【推薦】初一四季作文集合八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的初一四季作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一四季作文 篇1
看！純真的春孩兒蹦蹦跳跳的來了！
她送走了大地的嚴(yán)寒，送上了陣陣柔和的春風(fēng)；她抹去了冬姐姐留給大地的雪花，悠悠地在半空中飛舞，只要是她飛過的地方：青青的小草都偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，各種炫麗的花兒打了個(gè)哈欠，也都從土里鉆了出來，五彩斑斕，多美��！
春孩兒才不像冬姐姐的那么冷酷，那么冰冷。她生來柔和，溫順，純真。她的到來讓寒冬一月變?yōu)榱?月的柔和春風(fēng)。
春孩兒不愛冬天的冰冷，她喜歡柔和，便下起纏綿細(xì)雨。“沙——”春雨是柔和的，只見纏綿細(xì)雨在竹枝上跳動(dòng)著；春雨隨風(fēng)飄灑，它如煙、如紗、如絲……
送走了純真的春孩兒，夏妹妹又邁著輕盈的舞步，來了。
她抹去了春孩兒留給小草門的稚嫩。揮舞著那輕薄的裙袖，小草們的稚嫩沒有了，取而代之的顏色是墨綠。夏，她的代表色是綠色，她是成熟的，她是理性的。她要讓世界上的萬物都染上這濃厚的色彩。
夏妹妹與春孩兒，她們不是一樣的。春孩兒象征著溫順柔和，而她，卻象征著火一般的熱情。她的到來，用7月的炙熱換卻了3月的柔和。
夏妹妹用蟬鳴替代了春孩兒所喜愛的蝴蝶�！爸ㄖā甭�，多么的響亮，多么的粗狂！
夏妹妹不愛春雨的柔和細(xì)潤。她是火一般的炙熱，便把傾盆大雨潑灑在人間。雨后，太陽出來了，這一陣雨，把整個(gè)大地都清洗了一遍，將人們心中的污垢也洗掉了。小草上還掛著幾滴晶瑩水珠，在太陽的折射下顯得閃閃動(dòng)人。
時(shí)光流逝，天氣漸漸涼爽起來。一陣柔和的風(fēng)吹來，濃濃的果香味飄入鼻中，刺激著人們的味覺。哦，原來是秋姑娘來了。
她飛在天上，芊芊細(xì)手一揮，揮去了夏妹妹帶給大地的蔥郁。枯黃的樹葉隨風(fēng)飄飄蕩蕩；落葉在瑟瑟秋風(fēng)中親昵地挽手而下；玩弄著宛如瀑布的三千青絲，芊芊細(xì)手再次一揮，習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹散了擾人的蟬鳴聲，薊草在風(fēng)中飛上飛下，梧桐樹葉卷起，在空中無趣的打著旋兒。
秋姑娘和春孩兒一樣，性格溫順，不像夏妹妹那樣的炙手火熱，也不想冬姐姐的冰冷。夏妹妹是成熟的，是理性的，可誰說夏妹妹最成熟？在春夏秋冬四姐妹中，秋姑娘是最大的，也是最為成熟的。
“好香啊！”你聞！好香好香的果味��！咦，果味里還夾雜著淡淡的菊花香。哇！快看！滿地的菊花都在爭(zhēng)芳斗艷。紅的似火，粉的似霞，白的似雪。還有還有！果樹上結(jié)著又大又圓的果子。快去摘一個(gè)！真甜！
“呼——”一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，冬姐姐來了。
她無情的抹去了秋姑娘讓樹枝上僅剩的一點(diǎn)樹葉，幾片枯葉落下，隨風(fēng)飄蕩；花兒們也都凋零了，流露出幾片殘瓣。冬姐姐面無表情的拿起自己手中的魔法棒，冬姐姐掌管著四季中的冬天。揮揮魔法棒，一陣又一陣刺骨的寒風(fēng)襲來，北風(fēng)凌冽。再揮揮手中的魔法棒，天空頓時(shí)變得灰蒙蒙的，風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空中，變得混混沌沌的。
冬姐姐的冰冷和冷酷，與夏妹妹正好形成了一個(gè)對(duì)比。她冰冷得如寒冰般。她用嚴(yán)寒的1月?lián)Q卻了徐徐秋風(fēng)的10月。
“下雪了！”雪花潔白如玉，她是天宮的“光明使者”。這是一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，而這雪花就是舞會(huì)的焦點(diǎn)。她那嬌嫩軟弱的身軀神展開來，像那翩翩起舞的白蝴蝶，又仿若漂亮的小百花，飄飄悠悠。到處都是雪，雪光閃閃，銀光閃閃，萬物都披上了銀色的時(shí)裝。一片片雪花漫天起舞······
聆聽春，春孩兒的小風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)；
聆聽夏，夏妹妹的鳴蟬比溪流響亮；
聆聽秋，秋姑娘的樹葉被秋風(fēng)吹落；
聆聽冬，冬姐姐的雪花是純潔舞者。
聆聽四季，聆聽她們的聲音你會(huì)陶醉，你會(huì)沉迷。因?yàn)椋@是用萬物而愷奏的交響曲……
初一四季作文 篇2
提到四季，人們都會(huì)想到春夏秋冬，城里的四季雖然很不錯(cuò)，但是鄉(xiāng)村的四季，往往會(huì)令我們贊不絕口。
每當(dāng)春風(fēng)又綠江南岸的時(shí)候，田野中種滿了各種各樣的農(nóng)作物，麥苗兒綠油油的，油菜花兒黃燦燦的。綠里襯黃，黃綠相間，織成了人間最美的廣闊無際的大地毯。沙沙沙，沙沙沙咦，是什么東西從天而降，噢，原來是春的使者雨來了。春雨過后，花兒更艷，小草也更綠了。你瞧，那邊柳條上的雨水還泛著晶瑩的亮光。田里的莊稼這時(shí)也在盡情的享受著春雨的滋潤。難怪人們常說春雨貴如油呢！
盛夏時(shí)節(jié)，雖然天上驕陽似火，但青山蔥蔥，草綠水濃，樹木遮天蔽日，讓人感覺到夏日的明快爽朗。只是夏的脾氣太剛烈，要么艷陽天烤得你全乏力，要么狂風(fēng)驟雨吹打得你膽顫心驚。不過，可喜的是豐收的果實(shí)與濃濃的稻香，給赤日炎炎的夏天獻(xiàn)上了一首甜蜜的贊歌！
金秋時(shí)節(jié)，雖然草木枯黃，但是果實(shí)累累，五谷豐登。秋風(fēng)吹熟了果實(shí)，吹黃了稻谷，吹紅了高梁，人們這才感受到勞動(dòng)的甘甜，豐收的喜悅。稻穗壓彎了腰，地里的農(nóng)民盡管被太陽曬得黝黑黝黑的，但臉上還是露出了欣慰的笑容。翻地、播種、澆水、施肥，不知淌了多少汗，吃了多少苦，如今豐收在望能不叫人快樂嗎？
嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，凜冽的寒風(fēng)剝?nèi)チ藰淠镜氖⒀b，樹木光禿禿地站在那兒，忍受嚴(yán)冬的寒冷。當(dāng)鵝毛般的大雪從天而降。田野里的莊稼就蓋上了一層雪白雪白的地毯，早已埋在地毯之下，俗話說瑞雪兆豐年，我想：明年一定是一個(gè)豐收的好年頭。
我愛鄉(xiāng)村四季，更愛鄉(xiāng)村四季的美麗景色！
初一四季作文 篇3
秋韻紅楓-殘夢(mèng)
一陣秋風(fēng)拂過紅楓林，卷起了一片片紅色的相思，吹落了一葉葉紅色的閑愁。在那空中翩遷飛舞著的不正是那紅色的楓葉嗎？如穿梭在林間的精靈，舞動(dòng)她們紅色的舞裙；似流連在花叢的彩蝶，扇動(dòng)她們斑斕的翅膀。她們盡情展示著自己最美麗的舞姿，舞得那樣動(dòng)人，那樣傾國傾城。她們盤旋著，搖曳在秋風(fēng)的懷抱；她們飛舞著，依偎在大地的臂彎。在空中劃出一道完美的弧線，然后悄無聲息地落地。在自己最后的生命里，為“霜葉紅于二月花”的秋天涂上一抹最亮麗的色彩。在落地的剎那，楓兒的夢(mèng)被凍結(jié)，但它并沒有終結(jié)。因?yàn)樗�，今日的凋殘只是為了明朝更絢爛的新生。
秋思-碧空-遐想
一字型的大雁排列著整齊的隊(duì)伍飛過湛藍(lán)的天際。一朵朵白云像溫順的小綿羊，安靜地在天空聆聽著人間的傾訴。立在梧桐樹下，默默接受著大自然的饋贈(zèng)。如空靈的藍(lán)水晶一般的天空也許是被刻意裝點(diǎn)過了吧。不然怎能這般純凈的不含一絲雜質(zhì)？云兒輕盈的身影在空中隨風(fēng)飄逸。好似從天宮下凡的仙子伴著舒緩的仙樂在那高遠(yuǎn)的地方忘我地舞蹈著。思緒好像也飛到了半空，隨輕捷的鳥兒一同遨游在碧藍(lán)的天際。忘了所有的煩惱，拋卻了一切的憂愁。真羨慕那些在天空自由飛翔的鳥兒，幻想著自己能變成天使和它們一起在云層間嬉戲。
秋頌-麥子-收獲
金色的陽光灑在田間的麥子上，把它們?nèi)境闪私鹕�。一粒粒飽滿的麥子壓彎了麥稈的身軀，俯身對(duì)大地親切地微笑著。微風(fēng)吹過麥田，一層層波浪在金色的海洋里從那頭翻騰到了這頭。凝神細(xì)聽，一串串銀鈴般的笑聲在麥田里回蕩，那是金色的麥子在快樂的歡笑。它們驕傲地宣布著自己的成熟，感激地贊頌著秋風(fēng)的來到。它們向秋風(fēng)鞠躬，致以它們最崇高的敬意；它們向秋風(fēng)微笑，綻放它們最甜美的笑容。因?yàn)榍镲L(fēng)為它們吹來了碩果累累。
或許你喜歡百花齊放的春天，或許你贊賞熱情似火的夏天，或許你深愛銀裝素裹的冬天，但請(qǐng)你不要錯(cuò)過秋天的美好。擦亮雙眸，仔細(xì)尋覓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天會(huì)比春更嫵媚，比夏更熱情，比冬更純潔！
初一四季作文 篇4
朦朧細(xì)雨滋長(zhǎng)了生命，縷縷金光照亮了人生旅途，舞蹈落葉間是我淺笑流年，茫茫飄雪中卻又紛飛了一段年華。
生命如春
小草在春雨的洗滌下鉆出地面，樹木在春風(fēng)的吹拂下又吐新芽，我在春天的懷抱里獲得生命。淅淅瀝瀝的雨似一些無盡頭的銀線，沖刷心靈的塵埃，給我?guī)硪粓?chǎng)生命的洗禮，以一顆純潔的心靈去面對(duì)往后的生活。傾聽自然的頌歌，贊頌春的細(xì)膩和慈愛。
生命如夏
鮮花在日光沐浴下燦爛綻放，萬物在炎熱中展現(xiàn)熱情，我在夏天里面臨考驗(yàn)。將汗水揮灑在陽光下，折射出生命的光芒。驕陽似一團(tuán)不熄的火焰，所謂“星星之火可以燎原”，它要我去燃燒前行的障礙。仰望夏夜的繁星，熱愛夏的熱情和魅力。
生命如秋
吹落了枝頭的枯葉，飛舞：吹飛了滿地的鮮花，翻騰：我在秋天里倍受啟迪。秋天的確由失敗、頹廢、孤單、寂寞交織而成，可是別忘了，秋天還是豐收的季節(jié)，呈現(xiàn)在農(nóng)民們的笑臉上，呈現(xiàn)在果農(nóng)們的竹筐里。秋日如一位學(xué)者，闡述著秋天的.故事，他說“成功的路上總是孤獨(dú)的�！鼻锝o了我無盡的力量，好去迎接成功的風(fēng)浪�；赝w舞的落葉，我學(xué)會(huì)了秋的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
生命如冬
呼號(hào)寒風(fēng)是冬天，它冰冷了世間萬物，卻冰冷不了我那顆熾熱的心。冬是一張白紙，任我描繪出生命的彩畫，譜寫出勝利的高歌，書寫出沿途的見聞。我之所以屹立于風(fēng)雪之中，或許是因?yàn)闊釔凵�，不想枉費(fèi)了年華；或許是因?yàn)轱柡瑹崆�，足以燃燒冰雪；或許是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在不畏懼了吧。拾取紛飛的白雪，感受冬的美好和希望。
生命如歌，唱過了春夏秋冬；生命如河，流過了一年四季；生命如四季，拿春風(fēng)吹綠心中的荒漠，拿熱情點(diǎn)燃失敗的冷落，拿堅(jiān)強(qiáng)攀向成功的頂峰，拿希望播在自己的心中。是誰在歷史的長(zhǎng)河上一路高歌？是我，是我那如四季般的生命！
初一四季作文 篇5
四季是如花一樣美麗的，春、夏、秋、冬，人生四季同樣綻放了她的光彩。 ——題記 春天，播撒希望。燕子從南方飛來，在我的屋檐下銜起春泥翩翩起舞，我經(jīng)常佇立凝視，看它究竟是怎樣搭窩的。蹲下看一棵柔嫩的綠草，心中猛然生出生命的活力，似乎它不是一棵長(zhǎng)在地上的綠草，而是心中的一棵嫩芽。小河里的流水澹澹，仿佛在追逐嬉戲，因?yàn)楸M頭是那么的遙遠(yuǎn)，途中總得有些樂趣。 春天里的花，她努力地生長(zhǎng)，多希望人們能看到她，從萬花叢中脫穎而出。藍(lán)天白云，太陽的照耀給了她力量，未來的路是多么的漫長(zhǎng)，而她只是生長(zhǎng)在生命的起端，慢慢地走，慢慢地徘徊。 夏天，經(jīng)歷酷暑。樹木披起了盛裝，太陽透過樹隙星星點(diǎn)點(diǎn)的向我撒來，我坐在樹下讀書，玩耍，時(shí)間從我的手中輕巧的滑走，而我還是沉迷在其中。路邊的綠草，也顯得更成熟了些，那種翠綠，給我以生命的活力，讓我感到成熟的身影。酷熱的季節(jié)似乎在考驗(yàn)著我，而只有從中走出來，才能去承接更大的考驗(yàn)，而我已學(xué)會(huì)成熟穩(wěn)重得面對(duì)一切。 夏日里的花，開得最紅，最艷，而卻要經(jīng)歷暴雨和風(fēng)沙。當(dāng)冰雹突如其來時(shí)，她是用身體接受寒冷，接受沉重，接受渾濁�；ò昕赡鼙淮蛩榱耍ㄈ镉肋h(yuǎn)也不會(huì)被打碎，因?yàn)�，那是一顆多么執(zhí)著而固執(zhí)的心啊。 秋天，豐收之果�？粗曳N下的稻粱，已成熟，已結(jié)果，我是多么的欣慰。也許它少之又少，但我滿足就會(huì)歡喜。大雁已南飛，三五成群，這何不為團(tuán)結(jié)的力量？地上的草已枯黃，樹已掉葉，我感到了從未有過的空曠，世間的生命都不能逃出秋天的昆黃，只有落葉的紛飛，飄落，才能換來明年大地的勃勃生機(jī)。 秋天里的花，已枯萎，永遠(yuǎn)失去了往日的光彩，將投放在大地的搖籃。秋風(fēng)的催促，寒冷的冬天即將到來，她知道，自己的生命終將結(jié)束，畢竟曾經(jīng)擁有過，燦爛過，努力過，何必去在乎生命的短暫呢？ 冬天，生命終結(jié)。寒冷的北風(fēng)呼嘯著，無情的向我逼來，身體變得寒冷而僵硬。樹枝搖晃著光禿禿的頭腦，似乎在抱怨著什么，街上的人都縮著頭，快步的走著。動(dòng)物都躲到洞里去了，蕭蕭的寒風(fēng)把一切都打得粉碎，生命也走向了終點(diǎn)。 冬日下花兒已沒有了身影，替代的是蕭蕭的寒風(fēng)，潔白的雪花。她，也許知道，這個(gè)世界有變得晶瑩而美麗了，可自己，早已去擁抱了大地的母親，她等待著，等待著，等待著明年又一次的花開。
初一四季作文 篇6
‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’，春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧，小草從地底下探出頭來，正在晃動(dòng)著腦袋，河水一路唱著歌，歡樂地跑下山去，小鳥在樹枝上唧唧喳喳的唱著歌，就連杏花也伸過圍墻來感受春的氣息。
‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’，夏日，知了在樹上煩悶的叫著，厭倦了這樣的大熱天。孩子們結(jié)三成伴的來到河邊，這酷熱的天氣可給了他們無盡的歡樂——可以在水里自由自在的游來游去，不受拘束。孩子們的潑水聲，嬉戲聲都回旋在干燥的空氣中。
‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’，秋風(fēng)乍起，片片楓葉從樹上落下來，宛如一群在空中翩翩起舞的蝴蝶，令人嘆為觀止。不僅如此，秋天還是一個(gè)五谷豐登，瓜果飄香的季節(jié)。石榴裂開了嘴，蘋果漲紅了臉，西瓜吃脹了肚子，高粱笑彎了腰……農(nóng)民伯伯揮動(dòng)著手中的鐮刀，嘴邊掛著甜甜的笑容。
冬天，在沒有雪的南方看似是一個(gè)很無趣的季節(jié)�？墒�，即使是寒風(fēng)刺骨的天氣，也阻擋不了孩子們想去爬山的興奮心情。這個(gè)時(shí)候，山頂全是光禿禿的，偶爾能在巖石旁發(fā)現(xiàn)幾株臘梅，真不愧于古代詩人對(duì)它們‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開’的贊美啊！
啊！美麗的四季，你們各有各的特點(diǎn)，你們身上所散發(fā)出的魅力無不吸引著我們！
初一四季作文 篇7
在古老的中國，有一顆璀璨的明珠，那就是有著“東方夏威夷”之稱的海南島。
海南四季美麗非常。春有萬泉河之綠波，夏有博鰲大海之清爽，秋有豐登五谷，冬 有溫泉之暖。 春之于海南。萬泉河水，碧波蕩漾，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，兩岸樹木叢生，百草豐茂，綠意盎然。河岸人家炊煙裊裊，河邊兒童歡笑嬉戲。瓊島的春，木欣欣向榮，泉嘩嘩奔流飛鳥高歌放喉，一派生機(jī)勃勃。一個(gè)字“綠”。美哉!美哉!
夏之于海南。大海碧藍(lán)無垠，滔滔波浪翻滾不絕，與藍(lán)天相接，那白云與浪花，那藍(lán)天與碧海相融無痕，分不出哪兒是天哪兒是海，只覺得在明媚的陽光下藍(lán)得發(fā)綠，藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)得深邃。細(xì)沙如雪，一顆顆貝殼在陽光下閃耀，五彩繽紛，任那海浪將它細(xì)細(xì)雕琢。岸上游人如織，藍(lán)色的海與清爽的海風(fēng)讓人如癡如醉，猶如一幅美麗的畫卷，哦，不對(duì)。應(yīng)該說是一幅被施了魔法的畫——因?yàn)檫@幅畫比其他的畫卷多一份自然的神韻。藍(lán)色海南島，精彩紛呈，美哉！美哉！
秋之于海南。五谷飄香，農(nóng)民的臉上洋溢著收獲之喜悅，那個(gè)身影定格在秋之畫中。雖有五谷之金黃，卻無落葉之枯，這為海南之特景。反而，一片片草地綠草茵仍在秋日的陽光中靜靜地享受著。秋高氣爽，天高云淡，只有一種靜謐之美。
冬之于海南。細(xì)雨如絲，這冬的天氣最能引人突發(fā)靈感，大概那感情細(xì)膩的文章
都是在這紛飛的細(xì)雨中揮筆而就的吧。這海南的冬天，引人遐想。
海南的四季，獨(dú)特，美麗。誠愿海南四季美景萬古長(zhǎng)青。
初一四季作文 篇8
四季的景色各不相同，快樂也各有特色！
春天——自然樂園
春風(fēng)喚醒了沉睡的大地，喚來了勃勃的生機(jī)，花兒們爭(zhēng)論起來：“我最美！”“我才是最美的！”它們開的花五光十色，紅的、黃的、橙的、粉的、藍(lán)的、紫的……人們的心都被這繽紛的顏色染成了彩色。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂勤勞地采花蜜，小鳥也在枝頭快樂的歌唱。
小蝌蚪在小河里玩構(gòu)圖游戲，有時(shí)變成一個(gè)加大號(hào)蝌蚪，有時(shí)變成一個(gè)漂亮的黑珍珠項(xiàng)鏈……
夏天——泳池誘惑
“撲通！”又有一個(gè)人抵擋不住游泳池的誘惑，去游泳池享受夏日的清涼。瞧！有的人在拍皮球，有的人在拍浪花，還有的人在比賽游泳……他們的心中充滿了快樂。
秋天——果實(shí)累累
秋天邁著輕輕的步子，向我們走進(jìn)。小朋友們吃著甜絲絲的水果有蘋果、梨子、香蕉……不亦樂乎！我最喜歡的嘛，當(dāng)然就是又香又甜的香梨了，吃一口，汁水十足，滿是幸福的味道！
冬天——笑聲融融
“哈哈哈……”孩子們?cè)谧隹鞓返挠螒颍蜓┱�、堆雪人，在雪地上畫畫……他們的歡聲笑語令冬天不再寒冷，變得十分暖和，連雪花都像羽毛被一樣柔和。
春夏秋冬，它們四個(gè)頑皮的娃娃，少了誰都不行，輪流出場(chǎng)，才能帶給我們最新鮮的快樂！
精彩點(diǎn)評(píng)：看了殷璇的文章，我才知道我們生活在一個(gè)如此美妙的世界里，春之絢麗、夏之清涼、秋之充實(shí)、冬之溫暖，都是那樣的觸手可及！小作者想象豐富，語言也較有美感，板塊劃分使文章更清晰，只是小標(biāo)題取得不是很對(duì)稱漂亮，看老師的修改哦！
【【推薦】初一四季作文集合八篇】相關(guān)文章：