必須經(jīng)歷的，但是我們要了解為何做錯(cuò)事，錯(cuò)在何處？怎么面對(duì)？如何處理？并保證下次不可再犯同樣的過(guò)錯(cuò)，那么犯錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)才有價(jià)值。我知道媽媽是為了我的近視設(shè)想，所以才會(huì)管我這么多。雖然處于不能多打電腦的不甘之中，但我可以沉浸在媽媽慈祥的母愛(ài)里，是那么的幸福，那么的快樂(lè)。
難忘的事五年級(jí)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我竟是一名五年級(jí)的學(xué)生了，我經(jīng)歷了大大小小的事情，可是有一件事令我十分難忘。
我上一年級(jí)的時(shí)候在第四大周回家那天老師，讓我們第五大周返校那天要帶上雨披或雨傘，我來(lái)的時(shí)候既沒(méi)有帶雨披，又沒(méi)有帶雨傘。就在那天下午，突然間狂風(fēng)大作，烏云壓頂，雷電交加，不一會(huì)就下起了傾盆大雨，像潑，像倒。
在第三節(jié)課下課時(shí)，我們?cè)摮燥埩丝墒俏覜](méi)有雨具，老師還沒(méi)給我買，正在我發(fā)愁的時(shí)候，溫景博他來(lái)到我的身旁。他好奇的問(wèn)我：“趙子淵，你沒(méi)有帶雨具嗎？”
“嗨，別提了！”
“怎么了？”
“我媽媽沒(méi)給我買雨具�！�
他馬上說(shuō)道“我們兩個(gè)用一把傘！”他的話就音剛落就把雨傘撐開(kāi)了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)拿雨傘的同學(xué)站到后面去，所以我們站到了隊(duì)伍后面。我們便向餐廳找去。我們從餐廳出來(lái)了，因?yàn)橛晏罅�，所以老師讓我們自己回�?lái)。我們一邊走一邊說(shuō)笑。走到了教室里。我們開(kāi)始上課了。
我們上完這一節(jié)課，就往宿舍走的時(shí)候，雨下的越來(lái)越大，風(fēng)也越來(lái)越大，我們兩個(gè)的衣服都濕了。溫景博看見(jiàn)我的衣服濕了一大片，他便的雨傘給了我，自己卻冒著風(fēng)雨。他讓我把雨傘擱在我的前面。到了宿舍他的衣服全濕了。外面的大雨雖然還在下，但是我的心感到暖暖的。
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