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        六年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2021-09-24 12:06:11 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)想象作文匯編6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)想象作文匯編6篇

        六年級(jí)想象作文 篇1

          時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在已經(jīng)是 年啦!我已經(jīng)成為啦一位偉大的發(fā)明家,我發(fā)明的東西多得像天上的星星,數(shù)不清。其中多功能的門就是我的偉大發(fā)明之一。

          門是由廢舊的瓶子,經(jīng)過加工而制成的。

          門上有一個(gè)小型的指紋識(shí)別器,內(nèi)部由電腦控制。

          家人只須把指紋輸入電腦里,當(dāng)要開門時(shí)就把手指放在識(shí)別器上,識(shí)別器會(huì)自動(dòng)把指紋傳輸?shù)诫娔X里和已經(jīng)儲(chǔ)存的指紋進(jìn)行對(duì)核,如果一樣門會(huì)自動(dòng)打開,如果不一樣門會(huì)對(duì)來者的身份進(jìn)行掃描。

          這就是多功能的門。

        六年級(jí)想象作文 篇2

          “主人,主人,起床啦!”你們猜,是誰在叫我?嘿嘿,告訴你們可別驚訝。是我的悅達(dá)起亞k55。想不到吧!現(xiàn)在的小學(xué)生都能開汽車,而且還是k55?告訴你們,k55比普通的汽車簡(jiǎn)單多了!只需告訴它地點(diǎn),其余的全由它來負(fù)責(zé)。

          k55是我的心情調(diào)節(jié)劑。它的外形和顏色會(huì)隨著我的心情而變!今天心情很快樂、很輕松,k55就會(huì)變成樹葉形的,從里到外,所有的東西都變成了綠色,連排出的尾氣都是綠色的。

          k55屬于環(huán)保型汽車。它不是“喝”石油,而是吸收空氣中的無用或有害的物質(zhì)。這些有害物質(zhì)一旦被k55吸收,就立刻轉(zhuǎn)換成了它的燃料。這種燃料經(jīng)過燃燒、變化后排出尾氣——氧氣。排出的氧氣會(huì)隨著天氣及氧氣含量的高低,變化顏色、變化氣味。k55不僅可以凈化空氣,而且可以減少聲音的環(huán)境污染。走在路上,如果不是你親眼所見,你肯定不會(huì)發(fā)覺駕駛k55到來的我。因?yàn)槲业膋55是借助地球的引力而浮在路面上的,不會(huì)損壞路面,更不會(huì)發(fā)出令人煩躁的發(fā)動(dòng)機(jī)聲和鳴笛聲。

          現(xiàn)在,k55已經(jīng)成了我的保姆。它有著人一樣的思想、人一樣的行為。需要做家務(wù)了,k55就變成人的模樣,幫助我打掃地面、收拾整理屋子……買菜、燒飯、洗衣等家務(wù)它無所不能。

          這就是我夢(mèng)想中的新型汽車!

        六年級(jí)想象作文 篇3

          如我是一只鳥,我就可以在大自然中自由的飛翔,給大樹奶奶治病是我的專長(zhǎng)。這啄啄,那啄啄,把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 !小蟲子出來了!我要讓你無路可逃,大自然是我美麗的天堂。

          假如我是一只鳥,我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝干上——一場(chǎng)美妙的交響樂就要開始,我努力唱著這動(dòng)聽的旋律,小溪的樂器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮 大樹的樂器是架子鼓,輕輕的發(fā)出磅礴的.節(jié)奏。這場(chǎng)音樂是大自然的美妙,她的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這是只有大自然才能演奏出來的。大自然是我動(dòng)聽的家鄉(xiāng)。

          假如我是一只鳥,我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來忙去。感受這鮮花怒放的秀麗,千萬朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜,這芬芳。這采一采,那采一采,把可愛的小生命發(fā)到別的地方,等待這些小生命的到來,下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)

        六年級(jí)想象作文 篇4

          現(xiàn)在的小學(xué)生的書包真重啊,一到五六年級(jí),書包就重的像一塊大石頭一樣。要是能給書包“減減肥”就好了。晚上,我坐在椅子上思潮起伏,不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

          “叮零零……”我習(xí)慣性地關(guān)掉鬧鈴,睜開眼睛一看,什么?現(xiàn)在已經(jīng)22世紀(jì)了!我推開門,一個(gè)踩著輪子的機(jī)器人向我走了過來,對(duì)我說:“歡迎來到22世紀(jì),現(xiàn)在是7點(diǎn)整,您馬上要去上學(xué)了!蔽乙活^霧水的換好了衣服,要背上書包的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)書包不見了。機(jī)器人又過來催了:“主人,我們得趕緊走了!”我不耐煩的跟他說:“再等會(huì)兒,我找書包呢!睓C(jī)器人“撲哧”一聲笑了:“主人,您的書包不是在手上嗎?”我看看手上,“這不就是塊表嗎,只是大了一點(diǎn)而已嘛!睓C(jī)器人解釋道:“主人,你可別忘了現(xiàn)在是22世紀(jì),您手上這塊表可不一般,你把蓋子打開看看!蔽野粗鴻C(jī)器人的指示,打開了蓋子。沒想到,手表的屏幕上不僅顯示了時(shí)間,還顯示了語文,數(shù)學(xué)等各個(gè)科目的版塊。我一點(diǎn)“語文”板塊,屏幕上立即顯示了語文書的目錄,我又點(diǎn)到《伯牙絕弦》這課書,屏幕上又顯示了《伯牙絕弦》的課文,旁邊還有注釋,賞析等等。我按到題目旁邊的一個(gè)小喇叭上,手表立刻響起了伯牙絕弦這篇課文的朗誦。我又返回到科目的版塊里,按“音樂”這個(gè)版塊,屏幕上又顯示了音樂書的目錄。一點(diǎn)“校園里的小白楊”這首歌,我們的耳邊又傳來悅耳的音樂聲。

          “那我們總不能拿著手表上課吧?”我問。

          “這你放心”機(jī)器人說“學(xué)校的課桌上有更大的屏幕,只要在手表和課桌的屏幕上操作,把手表和課桌上的屏幕連接起來就行了。這個(gè)手表主要是能為你們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)提供幫助!

          “那我們?cè)趺磳懽鳂I(yè)呢?”我又問道

          “你們的作業(yè)也是在手表或者屏幕上寫好,然后發(fā)給老師的”機(jī)器人回答說!俺酥,這個(gè)手表還能打電話,看視頻,上QQ……”

          “哇!這么厲害!”我驚嘆。

          “那當(dāng)然了,這可是22世紀(jì)了”機(jī)器人說“哎呀,你上學(xué)快遲到了,趕緊走吧!”

          “趕緊起來,怎么在這睡覺呢,看你,口水都要流到褲子上了!”媽媽的叫聲驚醒了我,唉,要是剛剛那個(gè)夢(mèng)是真的該多好啊!我又陷入了沉思……

        六年級(jí)想象作文 篇5

          我們從過去走向現(xiàn)在,從現(xiàn)在走向未來,未來是不可預(yù)知的,也是隨著時(shí)代的變遷而隨之改變。我們都幻想未來,幻想未來的世界與社會(huì)。

          我們都幻想過未來,幻想過自己未來會(huì)做什么工作,自己的生活,未來的科技發(fā)展......

          那么未來的人類又會(huì)是怎樣的呢?是改變了一些基因,還是沒有變化,這都是我們不可預(yù)知的,隨著時(shí)代與科技的發(fā)展,我們的生活變得越來越智能化,人工智能機(jī)器人也一直在不斷發(fā)展。

          人類從猿進(jìn)化成人,一部分原因是因?yàn)樯譀]有足夠的地方生存,另一個(gè)原因是這部分猿類的有著一定的意識(shí)去尋找新領(lǐng)地,創(chuàng)造自己的文明。直到現(xiàn)在,我們也不會(huì)知道未來會(huì)發(fā)生什么,曾經(jīng)我在一部電影看到這樣的場(chǎng)景;人類一起生存在一個(gè)大的飛船在太空中,飛船里的一些都是智能化,人們也因此變得越來越懶惰,身材也變得十分臃腫。而在他們準(zhǔn)備回到地球時(shí),地球傳來的圖像確是一堆一堆的垃圾,天空也整日灰暗,人們現(xiàn)在卻開始著急。而肥胖引起的疾病也是很多,即使未來我們科技變得更為發(fā)達(dá),但我們還是要綠色健康地去生活,去保護(hù)我們所依賴生存的地球。

          我有事會(huì)幻想,如果未來的任命沒有變,而科技則變得非常智能化。也發(fā)明出了可以穿梭時(shí)空的機(jī)器,可以隨時(shí)使用,在穿梭的過程中還不會(huì)與別人出差錯(cuò),這樣既方便了時(shí)間,也不會(huì)造成現(xiàn)在我們的交通擁堵,是個(gè)兩全其美的好辦法。人們就會(huì)有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情。

          也許穿越到了未來,知識(shí)歷史發(fā)生了改變,也許我們的科技發(fā)展不同,但我們都在同一片土地生活過。我們遇見他們,就是遇見未來,遇見期盼。

        六年級(jí)想象作文 篇6

          “啊――”早晨我一睜開眼,禁不住尖一叫起來,天花板的中央竟然出現(xiàn)了一個(gè)心形大窟窿!一番震動(dòng)之后,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)自稱曹操的人。他身披盔甲,手持長(zhǎng)劍,白臉黑須,濃眉大眼,隱隱帶著一股殺氣,令我心驚膽戰(zhàn)。

          我問他為何大駕光臨,他說他是特意來向我致謝的,他呵呵一笑說:“你不是老說要寫一本《閆藝心品三國(guó)》,重新評(píng)價(jià)我老曹,為我樹碑立傳嗎?我當(dāng)然要感謝你!”我一聽,樂了。通過一番閑聊,我發(fā)現(xiàn)曹操并非像《三國(guó)演義》中說的那么陰險(xiǎn),在他心靈深處,有著水一般的柔情呢。比如,我嫌悶得慌,他便立刻掏出一錠白銀,要陪我出去逛街游玩。不過,我得讓他先換套衣服才行,不然,肯定會(huì)嚇壞街上的行人?伤嚵嗽囄野职值囊路,擺手說:“這算什么衣服!我還是穿自個(gè)的寬袖長(zhǎng)袍吧!”

          我?guī)咴诜比A的大街上,他好奇地東瞧瞧西望望,引來了不少圍觀者。突然,廣播里傳來當(dāng)紅歌星林俊杰唱的那首《曹操》:“東漢末年?duì)幦龂?guó),烽火連天不休……”曹操一聽,愣了半晌,繼而不停地追問:“這唱的是我老曹嗎?”我說:“對(duì)呀,現(xiàn)在這首歌火爆得很呢,你都成了當(dāng)代名人了!彼宦,樂得胡子直翹呢。

          接著,我又帶他參觀了電腦商城,還教他玩電腦游戲。玩著玩著,他被現(xiàn)代版“火燒赤壁”的游戲情節(jié)給惹惱了,又吹胡子又瞪眼睛,說:“我老曹是這等無能之輩嗎?我大敗袁紹、橫掃中原的戰(zhàn)功哪兒去了?”我笑著說:“雖然你打了不少勝仗,但是赤壁一戰(zhàn)確實(shí)輸給了精明的周瑜和諸葛亮啊。這個(gè)游戲程序是根據(jù)歷史事實(shí)來開發(fā)、編程的。”

          聽了我的話,他若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說:“可否帶我去當(dāng)年的古戰(zhàn)場(chǎng)看一看?”“當(dāng)然可以!闭f著,我便帶他坐飛機(jī)來到了江漢平原。瞧,這里良田萬頃,好一派豐收景象。看著眼前的景色,曹操感嘆不已。至此,曹操對(duì)我說:“我今日穿越時(shí)空,重返人間,真是大開眼界。∠胛也苊系,雖有統(tǒng)一天下之壯志,卻又因殺戮過多,以至于讓我永世背負(fù)‘一代奸雄’之罵名,羞煞人也。小姑娘,我真羨慕你們這和平年代的生活!痹捯粢宦,他便從我的眼前消失了,一切又恢復(fù)原狀。我望著完好無損的天花板,感嘆不已

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