實(shí)用的初二我的母親作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的初二我的母親作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二我的母親作文 篇1
提到母親,人們首先會(huì)想起一個(gè)慈愛操勞的形象。而我腦海中卻浮現(xiàn)出一個(gè)小姑娘,她高高瘦瘦,與我同齡,第一眼看上去很文靜,其實(shí)眼中有著不易發(fā)現(xiàn)的光芒。
她在家里不大不小,正好在五個(gè)孩子中排老三,這個(gè)位置是最不討喜的。說來也怪,她和她兄弟姐妹同吃同穿同長(zhǎng)大,但只有她一個(gè)人心里想著,總有一天要離開農(nóng)村到城里去!
斗轉(zhuǎn)星移,初夏的小麥黃了麥梢,中秋的棉花白了田野,雁在頭頂往南飛去,不久又向北飛來。她要上初中了。
初中是要寄宿的,她早就想離開家了?蛇@時(shí)她父母不同意了,他們希望母親早點(diǎn)出去上班,到了時(shí)候就嫁人,別浪費(fèi)時(shí)間讀書。她不死心,毅然參加了小升初考試。
后來,到了收獲的季節(jié),家里事務(wù)繁忙。學(xué)校那邊又沒音訊,她認(rèn)為自己沒考上,便沒再多問。直到一天她的同學(xué)叫著她的名字,告訴她村里貼出了升學(xué)名單,有她的名字!她跑去確認(rèn),果真看到了自己的名字。這下好啦,可以不花錢上初中。
她回到家里,嚴(yán)肅地對(duì)父母說:“我已經(jīng)考上了初中,明天就去學(xué)校報(bào)到!笨伤改笡]有一點(diǎn)反應(yīng),繼續(xù)忙手頭的事,甚至不看她一眼。大姐看在眼里,跑過來跟她說:“算了吧,讀的有啥用啊,爸媽還不為你好!”她這才意識(shí)到爸媽早知道自己考上了,只是沒有跟她說。
她看看眼前在村里算富裕的家,再回頭望著身后一望無際的田野,莊稼收割后光禿禿的,田里有位老邁的農(nóng)婦,滿臉皺紋,盯著農(nóng)婦,她仿佛看到了棄學(xué)后的未來——嫁人后,生一堆孩子,自己在家干活,老了之后,再催自己孩子結(jié)婚生子,孫子再接著干活養(yǎng)家——多么令人絕望的循環(huán)。她咬咬牙:無論如何我也要離開這鬼地方!
第二天清晨,趁家里人還在忙,她將課桌綁在二八自行車上,自己向著平時(shí)上學(xué)路的反方向出發(fā)了,不久,她的背影消失在濃濃的晨霧中。只有那只忠實(shí)的花狗在門口目送著她——
她就是我的母親,在她十三歲那年,她不顧家長(zhǎng)反對(duì),堅(jiān)持去讀書。為了創(chuàng)造更好的生活,她傾全力沖突藩籬,突破環(huán)境局限的精神。我敬佩她敢于做最好的自已——這就是我的母親。
初二我的母親作文 篇2
母親是嚴(yán)寒中的一根火把;母親是秋天的一件毛衣;母親是夏天的一杯水;母親是春天早晨的甘露,那樣的純潔……
小時(shí)侯我是個(gè)調(diào)皮,任性的小男孩,非常讓大人們傷腦筋,記得……。
那是去年的春節(jié),我隨著媽媽一起去買新衣服,我看上一件白色的大衣,便買了回來,我高興地蹦來蹦去。在買回來的第二天,我穿上新衣服便到鄰居家去炫耀,看見一個(gè)鄰居小孩在玩泥巴,我便湊了過去,便和那個(gè)小孩開始玩……玩著玩著,發(fā)現(xiàn)衣服弄臟了,干脆將錯(cuò)就錯(cuò),一直玩到底。到了黃昏媽媽來找我,發(fā)現(xiàn)我全身上下沒一處干凈的,把我拉回去,接下來便是臭罵……。
每次被罵都會(huì)有怨恨“為什么別人玩不會(huì)被罵,為什么我就會(huì)呢?”左右腦開始了爭(zhēng)執(zhí),右腦說“媽媽這是教育你,應(yīng)該虛心接受。”左腦說“她是故意罵你的,別人的媽媽就不會(huì),應(yīng)該報(bào)復(fù)她!薄疫x擇了左腦的建議,決定要讓媽媽嘗嘗她兒子的厲害……。
終于,我找到了機(jī)會(huì)……我正在浴室里玩水,突然聽到一個(gè)關(guān)門聲,我出去一看,原來是媽媽出去了,我沖進(jìn)浴室,有罐子盛了一些水,偷偷的倒在媽媽的衣服上,還有芋頭皮在媽媽的衣服上亂涂,晚上媽媽回來,穿上衣服去跑步。跑完了,下來時(shí)說“我怎么覺得癢癢的啊!蔽胰滩蛔》怕暣笮Γ瑡寢尡銌枴澳阈κ裁窗?”我笑得說不出話,在媽媽的“嚴(yán)刑拷打”下,我把來龍去脈說了出來,只看見媽媽的眼睛里滾著眼淚……。
在接下來的幾天里,媽媽還是好像以前一樣很好的待我。突然,我聽見一首歌,記得歌詞是這樣的“聽媽媽的話,別讓她受傷……”聽到這,我不禁低下了頭……我走到了媽媽的旁邊說“媽媽,對(duì)不起!蹦赣H的眼里在一次滾這淚。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開母親,是母親成就了偉人的驚人之舉,賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感,啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧,也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母親就好像是奴隸一樣任我們使喚,可卻沒有聽到母親的一句怨言。
初二我的母親作文 篇3
母親,多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛,多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧靜港灣。母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只明白給予而不企求回報(bào)的。母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽光。
人世間的兒女們,望著兩鬢斑白的母親,哪一個(gè)不辛酸至極呢?母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲,有時(shí)還有點(diǎn)詩情畫意;秀敝校业乃季w回到了童年。我看見一個(gè)忙碌的身影,那是母親在辛勤工作;我看見一個(gè)疲憊的身影,那是母親在為我編織寒衣;我看見一個(gè)歡快的身影,那是母親在為我學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。
細(xì)細(xì)回想,在我的生活中,哪一天又少了母親的身影?每當(dāng)我哭時(shí),媽媽就安慰我;每當(dāng)我感到像一只孤弱無助的小鳥時(shí),媽媽就張開她那寬廣的臂膀,給我溫暖和愛的氣息。
有一次我們學(xué)校里打針,結(jié)果我暈血。那時(shí)正值中午,媽媽聽說后,二話沒說,連中午飯都沒吃就匆匆趕到學(xué)校,背我去找醫(yī)生,之后媽媽請(qǐng)假在醫(yī)院陪我。當(dāng)時(shí)我看見媽媽很悲哀,不知為什么,我也感到一絲心酸。
還有一次,我和爸爸媽媽買了一個(gè)大西瓜;氐郊,還沒吃,我的口水都流出來了。媽媽切好瓜后,先給了我一塊瓜籽少,瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一塊。但母愛有時(shí)也會(huì)是嚴(yán)厲的。我一向有粗心大意的不好習(xí)慣。有次,我在學(xué)校上體育課后不留意丟失了衣服;丶液,媽媽狠狠批評(píng)了我一頓。但我明白,媽媽其實(shí)也很心痛,她也不想罵她的兒子,但也只有這樣,才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草,兒女的成長(zhǎng)離不開母親的每一滴愛。母親,一生為兒女護(hù)航,默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛,是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如《游子吟》所曰:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對(duì)兒女的呼喚,都說這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
初二我的母親作文 篇4
時(shí)光就是一把劍,刺得我們面目全非。但是我兒時(shí)的記憶卻依舊清晰。
我的母親并不和藹可親,我愿說她是一個(gè)雙面人。對(duì)外人她總是笑臉相迎,可是在家人面前卻表現(xiàn)得很兇。我都猜測(cè)不出她的真實(shí)性格,只是對(duì)我很兇,但是我感覺得到,她很要強(qiáng)。
我還住在鄉(xiāng)下的時(shí)候,父母要做農(nóng)活,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)田里自然很忙,菠菜、白菜等許多綠色蔬菜,各種菌類蘑菇,木耳也很多,但我家種得最多的還是玉米。秋天的故鄉(xiāng)望去最多的是一片金黃,自然是玉米葉桿的顏色啦。
由于鄉(xiāng)下人的勤勞淳樸嘛,很多人都互相幫忙,但是我母親卻執(zhí)意自己干,扳下玉米,隨手仍入背后背著的背篼,緊接著下一個(gè)。母親就這樣忙活了幾天,總算把我家一畝三分地的玉米給收拾完了。父親也忙著收獲其他農(nóng)作物。
看書的時(shí)候記得與人打交道的這樣一句話:我一個(gè)人能做,但是我覺得兩個(gè)人做更好。所以我認(rèn)為即使一個(gè)人可以做完,但卻會(huì)讓自己很累,不如和朋友一起做,不但加深了友情,還分擔(dān)了自己的辛苦,多了快樂。
這不,我母親一直的逞強(qiáng)讓她40歲開始就落下了毛病,雖說不是大問題,但時(shí)不時(shí)的喊痛。都是因?yàn)樗约耗贻p時(shí)的逞強(qiáng)。
母親雖然勤勞能干,但是一點(diǎn)兒也不和藹慈祥,對(duì)我和姐姐可是很兇的。小的時(shí)候,過年要去祭墳,就是給死去的人拜年,姐姐不去,我也硬是不想去,故意把唯一的一雙毛皮鞋藏到了米倉里,現(xiàn)在覺得那時(shí)真是天真。被母親把臉打出了血,結(jié)果被逼著還是去了。
她真是殘忍吧,但若不是她的殘忍,或許我會(huì)更膽大包天,不聽話了吧。正處仲夏,看窗外細(xì)雨,但依舊是燥熱的天氣,卻懷著平凡的心情,淋雨一直走……
初二我的母親作文 篇5
她,每天都煮垂涎三尺的三餐給我補(bǔ)充體力;她,每天都努力勤奮的辛苦賺錢;她,每天都認(rèn)真的督促我的學(xué)業(yè)……她,就是慈祥女神——我的母親。
母親每天都要跟時(shí)間賽跑,天剛蒙蒙亮,就趕緊起床化身成廚師,打理全家活力的來源——愛的早餐!接著,又變成最先進(jìn)的鬧鐘,刺耳的鬧鈴取而代之的是溫柔的呼喚,使我免于遲到。再來又幫我們裝好營(yíng)養(yǎng)健康的早餐,看著我們心滿意足的吃完,才匆忙的跟著我們一起上班上課。傍晚終于下班了!一回到家,母親連一刻都不能閑,馬上沖進(jìn)廚房,再度變?yōu)閺N師,在廚房里七手八腳的忙得不可開交,煮出一桌山珍海味給大家享用。吃完晚餐,母親更分秒必爭(zhēng)的把碗盤洗刷的干干凈凈,再去洗衣服、拖地、整理各個(gè)房間……,除此之外,母親還須兼家庭教師,督促我跟姐姐的功課,使我們能名列前矛。一天下來,不勝枚舉的家事把母親搞得疲憊不堪。我想對(duì)母親說:“母親!你辛苦了!”
另外,母親還要充當(dāng)我的“心情垃圾桶”,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),會(huì)將心事一五一十的對(duì)母親傾吐,母親會(huì)適時(shí)的鼓勵(lì)我,給我溫暖向前邁進(jìn)的力量,使我把煩惱拋到九霄云外!記得有一次,我考試成績(jī)不理想,正在懊惱時(shí),我找母親訴說我的問題,母親微笑的對(duì)我說:“失敗是成功的墊腳石,這就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),只要吸收它,下次好好努力就好了!”我當(dāng)時(shí)好感激,心中那深深的傷口也慢慢的愈合,我想對(duì)母親說:“媽媽!謝謝你!”
光陰似箭,日月如梭,早睡晚起的生活,讓母親的臉就像多年來的筆記簿,讓歲月這支調(diào)皮搗蛋的筆在上面涂鴉,留下了滿臉的皺紋,但母親都毫無埋怨。不但每天要做一大堆的家事,還要充當(dāng)子女的心情垃圾桶,真是辛苦!
謝謝母親無怨無悔的為我付出,謝謝母親辛辛苦苦的拉拔我長(zhǎng)大,我要大聲的對(duì)母親說:“媽媽!我永遠(yuǎn)愛你!”
初二我的母親作文 篇6
母愛似水,給魚兒一個(gè)溫暖舒適的家;母愛似海,給大川一個(gè)休息娛樂的家。我的母親是平凡的,但是在我的心里確實(shí)不平凡的。
小時(shí)候,母親就開吃讓我自己的事自己做。所以沒上學(xué)我就學(xué)會(huì)洗衣服`掃地之類簡(jiǎn)單的事。我不知道為什么當(dāng)我在做家務(wù)的時(shí)候,弟弟卻在旁邊樂呵呵的玩耍。我問母親,母親說,女孩子勤快一點(diǎn)是應(yīng)該的,本來就該做家務(wù)。男孩子長(zhǎng)大要掙錢養(yǎng)家不用做家務(wù)阿。不知為什么我心中又一陣心酸。不過母親買東西始終不會(huì)忘了我。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,然而卻發(fā)現(xiàn)母親說得很有道理。其實(shí)母親是把她最擅長(zhǎng)的生活本領(lǐng)交給我了,讓我長(zhǎng)大以學(xué)會(huì)獨(dú)立生活——我已經(jīng)明白母親的用意了。我覺得母親好厲害會(huì)做好多事了:家中的水管壞了,請(qǐng)工人來維修,母親便在一旁看著。下一次水管壞了,母親便自己維修。母親的學(xué)習(xí)能力讓我佩服。
母親沒有上過學(xué),沒有文化。上學(xué)時(shí),因?yàn)樵谵r(nóng)村婦女沒上過學(xué)很普偏所以沒有在意,但是到了城市上初中以后,我發(fā)現(xiàn)母親沒上學(xué)很自卑,不敢和別人說起自己的母親,但我知道母親小時(shí)候很想上學(xué),但因?yàn)橥夤珱]有錢供母親上學(xué),所以母親才會(huì)沒有學(xué)歷。不過母親會(huì)問我她不認(rèn)識(shí)的字。那時(shí)我覺得很心酸阿,不管母親問為什么我終會(huì)耐心的解釋給他聽。她聽后終會(huì)樂呵呵的,我很欣慰。母親教我做菜,我叫母親識(shí)字,各有所得,很不錯(cuò)。
我的母親是平凡的。但他用愛包容子女的任性,用自已的雙手呵護(hù)子女成長(zhǎng)。
初二我的母親作文 篇7
母親是冬日里的陽光,溫暖你冰冷的雙手;母親是沙漠中的清泉,滋潤(rùn)你疲憊的身心;母親是烈日下的大樹,驅(qū)走你內(nèi)心的焦灼;母親是暗夜中的北極星,指引你前進(jìn)的方向。母親是大海,包容你的全部。母親是天空,任由你在其間翱翔。在你遇到困難時(shí),她給你鼓勵(lì)的話語;在你傷心難過時(shí),她給你心靈的慰藉……
記得那是一個(gè)冬日,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一整天,待到放學(xué)時(shí),天已經(jīng)快黑了。本想在天黑前趕回家,卻正巧輪到我做值日,打掃完教室后,天已經(jīng)黑了下來。我急忙蹬上自行車,飛速趕往家中。冰冷而黑暗的天氣,使我又氣又急,一個(gè)不留神,連人帶車摔倒在白皚皚的'雪地上。我掙扎著站起身來,拍打下衣服上沾著的雪,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我使勁咬了咬嘴唇,做了一個(gè)深呼吸,抑制住眼淚,重新扶起自行車,加速向家中趕去。等我狼狽地到達(dá)家門口時(shí),卻遇見了加班后剛回家的媽媽。媽媽驚奇地問我:“怎么回事啊,現(xiàn)在才回家?衣服怎么也濕了?”我沒好氣地回答:“今天我值日,回來晚了,還摔了一跤。”然后我就以不耐煩的神情結(jié)束了媽媽未說出的問話。
冰冷的屋子里沒有暖和的火爐,空空的胃里沒有可口的飯菜,我的不滿之情溢于言表。窩著一肚子的火,我開始做老師布置的家庭作業(yè)。真是“屋漏偏逢連夜雨”,剛開始做作業(yè)我就碰到了一道難題,絞盡腦汁地思考了很長(zhǎng)時(shí)間,仍沒有理出頭緒。時(shí)間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了八點(diǎn)半,我心急如焚。想起之前摔倒的委屈,我的眼中又一次噙滿了淚水。
在廚房久等我吃飯的媽媽又一次招呼我過去吃飯,我滿腔的怒火統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄了出來,向媽媽吼道:“這都幾點(diǎn)了,還吃什么飯呀,我不吃了!”回過頭來,我淚如雨下,豆粒大小的淚珠滴在作業(yè)本上,發(fā)出清脆的“叭嗒”聲。我本想著媽媽會(huì)過來安慰我,沒想到,一向溫柔的媽媽卻板起了臉,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“哭有什么用?急有什么用?發(fā)脾氣有什么用?它們能解決問題嗎?不能。遇到困難和挫折時(shí),要冷靜勇敢地面對(duì),才可能解決問題。你哪道題不會(huì)做,我給你看看。”媽媽接過題來一看,鉛筆在草紙上一算,馬上給出了答案!扒,這不是很簡(jiǎn)單嗎?是你太心急了吧!眿寢屝Σ[瞇地說。我恍然大悟,不好意思地?fù)狭藫项^。
這就是我的慈母嚴(yán)師,她疼愛我,呵護(hù)我,但也不會(huì)嬌慣我。她教給我人生的道理,啟迪我的心靈,是我成長(zhǎng)路上的引路人。
初二我的母親作文 篇8
《我的母親》,或許這個(gè)題目聽起來耳朵都要起繭子了,幼時(shí)的我一見到這個(gè)題目總是要高興得抓狂,可隨著年齡的增長(zhǎng),我卻總害怕再提筆寫這個(gè)題目的作文。我的母親,是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,就是這樣一位母親,陪我經(jīng)歷著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我卻不知該如何表達(dá)我對(duì)母親的情感。
母親的皺紋一年比一年深了起來,雖然這是老了的人本應(yīng)有的痕跡,但我還是不免哀傷,因?yàn)槿绱松畹陌櫦y并不是這個(gè)年齡有的。母親生我生的晚,而我也并不像班里的高材生那樣讓母親放心。小學(xué)一年級(jí),我們學(xué)習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字,可我總把“2”寫偏了,母親便著急地用手指頂我的腦袋,而我,也在母親如“嚴(yán)師”般的教育中寫了一手漂亮的小字。
再后來,便是小學(xué)四年級(jí)了,雖談不上多么重要,可到底也是要從看圖寫作變成寫長(zhǎng)篇的記敘文。我從小不怎么愛說話,所以作文功底也不怎么好,以至于連生活中的一個(gè)小情節(jié)也不會(huì)寫。母親便帶著我一起寫作文(準(zhǔn)確地應(yīng)該說母親代替我寫),她先從選材入手,再到結(jié)尾,如果沒有當(dāng)年母親的教導(dǎo),我的寫作水平也不可能達(dá)到今天這個(gè)程度。
直到現(xiàn)在,母親還在為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂,九科繁多課業(yè),讓我變得手忙腳亂,不知所措,母親再一次在我困惑的時(shí)候幫助了我——她教我如何安排時(shí)間,如何快速有效地學(xué)習(xí),如何獲得優(yōu)異的成績(jī),說實(shí)話,我并未做好升入初二的充足的準(zhǔn)備,但是母親一步步帶我走向正軌,使我這輛“小列車”暢通無阻地駛向前方。
母親,在她身上發(fā)生的事情太多太多,可她做的每一件事卻都是為了我,我恐懼這個(gè)題目,是因?yàn)槲也辉赶胂笠膊桓蚁胂竽赣H鬢邊永不可遮的白發(fā),如今,母親早已自覺身體一年不如一年,而我要走的路還很漫長(zhǎng)。母親,你是荷葉,我是紅蓮,如果沒有你,心中的雨點(diǎn)來了,誰還是我在無遮攔天空下的蔭庇?
母親,如果有來生的話,只愿命運(yùn)安排我們?cè)俅蜗嘤,你不是我的母親,而做我的女兒,我愿用我的翅膀承載你飛向高傲的藍(lán)天!
初二我的母親作文 篇9
我有時(shí)不愿提起我的母親,或許是因?yàn)樗c理想中美麗優(yōu)雅、溫柔慈愛的母親,相距太遠(yuǎn)。
我不愿提起我的母親,她總是那樣疾言厲色,同溫柔沾不到半點(diǎn)關(guān)系。罵是母親對(duì)待我一貫的方式,要是做錯(cuò)了事,被拎起耳朵一頓罵自是少不了的,那刺耳的聲音已經(jīng)快成了記憶里的陰影。即便考了好成績(jī),也很難得到她的表揚(yáng),她會(huì)說:“驕傲什么,你還差得遠(yuǎn)呢!本退闶巧×,母親也不會(huì)因此對(duì)我溫柔。那年和別人比賽騎自行車,沖下斜坡的時(shí)候摔得渾身是傷,回家抱著折了胳膊對(duì)著媽媽哭。她氣得要命,板著張可怕的臉對(duì)我說:“哭什么哭,誰叫你傷成這樣的!"罵著罵著,她自己卻忍不住哭了起來。夜里,她堅(jiān)持要睡在我旁邊,不停地起身看我是不是壓到了受傷的胳膊。我才知道,罵不過是一種習(xí)慣的表達(dá),她心里是真的心疼我。
我不愿提起我的母親,她有時(shí)節(jié)省到讓人難以忍受。我和父親只要稍微買了貴一點(diǎn)的東西,就要被她嘮叨好久。我的零花錢更是被嚴(yán)格限制,每年的壓歲錢都要全部上交。有一次我偷偷將壓歲錢藏起來花掉了,被她知道又是劈頭蓋臉一頓臭罵。我生氣地說:”怎么有你這樣的媽媽!”母親明顯震驚了,她用顫抖的手指著我說:“好,我不好,誰好你去給誰做女兒。 拔伊⒖叹秃蠡诹,我怎么能這樣同她說話?我明知道她的節(jié)省從來不是為了她自己。她精打細(xì)算地規(guī)劃著家里的每一分錢,衣服鞋子總是要穿到破破爛爛實(shí)在不能穿了才舍得徹底扔掉,這一切不過是為了努力滿足我和姐姐的各種要求,好讓我們覺得自己和其他同學(xué)一樣,什么都不缺。我還要要求她什么呢?
我不愿提起我的母親,她是一個(gè)再平凡不過的農(nóng)民,卻還有些不思進(jìn)取。我要教她用QQ,她說:“不學(xué),學(xué)這個(gè)做什么?”姐姐要帶她出去看看,她說:“不去,城市有什么好看的?我認(rèn)不得路!钡侨ツ晡疑藞(chǎng)大病,要到武漢去做手術(shù),父親沒法陪我去,從沒出過遠(yuǎn)門的她,終究得硬著頭皮帶我去了。到了同濟(jì)醫(yī)院,母親像丈二的和尚完全摸不著頭腦。從沒來過這樣的醫(yī)院的她,只能忍受著別人的白眼到處詢問。她擔(dān)心我的病被診斷得不準(zhǔn)確,堅(jiān)持要給我掛專家號(hào),最終在醫(yī)院下班前讓我順利住了院。
母親背著大大的行李包在醫(yī)院樓梯上奔跑的身影,我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記?此茝(qiáng)悍的母親,也自有她的脆弱和恐懼,卻愿意為了我,迎頭面對(duì)生活的挑戰(zhàn),做我最堅(jiān)實(shí)的依靠。住院的時(shí)候她為守夜,給我講她小時(shí)候的故事,給我講她嫁到夫家后支撐家庭的艱難,我才發(fā)現(xiàn)我太不了解自己的母親,從未體諒她的委屈與艱辛。
我不愿提起我的母親,因?yàn)槊棵刻崞鹁陀幸鳒I的沖動(dòng)。她用嚴(yán)厲隱藏溫柔,時(shí)刻警醒我努力奮進(jìn);她嚴(yán)苛地對(duì)待自己,只為給我們更好地生活;她一手挑起生活的責(zé)任,縱然弱小為了我們也能勇往直前。她雖然有許多缺點(diǎn),卻用盡全部的力氣愛著我們,我慶幸我有這樣一位母親,慶幸人生路上,有你伴我同行。
初二我的母親作文 篇10
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對(duì)母親一生經(jīng)歷往事的回憶,塑造了母親的形象,突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等性格與偉大無私的母愛,以及母親的人格力量對(duì)作者思想性格形成的深刻影響。
“失了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七抗戰(zhàn)后,從濟(jì)南逃到西南對(duì)母親的那種思念的心情。也許我們都不曾體會(huì)過,也不曾知曉過,但作者卻覺得很痛苦,因?yàn)槭澜缟蠜]有什么會(huì)比思鄉(xiāng)情,念母情更來得強(qiáng)烈了。有母親的人,心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢?
“每逢接到家信,我總不敢馬上拆看,我怕,怕,怕”作者怕看到母親遭遇不測(cè)的消息,只是作者不想捅破,捅破那層窗紙一樣的念母之情。但噩耗最終還是傳來,原來母親已經(jīng)去世有一年了。作者最后也只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”來結(jié)束全文。
作者在敘寫個(gè)人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時(shí),把深沉的感情寄予在平實(shí)簡(jiǎn)樸的語言中,讀來親切,令人動(dòng)情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人們視為經(jīng)典。我們又何嘗不能拿來借鑒呢?
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