高二期末作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高二期末作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二期末作文1
曇花用一年的默默醞釀?chuàng)Q來一夜的風(fēng)姿綽約;蟬用四年的地下修練換來陽光下的自由放歌;企鵝用竭盡全力的沉潛換來一道完美的弧線……自然現(xiàn)象無不向我們暗示著一個哲理：成功源于靜靜地沉潛，心無旁騖，積聚力量，等待機(jī)會。
沉潛往往能化被動為主動，變不利為有利，從而獲取成功。公元前496年的吳越之戰(zhàn)，越國敗北，勾踐請降。吳王夫差以越王質(zhì)吳為條件，許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實的臣子，聽?wèi){夫差呼于車前馬后。甚至在夫差犯病時，勾踐竟愿親嘗夫差糞便，以配合太醫(yī)用藥。三年，夫差為勾踐的"忠誠"所動，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國。于是，他臥薪嘗膽，整頓國政，勵精圖治;招賢禮士，重用能人;發(fā)展生產(chǎn)，安富救貧，使越國逐漸走向強(qiáng)盛，十年后，終于像企鵝一樣"潛到適當(dāng)?shù)纳疃?，于公元475年，來了一個漂亮的騰越--擊敗吳國，逼近夫差自刎。
沉潛往往能使一個人變得更優(yōu)秀卓越�？刀嗬颉べ囁�，這個名字讓無數(shù)人艷羨而又嫉妒。是的，一個黑皮膚的女人憑什么登上美利堅合眾國國務(wù)卿的寶座?她出生在種族歧視最嚴(yán)重的阿拉巴馬州，但她沒有選擇屈服，也沒有憤世嫉俗，而是選擇了像企鵝一樣沉潛。嚴(yán)酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴(yán)峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優(yōu)秀兩倍，他們才能平等;優(yōu)秀三倍，才能超過對手。于是多年之后，她憑借全面優(yōu)秀的素質(zhì)、豐富的知識和卓越的能力青云直上，畫出"一道完美的"人生"弧線"。
沉潛往往能使一個國家由衰落走向復(fù)興。當(dāng)年，鄧小平同志根據(jù)復(fù)雜的國際形勢，根據(jù)中國處于社會主義初級階段這一現(xiàn)實和面臨的任務(wù)，高瞻遠(yuǎn)矚，提出了"韜光養(yǎng)晦，有所作為"的國家發(fā)展戰(zhàn)略，使中國經(jīng)濟(jì)走向了高速發(fā)展的快車道。作為一個發(fā)展中國家，我們不可事事都鋒芒畢露，甚至以一種"大國主義心態(tài)"處理國際問題，熱衷于在國際事務(wù)中起"帶動"和"領(lǐng)導(dǎo)"作用，事事想沖在前面，那樣就可能引起本可避免的、不必要的對抗。倘若我們當(dāng)初不是像企鵝一樣奮力沉潛，韜光養(yǎng)晦，能取得今天如此輝煌的成就嗎?
沉潛不是消極等待，而是像曇花一樣不懈地蓄積養(yǎng)分;沉潛不是貪圖安逸，而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強(qiáng);沉潛不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢。雖然沉潛的過程充滿寂寞與痛苦，可是它卻能讓我們的力量變得強(qiáng)大，結(jié)果變得精彩。
沒有靜靜的沉潛，哪能畫出完美的弧線!
讓我們把沉潛作人生的策略吧!不管目前我們的處境多么艱難，形勢多么被動，條件多么惡劣，只要我們有了企鵝的智慧，就一定能"騰空而起"，抵達(dá)看似陡不可攀的彼岸
高二期末作文2
向善之心需要培養(yǎng)，愛美之心乃人之本能。我們應(yīng)該與美同行，終生愛美憐美呵美護(hù)美，做美的捍衛(wèi)者。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離丑惡，排斥丑惡鄙棄丑惡針砭丑惡痛扁丑惡，嫉惡如仇。
與美同行，先要有一顆對美敏感的心。大自然是美的，春有嬌花秋有果，夏有涼風(fēng)冬有雪。只要你的神經(jīng)末梢還沒有遲鈍，將那無數(shù)的美景攝入眼來，可謂美不勝收。一棵樹的姿態(tài)，一朵花的顏色，一粒種子的萌芽，一蔓瓜藤上在風(fēng)中舞動的莖須……只要為之駐足須臾，你就會隨樹搖曳，因花燦爛，就會被一瓣胚芽拱開塵封的心門，就會被那一絲蔓須纏綿得柔腸百轉(zhuǎn)�；蛘吣闳ビ^朝陽噴薄于云海，賞夕陽隱沒于山巒，讓那霞光涂抹出你心靈的底色；或者你去看那一彎秋月倚塔檐、掛樹梢、走湖底，讓那溶溶的月輝氤氳出你澄澈的心靈；或者你去那山間覓一泓清泉，那泉眼汩汩而溢，流溢出一道潺潺，就像那孩童學(xué)步，蜿蜒出一串叮當(dāng)，恰似少女笑語。如果你因為忙而致心茫甚而心盲，就用那滄浪之水濯足濯心，就用那竹林之風(fēng)清目清心，保持對美高度的敏感。
與美同行，還要有一份純正的美情。人世間是美的，幼有娘親三春暉，長有師友四季暖。只要你常懷感念之心，生命中給了你關(guān)注，給了你幫助的人，那一份份情，就像一湖漣漪，不時地在心里蕩漾。不提那四手舉起愛子，夫婦在纜車中跌成齏粉的悲壯，不提那張開愛的翅膀，護(hù)住四名學(xué)生的崇高，只從你母親塞在書包里的一枚雞蛋里，從鄰居端來的一碗熱騰騰的面中，從同學(xué)掰開的半塊橡皮里，從老師一線期望的目光中，從陌生人一抹和善的微笑里，溫情暈開成一朵朵美麗的花兒，姹紫嫣紅在生命的花園里。
當(dāng)你帶著哪怕一絲絲的不敬去看待生命中的一草一木一山一水的時候，美就會以不屑的口吻對你說“NO”，就會把她最精粹的顏色黯淡得讓你不以為奇，就會把她最動人的風(fēng)韻板滯得如同那一圈笨拙的肥腰，本來可以賞你心悅你目的美景也變成了平常甚至變成了丑陋。當(dāng)你帶著懷疑帶著怨氣帶著極端去對待人和事的時候，美就會用同樣的方式對對待你，讓你覺得別人面目可憎、語言可笑、行為可惡，循環(huán)以往，自墜網(wǎng)中而不可解，愈發(fā)覺得別人欺騙了你，世界愚弄了你，愛神幸運(yùn)神遺棄了你。殊不知，自己已成怎樣一番模樣！
你不與美同行，游離于美之外，尚不足非。就怕你因此不辨妍媸，甚至以丑為美，對惡缺乏抵抗或與丑惡為伍。到那時，你不再是美的欣賞者捍衛(wèi)者，可能成為作倀者助紂者，或者干脆就是那惡的虎暴的紂。你就會走到美的對立面，成為善的敵人。破壞身邊環(huán)境，危害百姓健康，貪污國家財產(chǎn)，制造社會混亂。這樣的人應(yīng)該在夜深人靜的時候，對著明月，捫心自問：我心中還有美嗎？
與美同行，心靈始終美麗，世界月白風(fēng)清。
世界因你而美！
高二期末作文3
“歲月如同大朵的浮云，從我的無知歲月里悠悠而過，匆忙地替我打理好行裝，我走進(jìn)了青春驛站。一路上，我與悲傷擦肩而過，與快樂共同高歌，與幸福牽手臨風(fēng)微笑……”
一路走過，一路高歌。青春的雨點捶打著我的心田，作為初中生的我時常都在思考著自己的人生，也向往著自己能像古人一樣成就一番大業(yè)。在浩瀚的歷史長河中，有無數(shù)名垂史冊的英雄豪杰，他們?nèi)缤焐系姆毙�，時刻以他們的光芒照耀著我們的前程。
成就大業(yè)者大多數(shù)都是男性人物，歷史上能名垂史冊的女性英雄可謂少之又少，能成為皇帝的女性那也是屈指可數(shù)的。我最喜歡的歷史人物就是武則天——中國歷史上唯一一個正統(tǒng)的女皇帝。
武則天自幼聰慧敏俐，極善表達(dá)，膽識超人。父親深感她是可造人才，遂教她讀書識字，使她通曉世理。史載，則天十三、四歲時，已是博覽群書，博聞強(qiáng)記，詩詞歌賦也都奠定了一定基礎(chǔ)，而且長于書法，字態(tài)卓犖不群。出生在唐初新貴顯宦之家，顯赫的權(quán)勢，豪奢的生活，滋養(yǎng)了她無限量的權(quán)力欲。
然而，初唐極重士族的門閥之風(fēng)盛行，而武氏庶族的門第，低微的出身，又使她飽受流俗的輕視，而不甘埋沒。這一特殊的境遇與遭際，強(qiáng)烈地刺激著青年時代的武則天，陶冶了她狂妄地去追逐和攫取最高權(quán)力，以達(dá)唯我是從的欲望，和以冷酷而不擇手段地去報復(fù)一切的心理。
對于武則天的評價，時至今日，仍然眾說紛紜，不僅無法對于她有一個總體評價，即使在某一方面也沒有定論，比如說用人方面，有人說她不拘一格降人才，也有人說當(dāng)時政風(fēng)敗壞。
而在我看來武則天的自我觀念、自信心、占有欲極強(qiáng)，有強(qiáng)烈的反社會，反傳統(tǒng)心理。這對我們中學(xué)生是有激勵和促進(jìn)作用的，作為一名初中生，必須樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之努力奮斗，不達(dá)目的決不罷休。只要有了這種執(zhí)著的精神，任何困難都難不倒我們的。在平時的學(xué)習(xí)中我們要咬定青山不放松，要有勇氣面對艱難和困苦。
現(xiàn)今中國的社會大環(huán)境越來越寬松，女性漸漸從舊社會的陰影中走出來，無論從家庭還是到社會，更無論從國內(nèi)還是到國外，女性扮演的角色越來越重要，為國爭光更是屢見奇功，那偉大的功績不能泯滅，本來女性就最應(yīng)該冠以“偉大”二字，
那種與生俱來的辛苦與磨難，在生理與心理上是世界上生靈的源泉，作為一位名垂青史的皇帝，我為武則天歡呼，作為一位女皇帝我更要為武則天喝彩。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”，歷史人物已經(jīng)成為過去，但他們的精神不會隨著時間的流逝而磨滅。我想我會汲取前人的精華，在以后的學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，像唐朝女皇武則天一樣，做一位巾幗英雄。
高二期末作文4
下一堂課文是二班的物理課了。
我該怎樣做才能讓那些“可愛”的學(xué)生們覺醒呢?令我置疑的是，所謂好班的學(xué)生的思維還是那么死板，似乎并不具備創(chuàng)新的思維，并不是我們物理難而是因為他們的數(shù)學(xué)知識過于呆板，更重要的是他們不具備一個成功者應(yīng)有的心態(tài)：積極思考。所謂：不動腦筋思考，眼睛即使睜得再大也沒用，他們不懂這點，更何況，一份積極的斗志釀造成功的豐收。
鈴鈴——鈴聲打斷了我的思索。
“上課!”
“老師好!”
“坐下，”進(jìn)入正題，“現(xiàn)在，請同學(xué)們翻到導(dǎo)航33頁，先檢查一下上次布置的作業(yè)�！蔽艺f道。
然后，我一路走去看，結(jié)果不滿意：“哈，這個同學(xué)沒做，這個同學(xué)也沒做，你做錯了……”盡管教室并不寬，但在我腳下的路卻是這么長。
“現(xiàn)在總結(jié)一下，你們班共24位同學(xué)——并且都經(jīng)過大浪淘沙出來的，只有一位同學(xué)做得好一點，一少部分只畫了幾筆，其余的……這種狀況不樂觀，要知道高考并不是這么容易的。
我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，態(tài)度決定一切，只有樹立好積極樂觀的態(tài)度努力地做好每一步，才能金榜題名，你們看，愛因斯坦他多么聰明，但他還是采取積極的面對每一個挑戰(zhàn)的措施，最后成功了!更何況你們并沒有他那么聰明呢!好了，言歸正傳，開始講題目，希望你們調(diào)整好心態(tài)!
……
鈴鈴……
下課了，再強(qiáng)調(diào)一下，“課后認(rèn)真思考老師的每一句話，積極做好每一個題目，哪怕全錯也無妨!”
看來他們真的是太缺少積極精神了，其實，只要學(xué)好數(shù)學(xué)、物理并不難，唉!如果說，每人都為每一次挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備的話，至少心態(tài)方面做到：積極坦然!那么堅持下去，成功屬于他們，畢竟，一份耕耘，一份收獲啊!
希望明天是嶄新的一天!
第二天，“昨天布置的作業(yè)完成了么?還是讓我看看再說，”接著，我走下去了，“嗯，這位同學(xué)完成得不錯，這位同學(xué)完成得不錯……這位同學(xué)只有最后一道未完成!唉，教室太短了，如果足夠大就可以多看幾個好的!”
“再總結(jié)一下，通過昨天講解，同學(xué)們都能積極對待這些問題，你們只是沒盡力做過而已，并不是說你們不行，要知道心態(tài)是多么重要啊!一份斗志釀造成功的豐收!”
鈴……“下課了!”
時間過得太快了，短暫的四十五分鐘煅造美好的`成功的步伐。
“課后，一定要堅持下去!”
后記：
二班的學(xué)生，每位都已擁有積極的心態(tài)和樂觀的精神，金榜題名的那天，不止他們二十四位同學(xué)快樂，還有我們這些老師也高興!
另備：每一個最平凡的小人物，只要以敬業(yè)精神點燃執(zhí)著追求的火把，都能使自己的人生閃爍童話般美好的靈光。
高二期末作文5
曾經(jīng)一位成功的創(chuàng)業(yè)人士說過：“為了‘臉’堅持錯誤是最沒有‘臉’的事。”
有這樣一個真實的故事：一個學(xué)歷不高的小伙子在城市里打工，年輕輕。正是因為他的人長得不秀氣、工資低，所以一直沒有女朋友。有一天，他的幾十位高中同學(xué)給他打電話叫他參加同學(xué)聚會。他聽了后便四處借錢辦信用卡買蘋果手機(jī)、買汽車。在同學(xué)聚會的那天晚上，他開車去了酒店。在餐前，同學(xué)們閑聊著，都把自己的手機(jī)放在餐桌上，他不甘弱后，把自己的蘋果手機(jī)也放在桌子上，還專門把手機(jī)背面的蘋果標(biāo)志顯露出來。點菜時，他點了很多菜，并不停地強(qiáng)調(diào)飯后他付賬。飯桌上不用公筷，是為了和同學(xué)們拉近距離，不丟“臉”。在進(jìn)餐時他給每一位同學(xué)敬酒，最后他喝醉了，導(dǎo)致了晚上嘔吐、腹瀉。餐后剩了很多菜，人們?yōu)榱恕澳槨倍疾辉敢獯虬鼛ё摺８顿~時，他和其他幾位同學(xué)爭著買單，差點打起來了。后來是他付了帳。就這樣，在幾天之間他把很多錢都花光了。那么后來呢？他只能靠著他那微薄的收入慢慢地還款，過著水生火熱的日子......
這樣的故事有些令人發(fā)笑。大家都覺得這小伙子人太簡單愛顯擺，“死要面子活受罪”。
于是我便有了很多疑問，借了這么多錢買車買手機(jī)買單是為了什么？吃飯時他難道沒有想過飯桌上的某個同學(xué)可能會有傳染�。窟�有現(xiàn)在看來，“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”這句話也是具有諷刺意味的。
這就是因為“臉”。這個“臉”，可以讓我們在工作學(xué)習(xí)中忽略每一個問題；這個“臉”，可以讓我們做事魯莽，導(dǎo)致失��；這個“臉”甚至可以讓我們身心兼病，走向死亡。
當(dāng)官的最愛講究“臉”了。出門要坐豪車，出席活動要坐主席臺，抽煙要抽“中華煙”，坐席要喝“茅臺酒”。
老百姓也愛“臉”愛面子。正如之前的這個小伙子一樣。請客點很多菜，要大魚大肉，即使吃不完也不愿意打包帶走，一打包就覺得很沒面子。親戚朋友結(jié)婚生子要隨份子，送少了怕人家說閑話丟“臉”，送多了自己心里又很難受。沒有錢也要四處借錢買蘋果手機(jī)買車。打電話時還要把手機(jī)背后的蘋果標(biāo)志顯露出來，以顯闊氣。
現(xiàn)在的學(xué)校也愛面子。去年，安徽蚌埠一中向外宣傳“熱烈祝賀我校女婿埃里克白茲格榮獲20xx年諾貝爾化學(xué)獎�！�
在一百多年前的阿Q、孔乙己也愛講面子。阿Q連自己姓氏都不知道，還仗著趙太爺有錢有勢說自己姓趙，以顯闊氣；阿Q沒有結(jié)婚，但自己還說“我的兒子會闊的多啦”：孔乙己為了臉面，和酒店里的客人吵架都是“滿口之乎者也”.....
過去的人講面子，現(xiàn)在的人講面子。大人講面子，小孩也講面子。
“臉”，說好聽了就是面子，說難聽了就是虛偽。這個“臉”就和我們?nèi)祟愵^部上的這張臉一樣都是不可缺少的一部分。但為何不試試放下這張“臉”？丟“臉”的多，吃的虧多了，懂得的也就多了，覺悟也便多了。這也照應(yīng)了我的高中班主任給我們開玩笑時說過的一句話“想學(xué)好只需注意，一是‘不要臉’，二是‘堅持不要臉’。”
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