實(shí)用的六年級關(guān)愛作文錦集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級關(guān)愛作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級關(guān)愛作文 篇1
人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
記得那一天，要數(shù)學(xué)考試，離老師來也就幾分鐘的時間，我檢查起文具盒，看了許久都沒有看見尺子，我這下子可急了�！耙怯腥私栉乙话殉咦幽窃摱嗪冒�！我著急地看了看周圍的同學(xué)，他們都在認(rèn)真地準(zhǔn)備東西，只有我，在這東張西望，此時，我的心像有一只小鹿在嘭嘭亂撞。
就在這時，吳宇玲虹看見我的樣子，便跑過來關(guān)心地問：“李艷敏，你怎么啦？”我?guī)е耷徽f：“我的尺子不見了，怎么辦呀！”她聽完后，說：“原來是這么回事呀！這還不簡單，看我的！”她說完回到自己座位上，拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時就愣住了，不解地望著她，她看了，說：“還愣坐在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截?cái)喑哌f給了我，不知過了多久，我才開口：“你這是干什么？”她笑著說：“當(dāng)然是‘?dāng)喑呔热恕玻?/p>
叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時響起，我的心里，洋溢著一種前所未有的感覺，它暖暖的、酥酥的，感覺很溫暖……
六年級關(guān)愛作文 篇2
記得在我上五年級時的一天，老師宣布即鈄進(jìn)行語文教試。我覺得語文很簡單，不需要復(fù)習(xí)。
考試的時候，我居然有道題不會做。唉，還能說什么呢？誰叫我考前不復(fù)習(xí)的呢。發(fā)試的時候，我的心情跌落到低谷，窗外那白白的云朵也變成黑乎乎的了。我一看試卷分?jǐn)?shù)不合格，眼淚一下子涌了出來，還哭了出來。同學(xué)們都看著我。
正當(dāng)我哭得傷心之時，班上一名女同學(xué)走過來了，她拍著我的肩膀說，穎熹，別哭了，一次考試沒考好沒什么的，只要你下次努力就行了的。說著，那位女同學(xué)朝我遞來一張紙巾。紙巾有淡淡的香味。我接過紙巾，擦了擦眼淚，心想：這位同學(xué)真好！
接下來，這位女同學(xué)在我旁邊坐下，說：“穎熹，你找找這次考試沒考好的原因，以免下次考試再犯同樣的錯誤�！薄班��！蔽壹t著眼睛應(yīng)了一聲。我把試卷拿出來，那位女同學(xué)接過試卷，認(rèn)真地看了起來，這里，那里，她看得格外認(rèn)真。陽光透過窗戶，灑在那位女同學(xué)的身上，使得她的形象格外高大起來。
“穎熹，這道題是不應(yīng)當(dāng)錯的。這屬于基礎(chǔ)知識。只要你平時多多注意就行了的。”那位女同學(xué)細(xì)聲地跟我說著。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，吹進(jìn)了我的心里，我的心緒比先前平伏多了。看著那位同學(xué)的認(rèn)真樣，我感動極了，我想：這就是關(guān)愛！
后來，當(dāng)我說到，回家到媽媽一定會罵我的。那位同學(xué)說，別怕，就算你媽媽罵你，也是為了你好。我又應(yīng)了一聲，心里溫暖極了，我想：原來關(guān)愛會讓人的心田感受到溫暖，我也要像她學(xué)習(xí)。
關(guān)愛就在身邊，它也許只是一個眼神、一個微笑、一句安慰、一句問候，但是它能讓人感到溫暖。
六年級關(guān)愛作文 篇3
如果世界是一間小屋，那關(guān)愛就是小屋中的一扇窗戶；如果世界是一艘船，那關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞明燈；打開記憶的窗戶，航行關(guān)愛的海洋，幼兒園時，那位叔叔的手，那冷漠的神情，總是在我的腦海中閃過。
那時，每逢周六，我總會和媽媽去外圖；那時，我住在同安，可廈門有有了房子，來廈門，是理所當(dāng)然的事。外圖是我愛來的地方，五樓的兒童圖書館，也是我向往的地方，你可知曉，扶手梯這種“龐然大物”是令我最為恐懼的東西，可要想去五樓，和這個“大怪物”來一個“親密擁抱”是必不可少的，每次，我都會心驚膽戰(zhàn)，一身冷汗。
到我長大了一歲后，膽子變大了，那一次，上扶手梯時，我不再拉著媽媽的手，而自己小心翼翼地邁出第一步，扶著把手，誰知，竟成功了！我一陣歡呼，之后，便忘記了媽媽，把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在后頭，一個勁兒的奔往通往三樓的扶手梯，這一回，我心中充滿了神圣感，仿佛要干一個非常神圣的事情，我忘記了扶手，忘記了以往的“大怪物”，這一次，是我即將打敗它的時刻，前面只有一個人，我毫不猶豫，一腳踏上了電梯，隨后，也不知道是前腳跟上了，后腳沒跟上，還是怎么樣的，直接在電梯上劈了個叉，“一”字形，幸好當(dāng)時有舞蹈的基本功，不然叫還不要斷掉？我一驚，“哇”的一聲哭了起來。
姍姍來遲的媽媽循聲而來，當(dāng)聽到自己寶貝女兒的哭聲后可急壞了，可是她來也無能為力，我的后面人很多，大家都在為我的“雜技”表演感到吃驚，拿起手機(jī)拍照，媽媽擠過人群，她癡癡的望著我，什么也做不了。電梯已經(jīng)行了一半了，我所有的希望都在前面的叔叔身上，除了他，沒有人能做得了什么，可是他不屑的看了我一眼，神色無情，一臉冷漠，他怎么可能幫我？我越想越傷心，到底誰能在這個時候?yàn)槲疑斐鲆恢辉�？都要到了！我失聲痛哭，突然，只覺得有人拉住了我的手，把我一拽，我竟站了起來！不看不知道，一看嚇一跳，竟是那位冷漠的叔叔，他。半響，等我反映過了時，要和他說一聲“謝謝”，可他，那帽子一戴，衣服拉鏈一拉，手往口袋一插，想盡更重方法來掩飾自己，好像做錯了什么事一般，迅速消失在了走廊的盡頭。
這只是一個和我萍水相逢的生人，而且是冷漠無情的生人，也只是在我身處絕望時為我伸出援助之手這么一個細(xì)微的動作，以后，我們也許不會再相見，我也可能把他淡忘，他既然要幫我為什么還要這樣冷漠無情？為什么在做過好事之后要迅速溜走？他究竟有什么目的？真的是存粹出于好心嗎？無數(shù)的問題在我腦海間閃過，多少年過去了，所有的問題依然沒有一個結(jié)果。
幼兒園直至現(xiàn)在，我再也沒有遇見過他，也沒有把他淡忘。如今，每當(dāng)我走向外圖的三樓，總會望向走廊的盡頭，我期待，碰見他，哪怕他還是那般的冷漠無情，我也只想和他說一聲“謝謝”，雖沒有碰見他，可我總覺得，三樓總有一雙眼睛，在背后默默地注視著我，在等待我下一次，需要幫助的時候，再為我，伸出，一雙，援助之手。
關(guān)愛就像冬日的陽光，溫暖和煦；關(guān)愛就像夏日的涼風(fēng)，涼爽愜意；三樓的盡頭，那冷漠無情的.眼神，手，人，那一秒，將成為我永久的疑惑，我期待，遇見他，解開這個謎。
六年級關(guān)愛作文 篇4
關(guān)愛，無處不在，你信嗎？
五年級的時候，我跟唐宸一起上奧數(shù)班，要結(jié)伴搭公共汽車。但是一到百越廣場就有特別多的人上上下下，我們是在第一站上的，所以有位置。許多人都有座位，但是，他們卻沒有為別人著想的心。唐宸手里拿著書和作業(yè)本。這時，到了一個站，一位大約60歲左右的老婆婆上來了。車上的叔叔阿姨都你推我，我推你，沒有讓座的意思。唐宸下意識地看了看手中的書，不知道是讓還是不讓。這時候，唐宸的頭上仿佛蹦出了兩個小人：一個天使，一個惡魔。惡魔說：“不要讓座，這么多叔叔阿姨，讓他們讓座唄，這么多的書，一讓座肯定摔倒！”天使卻不同：“怎么能這樣？！禮讓是我們的傳統(tǒng)美德，如果每個人都這么想，讓別人讓座，那最后誰來主動呢？”惡魔又說道：“不行！那些叔叔阿姨是坐在車上干什么的，他們難道不會讓嗎？”天使反駁道：“這座位我們一定要讓，就是因?yàn)樗麄儧]讓，我們才要主動，做個榜樣才行��！”唐宸的思想經(jīng)過一番斗爭，最后把所有的書整好，站起來，將老婆婆帶到自己的座位上，說：“老婆婆，讓您久等了，坐我的位置吧�！�
老婆婆看著全車的叔叔阿姨，又看看唐宸，說：“現(xiàn)在的小孩，真比大人還懂事�。 碧棋仿犃�，說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的�！碧棋吩陉P(guān)鍵時刻挺身而出，怪不得老婆婆說他比大人還懂事呢。
呵呵，說了吧，關(guān)愛無處不在，唐宸這樣關(guān)心他人，我也要像他學(xué)習(xí)。難道不是嗎？
六年級關(guān)愛作文 篇5
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿——愛！
在我上幼兒園的時候，我們班有個出生在農(nóng)村的孩子，或許是因?yàn)樗錾谵r(nóng)村吧，他喝水一定要喝涼水，吃飯吃有些生的。就因?yàn)樗羞@個習(xí)慣，我們一班的小朋友都不理他，包括我，連吃飯都要躲著他。
但因?yàn)橐患�，讓我改變了我對他的看法。那是一個冬天的中午，小朋友們都睡了，看護(hù)老師也在打哈欠。我天生精神就很好，所以睡不著覺，便和一大群小朋友偷偷溜出去玩，一會兒便被另一個老師發(fā)現(xiàn)了。老師罰我們在外面站十分鐘。那天，我穿的有點(diǎn)薄。不一會兒，我的頭有點(diǎn)兒痛，身上覺得很冷，像發(fā)燒了。他扶著我跟老師說了說，還陪著我一起去看病，一直等到我完全康復(fù)，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。
后來有一次，因?yàn)槲业陌职謰寢屆Γ臀矣伤臓敔斔偷接變簣@。因?yàn)槲覀兲B皮了，一邊跑一邊鬧。去學(xué)校要過馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在后面追，結(jié)果摔倒了。我趕緊跑過去一看，只見他的腿上都滲出了很多血。我急忙的把他背起來，想把他背過馬路讓他爺爺看。但我的力氣太小了，剛背幾步就累得氣喘吁吁。最后，我還是使出全身的力氣把他背過了馬路。后來，我和他爺爺一起把他帶到衛(wèi)生室敷上了藥。下午放學(xué)后，他爺爺剛好有事了，我只好把他背回我家，那時我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后，我就再也沒有見過他了。
雖然他走了，但我一直沒有忘記他，在上二年級的時候，我聽老師說起了他，他就在我們班對面，從此，我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關(guān)愛，那么生活將變的更美好、更快樂！
六年級關(guān)愛作文 篇6
他們是一群特殊的群體，少了身體的某個部位或功能，而不能像正常人一樣自由自在，想干什么就干什么。他們因?yàn)樯砩蠚埣�，總是遭到社會上的冷嘲熱諷。
我家附近住著一位阿姨，她從小不能開口說話，是個啞巴。醫(yī)生說，她只能終身生活在無聲的世界里。在聽不到聲音的環(huán)境下，只能靠手語勉強(qiáng)和人溝通。她雖然不能像正常人一樣大聲說話，但她卻有著常人沒有的精神——樂觀的精神。
這個阿姨的丈夫也是聾啞人，他們倆夫妻用各自的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)對方的缺點(diǎn)。雖然生活的很艱辛，但他們始終沒有覺得做為一個聾啞人要感到自卑。他們覺得既然上天已經(jīng)給他們這個殘酷的命運(yùn)，如果感到自卑還不如樂觀地去接受命運(yùn)，勇敢地接受現(xiàn)實(shí)。
想到這里，我突然感覺做一個殘疾人是需要多么大的勇氣。如果捂住自己的耳朵，周圍變得寂靜起來，聽不到任何的聲音;閉上眼睛，周圍變得一片漆黑，什么也看不見，每走一步，都會感到害怕，害怕撞到大樹，撞到人;抬起一條腿，走路變得十分困難，必須依靠拐杖才能走路總之，那感覺很不是滋味。
此時此刻，我開始慚愧起來——一個正常人都不如一個殘疾人堅(jiān)強(qiáng)樂觀，何況他們的生活都是問題。當(dāng)我們正在盡情享受音樂沉浸在音樂的世界里時，聾啞人卻什么也聽不到。連想大聲喊出來的機(jī)會都沒有，只能默默一個人在心里一個人幻想著。
世界上所有的殘疾人都希望能像正常人一樣隨心所欲，所以他們用腳穿針，用腳寫字，識盲文他們想做到這些都不是一般的難，需要極大的耐心去努力，正是靠的這種自強(qiáng)不息的精神，才讓殘疾人像正常人一樣讀書，寫字，做任何的事情。
社會上對殘疾人的議論總是是對殘疾人造成了嚴(yán)重的心理上的傷害，其實(shí)殘疾人也有一種奇妙的美。
這種美，叫做殘缺的美。他們需要我們的關(guān)愛，關(guān)愛殘缺的美，關(guān)愛殘疾人!
六年級關(guān)愛作文 篇7
愛，無處不在，愛，無時不有；愛人們心間永存。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。在這個充滿愛的社會，有很多種愛，但是，只有一種愛才能使人感動，那便是關(guān)愛。關(guān)愛，就是去關(guān)心，去愛護(hù)你覺得自己應(yīng)該保護(hù)的人。
在一個冬日里，有一件事讓我永記心間。那是一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，我獨(dú)自一人去上古箏課，走到公交車站，車還沒來，我就站著等，旁邊還站著幾個人，最引人注目的，就數(shù)那個大姐姐了，我開始細(xì)細(xì)的打量這個大姐姐：她披著一頭烏黑的長，長著一雙亮晶晶的大眼睛，一襲水藍(lán)色的長裙。哇！這個大姐姐真漂亮。一陣?yán)嚷晜鱽�，哎呀！車來了，我正�?zhǔn)備拿出市民卡上車，可是，我的手在口袋里左掏右掏，還是沒找到市民卡，天��！我好像忘記帶市民卡了，而且我都快遲到了，怎么辦呢？：“小妹妹，你怎么不上車呀？” 一陣悅耳的聲音傳來，我一回頭，是那個大姐姐，我郁悶地說：“姐姐，我要去上古箏課，可是我的市民卡沒帶，也沒帶錢，上不了車，我快遲到了！” 說著，我鼻子一酸，有點(diǎn)想哭，那個大姐姐說：“我?guī)湍阃稁虐�！�?說完，她就拉著我上車了，在車上，我們聊得很投機(jī)，她說她是一間聲樂興趣班的老師，正要趕過去給學(xué)生上課，我問她是哪間聲樂興趣班的老師，她的回答出乎我的意料，她居然是我去的那間興趣班的新老師，我驚呆了……去到那里，我與她一起進(jìn)去，走到門口，我叫住了她，說：“謝謝你，姐姐，那錢，我怎么還你�。课也恢朗裁磿r候還能見到你��！” 她笑了笑，說道：“不用還啦，快去上課吧！你快遲到了�！� 我又對她說了聲“謝謝”。她回答：“不用謝！”便去給學(xué)生上課了。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但它還深深印在我的腦海里。這位大姐姐的精神，對他人關(guān)愛的精神是多么可貴，這種精神時刻提醒我，要樂于助人，要善待他人。
六年級關(guān)愛作文 篇8
伴隨著金秋的腳步，我步入了小學(xué)六年級的大門。一種興奮縈繞心頭。想起六年級來的同學(xué)情，師生愛都好像一陣陣春風(fēng)，一起暖暖地，綿綿地把關(guān)愛糊在我心頭。
這件事讓我一直不能忘記。 "發(fā)書了，發(fā)書了!"班長小樂一聲吆喝，班里沸騰了。倒霉，偏巧我的死對頭玲玲發(fā)書，說不定她又耍什么花樣。
以前，我對玲玲一直有成見。總是覺得她身上散發(fā)著邪氣。在班里，她常常搶我的風(fēng)頭，老師重用她，不斷的表揚(yáng)她，我對她大有成見……
" 發(fā)新書了!發(fā)新書了!"玲玲也神氣飛揚(yáng)的吆喝著。看著她那傲氣的眼神，我就生氣。前排同學(xué)很快就置身于書海中了。教室安靜了好多，我們沒拿到手的還一個個在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的一本本發(fā)，遞給同學(xué)還不忘笑了笑。氣死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快點(diǎn)!"我不耐煩的喊道，她似乎沒聽見。
我坐在座位上獨(dú)自生悶氣，終于輪到我了，我得意的想:看你還磨蹭。我剛要伸手接書，玲玲遲疑了，忙遞給我另一本，我忍耐到極限，像火山爆發(fā)，一把拉住她："你等一等，你剛才干什么!"望著她嘴唇顫抖，滿頭是汗，不說話，我越是火往上涌，"你該不會給我一本……我厲聲呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一個小洞。這回她可露出了狐貍尾巴!我有理不饒人的繼續(xù)質(zhì)問："你真是笑面虎!發(fā)別人殘書，自己留好書!""小琳，你先別生氣，這就是我沒給你的書，你自己看!"說著，她遞過那本書。"啊?"我簡直不相信自己的眼睛：那本書書脊上有大塊污漬，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她沒有發(fā)壞，只是想把好書給我，壞書留給自己。天啊!我錯怪她了，見她委屈地低下頭，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，我羞愧萬分，恨不得找個洞鉆進(jìn)去。我剛要開口說對不起，她卻很快擦干眼淚，莞爾一笑，輕輕拍拍我的肩說："我不會把這件事放在心上的!這本書哪能給你。"
"我不會把這件事放在心上的，這本書哪能給你"她一句話猶如一枚催淚彈，讓我眼淚奪眶而出，一句"沒關(guān)系"勝似千言萬語，如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會到關(guān)愛原來是那樣的無私!我知道，這份關(guān)愛我會永留心底。
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