精選二年級想象作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的二年級想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級想象作文 篇1
今天晚上，水果家族開會，叫最佳水果選拔會。好多水果都在興奮地準備著演講文章。
“開始開會！”西瓜大媽的話音剛落，蘋果哥哥就站起來說：“我的味道甜美，還富含維生素C，而且品種很多，有紅富士、黃香蕉……我應(yīng)該當最佳水果!”
“你配當最佳水果，”龍眼姐姐說，“才有點這本事，我，李時珍①還夸我呢，‘姿益以龍眼為良’�！�
“小不點兒，你還想當最佳水果，”芒果叔叔說，“先長長個子再來吧。像我，個子大，風味獨特，維生素含量高，我才能當最佳水果呢�！�
沙田柚妹妹開口了：“我呀，含維生素B1、B2、B6、煙酸和磷、鈣、鐵等，我可以當最佳水果嗎？”……
最后結(jié)果出來了，誰也不是最佳水果人選。西瓜大媽說：“孩子們，大家各有長處，有的味道好，有的營養(yǎng)價值高，我們都是人類的好朋友！”
注：①李時珍是醫(yī)學(xué)家，著作是《本草綱目》。
二年級想象作文 篇2
今天是小猴的生日，媽媽送他一頂紅色的帽子，上面還有數(shù)碼寶貝的圖案，他十分喜歡這頂帽子。他戴著帽子蹦蹦跳跳的來到河邊。
小猴看見小鴨在河里游泳，他想引起小鴨注意就撿起一粒石子“嗖”的一下扔向小鴨，石子正好砸中了小鴨的頭，小鴨“哎呦”一聲對小猴喊道：“你在干什么？” 小猴向小鴨做個鬼臉說：“來呀，抓我吧！”說著在岸上亂蹦亂跳。正在這時狂風大作樹枝亂搖，水面泛起波浪，風把小猴的帽子吹落水里，小猴急得團團轉(zhuǎn)。
小猴伸手去抓帽子，可是帽子已經(jīng)順水漂的太遠了，根本就抓不著了。他大聲對水里的小鴨喊道：“這是我心愛的生日禮物，你可以幫我撿回來嗎？” 小鴨心想：“你剛才怎么對我的，我才不管呢！”小猴見小鴨沒有動，在一旁急得抓耳撓腮，自己想下水又不會游泳，真是無可奈何。小鴨見小猴急成這樣又想 道：“嗨，不管他怎樣對我，別人有困難應(yīng)該主動幫助才對��！”于是小鴨一邊向帽子游去一邊回頭喊：“小猴放心吧，我一定幫你把帽子撿回來！”
小鴨游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸邊游去。風越來越大，小鴨被吹得左右搖晃，忽然一粒沙子吹進小鴨的眼睛，小鴨立刻閉上眼睛，可她還是努力的睜開眼睛頂著風艱難的向岸邊游去。岸上的小猴看到小鴨痛苦的樣子心里真不是滋味。
小鴨終于游到岸邊，她把帽子遞給小猴。小猴紅著臉感動地說：“謝謝你，小鴨，剛才我真不應(yīng)該用石頭砸你。以后我一定會像你一樣主動幫助別人。來，我?guī)湍惆蜒劬锏腵沙子吹走吧！”自此以后小鴨和小猴成為一對樂于助人的好朋友。
二年級想象作文 篇3
假如我是一片云，一片自由自在的云，在蔚藍的天空中隨風飄蕩，我可以星，捧月亮，遮太陽。我與清風做伴，與雨水玩耍。如果藍天是一幅畫卷，我就是畫中的一景，當你抬起頭，仰望天空，你會發(fā)現(xiàn)我的存在，你會贊嘆我的善變。
我有時候變成一滴滴甘甜的雨水，幫助飽受干旱之苦的地方變成綠洲，滋潤每一棵草，每一朵花，每一棵樹~~讓大地呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象！
當炎炎烈日，我會成為一把大大的遮陽傘，盡我所能，為人們遮擋火辣辣的驕陽，給地上萬物一片陰涼！
當寒冬到來時，我會用自己的身軀，做成一件件白色的棉花被，披在莊稼的身上。我要讓人們在大雪中看到豐收的希望！
從古至今，我不知成為多少文人作家筆下的精靈，為讀者創(chuàng)造無限的暇想。為世間增添許多美好的向往。為生活增加更多的情趣和幽默，正如當下最流行的那句網(wǎng)絡(luò)名言“神馬都是浮云”。
當一首首或是贊美我或是用我來贊美別人的歌飄進你們的耳朵，滋潤你們的心靈，撞擊你們的靈魂，你們是不是也會和我一樣想成為一片云，一片自由自在的云，一片無憂無慮的云。如果是，請和我一樣，面向藍天閉上眼睛大聲的喊“假如我是一片云”……
二年級想象作文 篇4
在豬媽媽的細心照料下，頓頓變成了一只活蹦亂跳的小豬。他和伙伴歡歡、樂樂、蹦蹦、喜喜玩得可開心了，他們每天都按時來到向日葵地里，他們經(jīng)常玩捉迷藏的游戲，頓頓非常聰明，他還和伙伴們玩起了租友情的游戲，頓頓每天出租一個小時的友情給伙伴們，這樣頓頓不僅有了朋友，還有了很多的錢，他用這些錢買了紙、筆和墨水，讓小伙伴到自己的家里，畫出他們美麗的家園和快樂的童年。頓頓經(jīng)常帶領(lǐng)她們?nèi)ド缴喜梢肮�，還經(jīng)常到小熊村幫助采蜂蜜、到小兔村幫助收蘿卜、到小猴村幫助收香蕉。他們還結(jié)拜成兄弟，在一起學(xué)習、在一起做好事……
頓頓不僅是一個聰明好學(xué)的孩子，他還很樂于助人。有一次，他和幾個伙伴在水塘邊玩，他們玩的太高興了，竟然忘了身后的水塘，一不小心樂樂掉進了水里，大家慌張的不知如何是好，他們拼命地喊：“救命呀！有人落水了，救命呀！有人落水了。”頓頓卻毫不猶豫的跳進水里，將樂樂救了上來。
頓頓每天都是這樣快樂的生活著，但是……
二年級想象作文 篇5
一天晚上，一只蟋蟀在草叢里唱歌。這只蟋蟀很不喜歡一只又臟又丑的小青蟲，其實這只青蟲長大了可以變成一只美麗的蝴蝶。
小青蟲向美妙的音樂聲爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青蟲慢慢的爬了過去，蟋蟀看見了小青蟲就說：“我的聲音這么美，你這丑，滾！”小青蟲只好爬到了荒無人煙的地方，但是也能聽到歌聲。小青蟲想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠的大樹上，用一片葉子遮住自己，生怕別人發(fā)現(xiàn)。它還纏了一個繭，把音樂留在了里面。它聽著聽著就睡著了，等它醒來自己已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶，蟋蟀看見了不由得說：“仙女��！”它不知道這就是那只丑陋的小青蟲。那些在旁邊聽音樂的蟲兒們，還不知道是蝴蝶讓音樂變得更美，還是音樂讓蝴蝶變得更美。
二年級想象作文 篇6
我最希望來到我身邊的是孫悟空，因為孫悟空，他神通廣大，法力高超。他也十分有趣，一會兒撓撓頭，一會兒單腿著地，蹦來蹦去。而且他拿著金箍棒的樣子神氣極了！
如果孫悟空來到我身邊，我想讓他教我72變，這樣我就能想變成什么就變成什么了；
如果孫悟空來到我身邊，我想讓他教我騰云駕霧的本領(lǐng)，這樣我就能云游四海了，看到各處美麗奇觀；我還想讓他教我長生不老的法術(shù)，這樣我就能永遠活在這美麗的人間了，
如果孫悟空來到我身邊。
我就會讓他帶我去天宮，帶我參加王母娘娘的蟠桃大會。
如果孫悟空來到我身邊。
我就會讓他帶我去看，太上老君煉成仙丹的過程，去藏書閣學(xué)習知識，博覽全書，將全部有用的東西塞進我的肚子里。
如果孫悟空來到我身邊。
我要感謝孫悟空，他為保護唐僧取經(jīng)，而歷經(jīng)九九八十一難，才成就了四大名著之一的西游記，聯(lián)盟之護送唐僧去西天取經(jīng)，是一件十分困難的事情，但還是勇往直前，你哪知難而進的決心值得我學(xué)習，謝謝您，孫悟空。
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