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        初一的生活作文

        時間:2021-11-07 13:20:54 初一 我要投稿

        【精品】初一的生活作文5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的初一的生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】初一的生活作文5篇

        初一的生活作文 篇1

          生活就像一張考卷,布滿形形色色的陷阱,它們在成長的道路上不時地冒出來,逼迫你做出選擇。

          我曾被這樣的一道考題難住了!翱炱鸫玻蠈W(xué)要遲到了!眿寢屢魂嚰贝俚慕泻奥暟盐覐奶鹈赖乃瘔糁畜@醒。我一看時間已經(jīng)7點(diǎn)鐘了,趕緊從床上蹦起來,一邊抱怨媽媽沒有早點(diǎn)叫醒我,一邊狼吞虎咽地吃飯,吃完飯連鞋帶都沒有系好就沖出家門了。

          出了電梯,我就以百米短跑的速度跑向公交車站。此時20路公交車正迎面向公交車站駛來,好幸運(yùn)趕上了,我心中一陣竊喜。突然一塊黃色的東西在眼前閃了一下,我下意識地放慢了腳步,回頭看了一眼,原來是塊香蕉皮。我心里想,要是有人沒看見踩上去就有可能摔倒,想到這,我準(zhǔn)備回頭把香蕉皮撿起來丟到垃圾桶里。但這時我的心里冒出了一個更強(qiáng)烈的聲音“要是趕不上公交車,上學(xué)就會遲到了,你哪里還管得了那么多事情”。在這道讓我左右為難的考題面前,我做出了先保證自己上學(xué)不遲到的選擇,毅然決然地上了公交車。

          上了公交車后,我的心里還是有點(diǎn)忐忑不安,就透過車窗往后看。天哪!有位老婦人正朝著香蕉皮的方向走去,我最不愿見到的事情最終還是發(fā)生了。老婦人踩到了香蕉皮,摔了個四腳朝天。我不禁驚叫了一聲,車上的乘客先是看向我,然后順著我的目光向后看,大家都看到了摔倒的老婦人和可惡的香蕉皮,乘客們議論紛紛:“是誰這么缺德,亂扔香蕉皮!薄斑@香蕉皮什么時候扔的,怎么就沒有人看到后把它撿起來呢?”雖然老婦人在路人的攙扶下很快站了起來,但一路上我默默地低著頭,心里充滿了懊悔,感覺自己比那讓老婦人摔倒的香蕉皮還可惡。

          這件事情雖然過去很長時間了,但是每當(dāng)我想起當(dāng)時自己做的那個選擇,心中就對那老婦人的充滿愧疚之情。我想今后若再碰到類似的考題,我一定會做出正確的選擇。只要每個人答題時不為一己之私,多為別人考慮,社會就一定會變得更加美好。

        初一的生活作文 篇2

          轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年就這樣過去,可童年卻一去不舊了,在這六年里我又想起了。我的一個老師。

          在一天上課時,牛教師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來了,這里我小學(xué)三年級的事,一上課老師先設(shè)講課而是出了幾個有趣的問題說:在家靠誰?我們交笞:靠老師,牛老師接著問父母老師能跟你們一輩子嗎?這一問使我們意識到剛才的錯法了。

          我們又立即回答靠不住,接著老師總結(jié)說這就對了,我們學(xué)習(xí)應(yīng)該自己。這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了,我們學(xué)習(xí)的方法,那就是師生同來學(xué)習(xí)那第一自然段,又讓我們用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)其他自然段,別說這方法還真靈,我們一學(xué)就會了。

          老師又檢查了,其他同學(xué)連班里的差生也學(xué)會了,牛老師看我們都學(xué)會了初中,臉上露出了幸福的微笑,這就是我的牛老師,這就是我的小學(xué)生活。

        初一的生活作文 篇3

          作為一個環(huán)保小衛(wèi)士,我也開始關(guān)注低碳了。自從上次學(xué)校號召我們參加“地球熄燈一小時”活動后,我就積極建議爸爸媽媽也加入到低碳生活里來。今天,就讓我來說說我們家的低碳生活。

          先從節(jié)約用水說起吧。我們家衛(wèi)生間的地板上擺放著花花綠綠,大大小小五個盆,兩個桶。你可別小瞧這些不起眼的東西,它們?yōu)槲覀兗业墓?jié)約用水可立了汗馬功勞。

          你瞧,媽媽每次淘完米、洗完菜,都會把淘米水、洗菜水直接倒進(jìn)那個綠色的小桶;我每次洗手時,都會主動在面盆里放上一個小紅盆,當(dāng)水龍頭里的水沖洗手的時候,洗手水就直接流進(jìn)小紅盆。洗完手,我就會把洗手水小心翼翼地倒進(jìn)大一點(diǎn)的黃盆里;洗澡的時候,媽媽會讓我站在一個人藍(lán)色的大浴盆里洗,這樣洗澡水就會乖乖地流進(jìn)浴盆里;晚上泡完腳的水,自然而然就留在桶里了。這樣,日復(fù)一日,家里的花兒,用的全是淘米水、洗菜水。馬桶,用的就是洗漱完的廢水來沖。聽媽媽說,我們家現(xiàn)在每個月都能節(jié)約好幾噸水呢!看來,節(jié)約用水簡直就是一件一舉兩得的好事嘛,不但做到了環(huán)保,而且還節(jié)省了水費(fèi)。呵呵,我們何樂而不為呢?

          現(xiàn)在低碳生活無時無刻都會出現(xiàn)在我們家,只要一學(xué)習(xí)完,我和哥哥都會主動關(guān)燈。有時候誰一不小心忘記了關(guān)燈,那么一定會得到對方認(rèn)真的批評:“你又浪費(fèi)電了!”看來節(jié)水、節(jié)電現(xiàn)已成了我們家的生活習(xí)慣了。

          浪費(fèi)是一種生活方式,節(jié)約也是一種生活方式,可“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。對于地球資源的浪費(fèi),那后果更是可怕的。我們每一個人都是地球的主人,面對地球資源日益枯竭的考驗,我們應(yīng)該從自身做起,從低碳生活開始,爭取把有限的資源,變成無限的循環(huán)。

        初一的生活作文 篇4

          昨天是我們初一新生的軍訓(xùn)結(jié)束日;叵肴斓能娪(xùn)生活,那真是酸甜苦辣一一俱全。

          酸

          第一天的軍訓(xùn),嚴(yán)厲的教官就讓我們站軍姿:抬頭,眼睛平視前方,腰背挺直,手指緊貼褲縫,兩腿并攏站直!皠偮牭竭@些軍令,我還不以為然:“切,不就是一個破軍姿嗎?我肯定能行!”可誰知道,這叫官那里是叫我們呀,等于是惡魔來抽我們,只要已有動靜就會甩手直打動的地方。為了躲過教官的抽,我無時無刻的不認(rèn)真嚴(yán)肅地站著軍姿。久而久之,我的全身不禁麻木起來,大到手腳,小到毛發(fā),都像被電網(wǎng)觸過一次,近幾分鐘都動不了。

          甜

          要說到“甜”嗎,當(dāng)然就是每次的休息啦!一到休息時間,我就立即沖向操場邊拿水,然后趕緊跑回訓(xùn)練地舒舒服服地盤腿坐下,邊喝水編目著太陽的溫暖。那個爽勁兒,連神仙也比不上。又是教官也會和我們講講笑話。記得有一次,不知誰問教官會不會武術(shù)中的太極。“這個,我真不會,但……”教官賣著關(guān)子說。你猜他后來說的啥?他居然說:“我會搓麻將,搓呀搓糊了!”一說完,我們無不笑得前仰后翻,我感覺到那太陽也在哈哈大笑。

          苦

          這“苦”就是“四味”中最普遍的了。每次軍訓(xùn)開始,教官都會讓我們先邊站軍姿邊回想上次的軍訓(xùn)內(nèi)容。十幾分鐘過去了,終于開始學(xué)習(xí)新內(nèi)容了。教官先講動作要領(lǐng),再讓我們跟著學(xué)?捎(xùn)練哪有想象中的那么簡單,做不好,教官就會教訓(xùn)道:“你們做的什么爛東西!給我重來,做不好別想休息!”這時,我便不情愿地想:哼,什么臭教官,憑啥說我們做得不好?知道我們很辛苦嗎?想完,又噴出一股苦苦的氣,連帶著嘴里也變得十分苦。

          辣

          每天下午的軍訓(xùn),最令人煩。火辣辣的'太陽烤著我們,再加上身上的軍服是長袖長褲,這樣臉上、身上不一會兒就像被辣油澆過了一遍,難受極了。

          雖然軍訓(xùn)結(jié)束了,但是我仍將它印在我的腦海中,也將成為我初中三年必不可少的一部分,因為它讓我知道:只有經(jīng)歷磨難才能獲得日后的成功。

        初一的生活作文 篇5

          剛剛進(jìn)入佛山中學(xué)的前幾日,到了中午吃飯的時間,可以看到一個氣勢宏偉的場面——七年級同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一樣,爭先恐后的沖向餐廳。那個場面,猶如黃河之水,滔滔不絕,猶如黃河之泛濫,一發(fā)而不可收拾。因此,中午往往是搶菜事件發(fā)生的“黃金時期”

          為了改變這種逆端,學(xué)校向我們下發(fā)了一道“圣旨”:吃飯時要站好隊才能去吃飯。又讓學(xué)生會的成員在通往食堂的各個道路上設(shè)了“關(guān)卡”。只有站好隊才能“放行”。不然的話就被“扣押”。這種辦法的效果顯而易見。但是。一波未平一波又起,又來了一個插隊事件。把學(xué)生會的成員弄得頭暈?zāi)垦,真假不分。班主任在班會上不禁感慨道:“真是長江后浪推前浪,一代更比一帶強(qiáng)啊! 不過,姜還是老的辣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不愧是“老謀深算”,就我們這點(diǎn)小把戲,對他們來說根本就是“小菜一碟”。他們把班主任和每個吃飯的老師升職為體育委員,每次查對了人數(shù)再去吃飯。在路上,誰敢插隊,班主任就會利用一節(jié)課的時間對其進(jìn)行思想教育。每個“老班”可能都練過“金剛不壞之嘴”。在他們面前,我們的這點(diǎn)小把戲只能甘拜下風(fēng)。 終于,一個“老班”無法抗拒的“偷”饅頭事件來臨了。餐廳管理員發(fā)覺饅頭少得快,宿舍管理員在宿舍中發(fā)現(xiàn)了饅頭。但“老班”對這種事件也是“心有余而力不足”,對宿舍管理員也是愛莫能助。“偷”饅頭事件的范圍波及餐廳、宿舍乃至教室。此事不光是七年級所為,八、九年級也有份。難怪他們找不出對策來了。

          雖然這幾種事件在老師們看來是大逆不道的,但它們的性質(zhì)是不相同的。前兩種事件反養(yǎng)了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng),而后一種事件則不是如此(因為我也參與了“偷”饅頭事件)。哈哈。

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