精選難忘的初三作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的初三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的初三作文 篇1
記得前幾個(gè)星期，老師興匆匆的小跑來教室，說是宣布一件重大的消息：＂各位同學(xué)們，有一件非常重要及關(guān)鍵到我們將來的事情…。。＂說到這兒，老師停頓了，有的同學(xué)都迫不及待的想知道這個(gè)是好消息還是壞消息，＂下個(gè)星期四，我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)及全國五年級(jí)到六年級(jí)同學(xué)每人都必須參加這次的＂全國英語初賽＂，所以今天我就要帶領(lǐng)大家勇往直前的向前沖。＂
�。⒉粫�(huì)把…。。＂＂就是…為什么下個(gè)星期四呢？＂＂怎么辦，這次我慘了，天啊，大家，做好死亡的準(zhǔn)備吧…。�！薄叭ツ愕摹�。。你才死了呢�！甭牭竭@消息，全班“哄—————”的一聲，頓時(shí)熱鬧了起來。
�。⒏魑煌瑢W(xué)安靜，所以，這次比賽，我們班的一大部分的人都要參加，就小林，小勇和小源不參加以外，其他同學(xué)都要全力以赴，取得好的成績。知道沒有？”
“知道————”
“�！！毕抡n了，全班同學(xué)都變了一個(gè)樣似的，竟然拿起英語書，埋頭起來讀書了。
一轉(zhuǎn)眼，以到了下個(gè)星期四。
“誒，怎么辦��？就要比賽了，死亡漸漸逼近我們了�！�
“怕什么呀，不就是比賽而已嘛，全國那么多名小學(xué)生，怎么也輪不到我們拿第一啊，所以你不用怕。”
“可是…。＂
�。⑼瑢W(xué)們都坐好。。發(fā)試卷了。”一位戴著眼鏡，頭發(fā)松松的扎著，走到我們的講臺(tái)面前。
開始的時(shí)候，由于我太緊張，就連最容易的題目我都不會(huì)做了，待到下課的時(shí)候，還有幾道題沒有做呢。
看到老師來收卷的時(shí)候，不知為什么，眼眶里，總有許多誰淹沒著。我哭了，全班同學(xué)都來安慰我：“小泳，不要哭啊，不怕啦�！�
這時(shí)老師來了，看到我哭了。也走到我的身邊，輕輕的撫摸著我的頭，連帶微笑的說：“別哭泣，俗話說的好：失敗乃是成功之母嘛，在這次比賽，你已經(jīng)盡力了，但沒獲得獎(jiǎng)，說明了，你的實(shí)力不要夠，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對(duì)啊�！崩蠋熣f的話雖然有點(diǎn)古板，但聽起來卻溫暖在心里。
每次失敗時(shí)，我總想起老師對(duì)我說的話：失敗乃是成功之母，沒經(jīng)歷過失敗的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
難忘的`初三作文 篇2
我經(jīng)歷的事如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。有的令我開懷大笑；有的令我憤怒不己；有的卻使我眼淚嘩嘩……而使我最難忘的卻是我x歲的一次生日。
那一天，是我的x歲生日，我開心極了。晚上，我邀請(qǐng)了同學(xué)來我家玩。起先，媽媽從門外抱進(jìn)來了大蛋糕，同學(xué)們歡快地?fù)砹松先�，圍著媽媽。吹蠟燭啦！我一口氣的吹完了所有的蠟燭，大家的掌聲響起來，每人的嘴角都露著一絲微笑。過了一會(huì)兒，有人站起來說：“聽說吃蛋糕完后，要把奶油涂向壽星�！甭犃诉@句話，每個(gè)人的手里抹上了一點(diǎn)奶油，全部都朝我的臉上來，我氣憤極了，開始反擊，雙手沾滿了奶油，同學(xué)你追我趕地亂竄了起來，這時(shí)家里成了“戰(zhàn)場(chǎng)”。一分鐘后，每人的臉上都有許多的奶油，媽媽說我們是一群“小花貓”。
“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，又開始玩起摸摸抓，一個(gè)同學(xué)眼睛上蒙上了一條紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了五圈，同學(xué)們趁機(jī)躲到各個(gè)角落去，這個(gè)抓人的同學(xué)可好玩了，一下子抱著我家的水壺當(dāng)人，還撞到墻好幾次呢！還有一個(gè)外號(hào)叫“小肥豬”沒找到地方躲，竟難跑到我床鋪和墻的縫隙里去躲，結(jié)果出不來，同學(xué)們還使出全身的力氣，好不容易才不他給拉出來，“撲通”一聲，同學(xué)們?nèi)慷甲诹说厣瞎笮Α?/p>
日月如梭，雖難這件事過去了許久，但還是在我的腦海中不斷的閃現(xiàn)。
難忘的初三作文 篇3
從孩子初三開學(xué)，我就擺好了架勢(shì)，一切以中考工作為中心，明確以保障飲食供應(yīng)，保證按時(shí)接送兩個(gè)基本點(diǎn)，堅(jiān)決做好后勤工作。
孩子的學(xué)校比較遠(yuǎn)，一直自己坐公交上下學(xué)，每天在路上要耽誤2個(gè)小時(shí)，考慮到初三功課緊張，為了能接送孩子，孩子上初二時(shí)，我去考了駕照。
清晨6點(diǎn)半，小車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，這個(gè)時(shí)候我們剛剛從睡夢(mèng)中醒來10分鐘。為了早點(diǎn)到學(xué)校做預(yù)習(xí)，也為了路上清靜好開（手潮啊，恨不得馬路上一人沒有才好），孩子早點(diǎn)都是在車上解決的，當(dāng)時(shí)想要是車上能備洗漱用具，還能省5分鐘�。ú贿^那得備輛房車才行）。
初三的學(xué)習(xí)真是很辛苦的，從初二暑期開始加課，初三寒假還要加課，報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)道過不讓學(xué)校在孩子們的假期加課，這純粹是站著說話不腰疼，初三一年的課程要在上半學(xué)期基本學(xué)完，不加課行嗎？完不成能有充分的時(shí)間將三年的功課復(fù)習(xí)3輪？沒辦法，看著孩子每天晚上弓著腰趴在寫字臺(tái)前寫呀寫，哪個(gè)做家長的不心疼？聽著孩子嚷嚷給我配眼鏡去，哪個(gè)家長不擔(dān)心那？
初三也是磨練孩子意志的一年。800米跑是孩子的弱項(xiàng)，平時(shí)要4-5分鐘才能跑下來，我鼓勵(lì)她只要肯下功夫鍛煉，這分必拿。當(dāng)她在考場(chǎng)上3分20秒跑下來800米的時(shí)候，我熱淚盈眶。一次次的考試，一次次的歡愉和垂喪，當(dāng)孩子一次比一次有進(jìn)步時(shí)，她懂得了，付出多大的辛苦就有多大的回報(bào)。孩子曾說不要懼怕中考，沒有經(jīng)歷中考的人生是不完整的（剽竊她們老師的語言）。通過中考能讓孩子明白一些道理，感悟人生中的一些東西，不是一種收獲嗎？
難忘的初三作文 篇4
眼前這是一張令人傷心、悲憤的照片。那是1937年8月28日的那一天，這一天有很多很多人不會(huì)忘記，因?yàn)檫@一天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。記載了日本侵略者的又一筆血債。
再看一個(gè)傷心、無辜的小孩子在哭，或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了；或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢？如果這個(gè)可憐的孩子真的失去了父母，拿他以后的生活將會(huì)如何呢？他會(huì)不會(huì)被日本兵抓去，欺負(fù)他，折磨他，直到把他折磨死呢？我真的不敢再往下想了，此時(shí)，我恨不得讓所有的日本人粉身碎骨，統(tǒng)統(tǒng)滅亡。
但是事實(shí)卻不是那樣，這個(gè)孩子可能會(huì)被一位好心人收養(yǎng)，去參加抗日，當(dāng)八路軍打敗日本侵略者。
這場(chǎng)轟炸不知道又要死多少中國人，掠走了多少資源和財(cái)寶，給中國人民帶來了深重的災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)上的損失。
雖然73年過去了，我們現(xiàn)在過上了幸福安寧的生活，帶是我們永遠(yuǎn)也忘不了血流成河，尸橫遍野的一場(chǎng)場(chǎng)慘相。我們一定要自強(qiáng)，自立，讓祖國一天天強(qiáng)大起來，讓世界和平共處。
難忘的初三作文 篇5
看完《海上有片紅樹林》，感觸頗多。
電影講的是曾老師與島上唯一的小學(xué)生游游之間關(guān)系的轉(zhuǎn)變的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍，隨著他們之間情誼的不斷加深，電影漸漸步入了尾聲。游游對(duì)紅樹林的關(guān)愛，曾老師和游游之間的師生情誼都讓人難以忘懷。
難忘游游向空中揮舞國旗的場(chǎng)景。正如曾老師所說，游游是想告訴白鷺，看到這面旗就找到了家。這是游游對(duì)白鷺深沉的愛，從小到大他都與白鷺生活在一起，了解它們的習(xí)性，與他們友好相處。
最深也是最明顯的主旨是：愛能創(chuàng)造奇跡，游游從自閉到開口說話，這一過程，便是一個(gè)奇跡。
開始，游游從不說話，曾老師認(rèn)真的告訴他，那是白鷺而不是白鶴時(shí)，他非常生氣，在樹上一直不下來，任憑曾老師在樹下大聲的叫喊：“一行白鷺上青天”。
但曾老師從不放棄，開始時(shí)可能是為了能離開這里而回到城市，但漸漸的他開始熱愛這里，走時(shí)也有些不舍。
難忘游游艱難地說出“鷺”這個(gè)字！曾老師的任務(wù)是教游游，但她還是為游游修照片，給他買自行車，邀請(qǐng)小朋友來島上與游游一起玩，希望他能變得開朗……這些事本不是她的任務(wù)，但她也愿意做，可能正是因?yàn)樗龑?duì)游游的關(guān)愛，讓游游在最后開口說話。這是一個(gè)奇跡，它是由愛創(chuàng)造的。如果想打動(dòng)一個(gè)人，就要不懈的努力和備至的關(guān)愛，愛的力量是偉大的，用事實(shí)說明是它可以創(chuàng)造奇跡的。
新聞報(bào)道中曾報(bào)道了這樣一則新聞，說的是有一個(gè)小孩獨(dú)自在家，父母都出了門，他感到很無聊，便跑到了陽臺(tái)等媽媽，許久后她看到了媽媽的身影，欣喜間不慎從樓上摔落，就在孩子從樓上掉下的那一刻，這位母親以人們不可想象的速度跑上前用去，雙臂前伸，接住了孩子。這位媽媽只是一個(gè)平凡的家庭主婦，常年沒有做劇烈運(yùn)動(dòng)，事后，人們算過她當(dāng)時(shí)的速度——比任何世界級(jí)跑步冠軍都快。這，便是愛的力量。
潮漲潮落，大海洶涌澎湃，白鷺蹁躚，樹林青翠茂盛。小朋友游游遇到曾老師，曾老師來到紅樹林，都是他們的幸運(yùn)。曾老師與游游之間感人的故事、濃濃的情誼，永遠(yuǎn)，定格在我的心中。
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