【精華】初三寫人的作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初三寫人的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初三寫人的作文 篇1
她是與眾不同、“非一般”的人，而這個(gè)人，就是我的“奇葩姐姐”。
她，做事不按常理，但往往結(jié)果比許多人都要好；她，到家已經(jīng)很晚了，但還是先寫一會(huì)作業(yè)，再“用膳”，而速度又比我們快許多；她，身為地理課代表；但似乎為地理投入的時(shí)間要比對其它科目的要少。她，就是我的姐姐。
她，與’學(xué)霸”是小伙伴，久而久之，也自然而然的成了“學(xué)霸”。每次，我遇到不懂的數(shù)學(xué)題，經(jīng)過她的指點(diǎn)，都會(huì)茅塞頓開；她是班里的地理課代表，成績也不是虛的，她本身就喜歡地理，我們?nèi)ヂ糜�，她都能�?zhǔn)確的說出這的風(fēng)土人情，少數(shù)民族分布情況，好像是一本“地理書”；她書上的筆記，真是讓我每一次預(yù)習(xí)時(shí)，都很無語，一頁書上，半頁的筆記。她不光學(xué)習(xí)好，還有一手好字呢！雖然記得多，但一看，層次明確，內(nèi)容條理，這樣更能襯托出她“字如其人”。她，就是我的姐姐。
她也不是沒有興趣班的哦，吉他，書法…………最讓我記憶深刻的還是為期最短的吉他，在暑假里，她學(xué)了十節(jié)課的吉他，別看時(shí)間少，收獲卻很大，但這不是讓我難忘的主要原因，她練吉他，用撥片彈吉他的手卻因?yàn)閺椬鄷r(shí)間長磨起泡來，還出血了呢，因?yàn)樘鬯蘖耍_始我認(rèn)為這是懦弱，但后來，我明白了，誰敢說她在哭的同時(shí)沒有下決心：“我一定要把吉他練好”？她在堅(jiān)持。她，就是我的姐姐。
我和她認(rèn)識(shí)的時(shí)間也不短了，對她，我也有一定的了解，有一次：去她家吃飯，我看著她寫作業(yè)，過了會(huì)兒，那“罪大惡極”的手機(jī)卻不合時(shí)宜的響了，一看，是老師在學(xué)校里沒來得及布置的作業(yè)，而我的阿姨，也就是她的媽媽，卻認(rèn)為她在玩手機(jī)，并“開導(dǎo)”了她，我能看出來，那兩眼之間不是以往的神情，而是委屈與生氣并存，我也下了一跳，我從沒見過她這樣，我見到的，都是開朗，活潑的，等我們出了門之后我才隱隱約約聽到她的辯解，這是她獨(dú)特的待客之道。她，就是我的姐姐。
要揭曉“她”的大名了，王佳琪，一個(gè)大眾化的名字，有著非大眾的成績：級部里平均為前二十名，這也是我的目標(biāo)。20xx級5班，在這樣一個(gè)普通的班級里，有著許多人才，這樣的成績也是受到好同學(xué)的影響吧？
對于她，我是這樣描述的：一個(gè)活潑開朗，知書達(dá)理，喜歡學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈求知欲的姐姐。
初三寫人的作文 篇2
20xx年9月2日，下午，5時(shí)38分。天，灰蒙蒙的，有些壓抑。秋風(fēng)吹過火車站旁一排排整齊的楓樹，灑落下一片又一片葉子鋪滿一地，“沙、沙”作響。
“滴”刺耳的汽笛聲響起來了�；疖嚺怨陋�(dú)地站著一位母親，她佝僂這身軀，就那樣靜靜地站著。微涼的秋風(fēng)吹來，帶起她額前的幾縷銀絲在風(fēng)中輕輕顫抖。她捋了捋頭發(fā)，又皺了皺眉，眼角的皺紋顯得更加明顯。那被風(fēng)吹了許久的嘴唇，看上去蒼白無比。其實(shí)她本不是那樣的，只是因?yàn)樗紤俣兊蒙n老。她轉(zhuǎn)過頭向北方望了望，又轉(zhuǎn)過來望著火車，依舊站著。
“滴、滴”這無情的汽笛聲，再次響起，刺痛著母親的心，她再次向北方望去，又微微張了張嘴，卻沒有說出話，只發(fā)出了一聲重重的嘆息。太陽快落山了，晚霞映照在她的身上，顯得那么的孤獨(dú)與愁悵，她還是靜靜地站著，在微涼的秋風(fēng)中，帶著希望的眼神，望著北方。
“滴、滴、滴”這聲音是最后的時(shí)間，火車馬上就要開走了，她不禁顫了顫身子。不得不轉(zhuǎn)過身來，伸出左腳就要向前踏去�？�，下一秒，她又收回腳步，轉(zhuǎn)過頭深深地向北方凝視了一眼，而后無奈又孤寂的踏上了火車。火車開走了，向南方開走了，可車窗旁，一直有一位母親，久久地深情地凝視著北方，那是她兒子所在的地方。
課上，專心聽講的自己，不禁地把頭望向窗外。當(dāng)看到那被風(fēng)吹過的楓葉時(shí)，我猛然地想起——身為兒子的自己卻未去送遠(yuǎn)行的母親。望了望窗外，只愿這無情的秋風(fēng)，能不再無情，把一位兒子對母親的愧疚與思念帶去，秋風(fēng)呀，不要再那么蒼涼了，讓遠(yuǎn)去的人兒，感到溫暖吧。
這時(shí)，車窗旁的母親，面對著北方，嘴角慢慢地上揚(yáng)，眼角泛著點(diǎn)星光�！肮尽⑦恕薄肮�、咚”火車就這樣伴隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去。
媽媽，愿您一路平安，身體健康。
初三寫人的作文 篇3
每次和你伸手從不會(huì)說謝謝你，直到長大后才懂得你很不容易；每次和你爭吵后總是很輕易的就轉(zhuǎn)身離開，然后你卻淚流滿地，直到長大后普我才發(fā)現(xiàn)我那么的幼稚。時(shí)光時(shí)光慢些吧，我不想再讓他們變老了，你們擔(dān)心的孩子已長大了。
小的時(shí)候，我總是哭著對爺爺說，那個(gè)小孩子欺負(fù)我，爺爺總是第一個(gè)幫我教訓(xùn)他，轉(zhuǎn)過頭來，他買了一份零食給我吃，我卻什么事都沒有了，我要幫爺爺洗好多衣服，轉(zhuǎn)身后，爺爺又買了零食給我。爺爺就說；盼望你長大啊。那時(shí)候的我盼望著快點(diǎn)長大。長大后，還沒來得及與爺爺告別，卻飛奔的跑出去上學(xué)；逐漸的，越來越少與爺爺聯(lián)系，爺爺卻老了，卻不能每天給我買再多的零食，爺爺也再不能盼望我長大了；現(xiàn)在的我，好想回到小時(shí)候。牽著爺爺一起去買零食。
以前，我總是很依賴媽媽，媽媽別走。我等等就回來，媽媽回答；現(xiàn)在卻討厭媽媽的嘮叨，我長大了，我會(huì)照顧自己的啦。以前，媽媽總是穿的那麼新潮，媽媽你穿的那麼漂亮去哪里啊。小孩子別管那麼多；現(xiàn)在，我出門總是把衣服換了又換，媽媽卻說：又不是去哪里，就一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，不用再換啦。媽媽，你不懂就別管我啦；以前，爸爸總是打我，罵我調(diào)皮；現(xiàn)在，爸爸總是對我那麼的溫柔，我的閨女長大啦；以前，爸爸的坐姿總是大大咧咧，大搖大擺的坐著；現(xiàn)在，爸爸卻是彎腰駝背；以前，父母總給我過兒童節(jié)；現(xiàn)在，我只要輕輕說一聲爸媽節(jié)日快樂，他們就淚流滿面；以前的以前。
時(shí)光匆匆的流逝，已換不回你們的青春，時(shí)間寶貴，時(shí)間也很可怕，時(shí)間能讓一個(gè)個(gè)與你最親的人變老，讓我們還來不及珍惜就已經(jīng)失去，感謝父母，感謝親情。感謝一切的一切，有你們在我的身邊相伴，給我無微不至的關(guān)愛與照顧。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你們變老了，讓你擔(dān)心的孩子已長大，我會(huì)做到我應(yīng)做的一切，來回報(bào)你們被我這些年所奪去的青春歲月，我已經(jīng)慢慢的長大了，那不懂事的孩子已逐漸失去啦，我對你們的關(guān)心和愛請你們一點(diǎn)一點(diǎn)的收下吧，我愿意用我的一切換你們歲月長留，時(shí)光時(shí)光慢些吧，讓我去用愛感謝每一個(gè)人，不再讓他們?yōu)槲以趽?dān)心了，感謝你們，感謝親情。
初三寫人的作文 篇4
《父愛，我一生抓住的財(cái)富》
父愛是山，呵護(hù)生命的火；父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……
直到初三，那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)。
是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰……
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來。
那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了�！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼�，女兒一生不�?huì)貧窮。
初三寫人的作文 篇5
愛笑的孩子，柔軟的內(nèi)心
——題記
她是一位清秀漂亮的女孩，開懷大笑，堅(jiān)強(qiáng)無畏散發(fā)著金光的向日葵，是她給我的第一印象。她微笑時(shí)的眼眸純凈得像山谷里幽靜的清泉，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何角落都帶過一汪晶瑩。她喜歡用素色蝴蝶結(jié)將那一頭“瀑布”束在腦后，前額的流蘇躍動(dòng)成章。
表面的快樂是隱藏脆弱的內(nèi)心。
在一次同學(xué)生日聚會(huì)上，我和她坐在餐廳靠窗的`位子。她出神地望著窗外，夜晚的霓虹燈光打在她白皙的臉龐上，穿過睫毛縫隙間燈光透下斑駁碎影，此時(shí)她安靜得似與這喧鬧世界格格不入，我無法將平日那有銀鈴般笑聲的女孩將此時(shí)面前一碰即碎的瓷娃相聯(lián)系。
時(shí)間在談笑中，嬉鬧中，發(fā)呆中飛逝而去。她的媽媽來電話催回家，因?yàn)檫^了時(shí)間點(diǎn)她被罵了一頓�！斑@么晚，爸媽不來接嗎？”我問。她搖搖頭，說“爸媽在家里照顧妹妹，我自己打車回去�！蔽覀z隔著同學(xué)的打鬧聲，寥寥幾句，我能感受到對面女孩傳來的無助。
女孩見我發(fā)呆，笑著說：“沒什么，我都習(xí)慣了……”又是那樣的微笑，可她微微低頭，流蘇遮蓋了那雙明眸，我無法再透過她的瞳讀出來什么。
但，真的習(xí)慣了嗎？真的沒關(guān)系嗎？那試圖掩飾嘴角勾起一抹苦澀又從何而來呢？這個(gè)曾經(jīng)讓我忽略的女孩竟狠狠踏過我的心房。我們彼此默然，望著車水馬龍的世界，不停運(yùn)轉(zhuǎn)。
星期一返校時(shí)，她又依然是那個(gè)目光炯炯有神，雙頰微紅，張著嘴巴大笑的灑脫女孩。仿佛那天是我做的一個(gè)夢。女孩確實(shí)是笑著的，確實(shí)是嬉鬧著，確實(shí)是開心著的，她額前的流蘇又躍動(dòng)了起來。
正午時(shí)分，她坐在教室窗邊接著陽光讀著余華的《活著》。陽光流進(jìn)教室，女孩身上如鍍了一層柔光，安靜素美。又是一個(gè)不一樣的她，又是一種不一樣的星芒。我還依稀記得《活著》里的一句話——“人只要活的高興，窮也不怕。”
高興的背后極力隱藏的秘密，原來她是如此喜歡黑夜。倔強(qiáng)的向日葵女孩啊，內(nèi)心住了兩只小獸，一只堅(jiān)強(qiáng)，一只柔弱……
初三寫人的作文 篇6
每當(dāng)來到我們家鄉(xiāng)，你首先會(huì)聽到一句吆喝：“拉車!拉車!”轉(zhuǎn)眼，只見一位瘦弱的老人緩緩的拉著一輛車，這熟悉的身影，這熟悉的聲音，帶著我回到了金色的記憶之中……
這種車，是我們家鄉(xiāng)東趙的一道“特色”，車身是由木頭架成的，上面覆蓋這一張大大的皮蓬，里面放著一個(gè)皮椅，軟軟的暖暖的。他不是普普通通的三輪車，而是在我們家鄉(xiāng)的“觀光車”，由一個(gè)人拉著，漫步在古香古色的街道，聆聽著鳥蟲的鳴叫聲，再配上悠揚(yáng)的歌聲，也就“景不醉人人自醉了�！�
看到這輛車，我的記憶中就漂浮過一個(gè)人的身影，這就是在我小時(shí)候的拉車人……
在我的童年是，也非常喜歡坐這種車。每當(dāng)坐上，我就感覺到一陣的愜意的舒適。軟軟的椅子，徐徐的清風(fēng)，溫暖的陽光，不緩不慢的速度，還有拉車人的聲聲問候，我們感到了溫暖，也感到了幸福，雖然當(dāng)時(shí)做一次需要一元錢，但我還是毫不猶豫的掏錢。
那時(shí)的我，最喜歡一位叔叔，這位叔叔年紀(jì)很小，三十多歲，他總是喜歡拉著我們這些小孩在城市里四處游玩，觀賞景色。而他的駕駛技術(shù)也特別好，大街上車水馬龍，而他總能找到出口，找到最近的一條路。在遇到緊急狀況時(shí)，他也總能機(jī)敏地解決。
在閑暇之余，他還喜歡和我們一起玩耍，一起嬉戲，像是好朋友似的。打在潛移默化之中，教會(huì)了我許許多多的道理，教會(huì)了我許許多多學(xué)習(xí)的知識(shí)，從他的身上，我看到了中華民族寶貴的精神品質(zhì)——勤勞、善良、樂于奉獻(xiàn)。
他的教導(dǎo)，如同徐徐春風(fēng)，如同熾熱的陽光，如同一雙溫暖的大手。我的父母比較忙，大多的時(shí)候都是拉車叔叔陪我玩，我和他結(jié)下了深厚的感情。今天，我再一次回到家鄉(xiāng)，以前那位拉車叔叔，已經(jīng)老了。潔白的眉毛，一條白發(fā)，一縷小胡子，我看見了，他依然像當(dāng)初那般熱情的沖著我微笑……
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