精選八年級(jí)語(yǔ)文作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)語(yǔ)文作文6篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
一個(gè)個(gè)方塊是文化的積累。一行行詩(shī)句是歷史的印跡，它是中華民族上千年來(lái)的智慧的凝結(jié)。一行行的話語(yǔ)如同琴弦，奏出了一首首打動(dòng)人心的樂(lè)章。它們至今還在我耳邊回響。
高高的泰山，是誰(shuí)立誓攀登？寂靜夜晚，是誰(shuí)共賞美景？南山的豆田，是誰(shuí)放棄了功名？西湖亭心，是誰(shuí)在思憶故國(guó)？天下為公，又是誰(shuí)心中的向往？這些，語(yǔ)文告訴了我們，歷史告訴了我們，語(yǔ)文記下了歷史。
孔明的聰明才智，周瑜的心胸狹小，關(guān)羽的凜然正氣，唐太宗的以人為本，孔子說(shuō)的天下為公這些是語(yǔ)文讓我們知曉。歷史是一本大書，但它是由語(yǔ)文去書寫。歷史是一架鋼琴，但它需要語(yǔ)文去演奏。歷史是鮮花，但它需要語(yǔ)文去澆灌。歷史是一杯美酒，但它需要語(yǔ)文去品嘗。語(yǔ)文用它的筆墨在歷史上寫出了亂世的殘酷紛爭(zhēng)與天下的人性。
看見(jiàn)了嗎！去那塞外，“領(lǐng)略大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)@”的孤寂；去那綿延的三峽，去感受那“自非亭午時(shí)分，不見(jiàn)曦月�！钡钠纣惥坝^；去登臨泰山，去感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡臍馄恰ＨS河河岸，去欣賞那“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的美景。那是語(yǔ)文用筆墨以字的方式在我們心中所勾勒的景象。
聽，那是武松打虎的咆哮，詩(shī)人仰空的長(zhǎng)嘆，霸王最后的怒吼，屈原無(wú)奈的嘆息。聽！那是包公無(wú)懈可擊的推論，孔子天下為公的話語(yǔ)，孔明最后一聲婉轉(zhuǎn)的嘆息。那是語(yǔ)文的聲音。
語(yǔ)文在何處，語(yǔ)文在心中。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
科目：作文 章節(jié)： 課題：《黃河游記》 總課時(shí)編號(hào)： 主備人：武瑞平 備案時(shí)間： 實(shí)施人： 實(shí)施時(shí)間： 班級(jí)： 姓名： 所屬小組：
《寫作目標(biāo)》
1、掌握“定點(diǎn)觀察”、“移步換景”、“分類摹寫”幾種寫作方法進(jìn)行寫景。
2、抓住景物特征進(jìn)行描寫，抒發(fā)真情實(shí)感。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大自然的感情。
反思與評(píng)價(jià)
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八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
繁星滿天，皓月當(dāng)空，對(duì)于黑夜，便是他們心中的渴望；游魚細(xì)石，波紋無(wú)限，對(duì)于安詳，便是他們心中的渴望；燕飛雀鳴，棲息于樹，對(duì)于天空，便是他們心中的渴望。玻璃一樣純白無(wú)暇的心房，正因?yàn)橛辛丝释兊蒙拾邤�，也正是因�(yàn)橛辛丝释�，才�?huì)皚皚白雪一抹紅。
可是，在我的心房，美好的渴望，又會(huì)是湛藍(lán)天空下最難得的什么？看著身邊朋友耀目的衣裳，城市中的繁華漫天，父母辛勞攢下的一筆筆錢……眼中黯然無(wú)波，心中平靜，我知道，它們將不會(huì)走入我的心，也不會(huì)是我心中最美的渴望。
又是一天昏昏碌碌，程序一樣的周轉(zhuǎn)，拐入胡同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，父母的身影在夕陽(yáng)下愈發(fā)清晰，看見(jiàn)我，高興地向前走來(lái)，臉畔綻開的笑容難以抑制，他們不會(huì)是最好看的人，眼角爬滿了皺紋，他們不會(huì)是最年輕的人，眼珠被日夜熬得通紅，臉上被陽(yáng)光曬的黝黑。那一刻，縱然他們樸實(shí)無(wú)華的笑臉如此“消瘦”，可在我的心中卻擲出一粒石子，無(wú)數(shù)波紋蕩漾開來(lái)。
時(shí)光雖是一把刀，讓年齡美貌甘拜下風(fēng)，可卻不能去湮滅我們心中最誠(chéng)摯的感情，那種永恒的明媚，沁人心田，不正是我一直所探尋的渴望！生活忽的有了“專屬馬達(dá)”，動(dòng)力無(wú)限，只因每每看到他們的笑，一切苦楚都被釋然，一切挫折，都被找尋到了出路。而源頭，卻僅僅是一抹簡(jiǎn)單的笑。
是夜，我仰望星空，耳聽蟬鳴，口吐旋律，水中的魚，有了黑夜的安詳，鳥兒鳴叫，有了自由的天堂，而我的心房，有了最美的渴望——父母的笑。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
科目：作文 課題：《快樂(lè)的三人世界》 總課時(shí)編號(hào)： 主備人：武瑞平 備案時(shí)間： 實(shí)施人： 實(shí)施時(shí)間： 班級(jí)： 姓名： 所屬小組：
《寫作目標(biāo)》
1、掌握最基本的文章結(jié)構(gòu)技巧。
2、能合理安排文章的結(jié)構(gòu)，精心安排各部分內(nèi)容，組成嚴(yán)密的整體。
3、在嘗試練習(xí)與寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)編排作文提綱，養(yǎng)成在作文之前編排作文提綱的良 好習(xí)慣。
《寫作重難點(diǎn)》合理安排文章的結(jié)構(gòu)
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八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
也許有一天我的世界從彩色變成了淡黑色，似乎一切都失去了生機(jī)，從此這個(gè)世界變了，變孤單了，從那刻起，這個(gè)喧嘩的世界只有我一人。那個(gè)只屬于我的精彩，是否還會(huì)選擇和我一起坐在河邊上的涼亭，偶爾小憩一會(huì)，然后踩著時(shí)間，看著太陽(yáng)慢慢的從西邊落下，從東邊升起下。
不知從何時(shí)起我的生活好像真的很無(wú)趣，沒(méi)有了快樂(lè)。只有自己，討厭一切出現(xiàn)在我生活的事物，那段時(shí)間我變了很多，臉上漸漸沒(méi)有了笑容，會(huì)因?yàn)榧∈露l(fā)脾氣，會(huì)因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多而埋怨，會(huì)因?yàn)橄氩婚_一件事情就睡不著覺(jué)，會(huì)因?yàn)榭戳艘徊坑H情電視劇而哭上十天半個(gè)月，那時(shí)候我很敏感。了解我的人都知道我是個(gè)缺少安全感的人，我禁不起調(diào)侃，也許我真的變了。
我的童話中有一個(gè)夢(mèng)，他是讓我活著的勇氣。不知從何時(shí)起，我喜歡上了他。每當(dāng)自己失落時(shí)，郁悶時(shí)，他都會(huì)出現(xiàn)，然后鼓勵(lì)我，聽我訴說(shuō)。他了解我，他知道我的愿望，因此我發(fā)誓那個(gè)屬于我的童話我會(huì)牢牢地抓住他，慢慢的實(shí)現(xiàn)他。
他就是我的夢(mèng)——警察夢(mèng)，一天晚上我看了則新聞：一個(gè)女警察在馬路上聽到一聲救命后毫不猶豫的跑了過(guò)去，事情原來(lái)是這樣，一個(gè)小偷到一家百貨商店去偷東西結(jié)果沒(méi)偷成反而被女店主識(shí)破，小偷惱羞成怒，就拿了一把水果刀劫持了店主才5歲的女兒。并索取10萬(wàn)元現(xiàn)金，并且要求不能報(bào)警，否則就殺了小女孩，女店主當(dāng)場(chǎng)就哭了，趁小偷不注意用手機(jī)給好友發(fā)短信要求報(bào)警，因?yàn)楫?dāng)天是那個(gè)女警察的下班時(shí)間而她聽到外面的`議論聲和店主好友的救命聲后，立刻進(jìn)行心理工作，多次要求小偷放開那個(gè)小女孩，并說(shuō)現(xiàn)金已準(zhǔn)備好，其實(shí)他手中的現(xiàn)金是寄回去給他年老的父親治病的，而她此刻心里只有一個(gè)想法，那就是救人，后來(lái)警察來(lái)到后知道詳情后，決定全力配合女警察的工作，由于時(shí)間耗費(fèi)太長(zhǎng)小偷的戒備也越來(lái)越松，那個(gè)女警察瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，制服了那個(gè)小偷，可惜的是，因?yàn)樗吘故莻�(gè)女子，力量畢竟沒(méi)有男子的大，所以女警察腹部受了一刀。值得慶祝的是那個(gè)小女孩毫發(fā)無(wú)損，當(dāng)然，小偷也受到了應(yīng)有的法律制裁。
對(duì)的事情的經(jīng)過(guò)就是這樣子的，因?yàn)檫@件事給予了我極大的鼓舞，讓我明白了人生的價(jià)值。是的沒(méi)錯(cuò)，這就是屬于我的童話。因?yàn)橥捠敲篮玫模袎?mèng)想更是幸福的，所以，這件事是我人生的一次轉(zhuǎn)折，至少我明白了，原來(lái)我那個(gè)一心喜歡，能給我生活帶來(lái)希望的童話，就是警察這個(gè)職業(yè)。
也許也很普通，也許每天都有可能面臨著危險(xiǎn)，也許都是每天辛勤的付出，而沒(méi)有回報(bào)，但是我始終記得一句話“為人民服務(wù)”。也許這就是屬于我的童話屬于我的精彩吧。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
夕陽(yáng)殘照，黃云擰暮。
漸漸停下了孤獨(dú)的腳步，我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步，依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了，我卻在一分一秒的流逝中手足無(wú)措。這是青春的我嗎？我苦笑。
夕陽(yáng)灑下最后一縷余暉，發(fā)著有氣無(wú)力的光。茫然四顧的一刻，我卻瞥見(jiàn)了一墻枝枝蔓蔓的青藤。
許是很久再?zèng)]有在秋日里見(jiàn)到一抹鮮活的翠色，我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風(fēng)還在無(wú)情地吹過(guò)，可這株青藤，卻努力地攀在古老的墻上，真是獨(dú)特的風(fēng)景。它的葉雖參差不齊，可都是葉尖向上，仿佛在向蒼茫的天地，向獵獵的寒風(fēng)抗議。它們仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上的擂鼓手，用最昂揚(yáng)的姿態(tài)直面清冷的秋日，擊打出輝煌的生命樂(lè)章，為我傳遞著向上的力量，煥發(fā)著青春的活力。
我的心也被這活力的綠意氤氳著，我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出，卻又不偏不倚，恰到好處，即使是秋日，它們仿佛也要以向上的姿態(tài)挽住古墻美好的情思。深深淺淺的綠，仿佛是莖的血液，流動(dòng)著。從頂層的嫩綠，到中部的深綠，再到底部的墨綠，仿佛一幅漸變的水墨畫，畫出的，滿是自然的生機(jī)。是啊！向上，是它們的力量，更是青春的信仰。
那一刻，我有些驚訝。瘦弱的青藤，竟能爆發(fā)出如此的力量。于是，受那綠意召喚，我望向根部。它的老根盤結(jié)著，如盤龍一般緊抓著墻根處的泥土，遒勁而有力。因?yàn)樗�，它承載的將是滿墻的生命，即使背后是無(wú)盡的艱辛。
我深深的震撼了。記得宗璞說(shuō)過(guò)：“花和人的遭遇都是不幸的，而生命的長(zhǎng)河卻是無(wú)止境的。是啊，誰(shuí)說(shuō)迷茫之后，不又是一個(gè)青春的新起點(diǎn)呢。”
也許，正如青藤那樣，這才是青春。
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