六年級競賽作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級競賽作文，希望對大家有所幫助。
六年級競賽作文1
星期天的晚上，黑色的夜幕是點綴著無數(shù)顆忽閃忽閃的小星星。我們?nèi)艺蚪蛴形兜目粗娨�，外公笑著對我說：＂你外舅不是給你買了有關(guān)智力的書嗎，我們舉行一次智力競賽吧！＂
我們都同意了。我來當(dāng)主考官。第一題：一校分兩落，一個院里學(xué)生多，多的倒比少的少。（打一數(shù)學(xué)運算工具）
我念完題，抬頭環(huán)顧四周，外公用筆拖著下巴，眉頭緊皺，外婆和二姨也都咬著嘴唇。
只見外公眉頭一展，胸有成竹的對我說是算盤，我故意停頓了一下外公有些沉不住氣，著急的問：“到底對不對呀？”
我嘻嘻的笑了起來，看把您緊張的，對了，給你這位英俊的先生加10分。
聽了我的話外公笑著說：＂有你這句話，我還能多活20年！”
我們都笑了起來。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我又出了幾道題，結(jié)果都被外婆猜中了，這時二姨的臉紅得像紅蘋果一樣，有點耐不住了，我關(guān)切地看了她一眼故意逗她說：＂留得青山在，不怕沒柴燒比賽還沒結(jié)束呢。二姨急壞了，用手指指著我的腦門說你就不能快點呀！”
我又出了一道題，我故意提高了嗓門；＂黃燈籠，綠寶蓋，高高拖起都人愛�！�
立刻整個屋子又充滿了緊張的氣氛。二姨帶著疑問說：“是柿子把？”
我說對了，給二姨加上10分。
六年級競賽作文2
周五，我們學(xué)校舉行了一次特殊的活動自理能力展示會。我們六年級展示的是釘鈕扣這項技能。
比賽馬上要開始了，我們坐在在地板上嚴(yán)陣以待�！伴_始！”鮑老師一聲令下，同學(xué)們就立刻埋頭苦干起來。第一步穿針眼，穿針眼靠的是技巧和運氣，我抿了抿線，瞄準(zhǔn)針眼，快速向針眼刺去，線從那小小的洞口中穿過，我興奮得像得了獎牌似的。第一關(guān)過了，現(xiàn)在要向第二關(guān)進(jìn)攻了，我將鈕扣按在布上，針在紐扣間穿梭，針線緊緊地縫在了鈕扣上，形成十字，再檢查一下反面形成了一條小魚的形狀。第一顆鈕扣已經(jīng)完成了，現(xiàn)在要釘?shù)诙w紐扣了，我拿著線頭，對準(zhǔn)針眼可是沒有穿過去。
線就像一個調(diào)皮的孩子，在針眼旁跳來跳去，跟你在玩捉迷藏似的就是不進(jìn)那個可惡的小洞，我頓時變得急躁起來，像有一團(tuán)火在燃燒著，我努力平復(fù)心情，用手再次抿了抿線，再穿，功夫不負(fù)有人，我終于把線穿過針眼了。我心中的那團(tuán)火瞬間被澆滅了，平靜的.心讓我接下來的步驟進(jìn)展的非常順利，兩顆鈕扣釘好了，我迅速地站起，舉起我的戰(zhàn)利品，環(huán)顧四周，我看到有一部分同學(xué)也完成了任務(wù)，還有一部分同學(xué)正全神貫注的在穿針引線中，一切都按部就班，有序進(jìn)行。
我默默地在心里為同學(xué)加油，終于我班所有的同學(xué)都完成了釘鈕扣比賽。我為我們班的全體同學(xué)感到自豪和驕傲！
六年級競賽作文3
今天,我們班舉行了一次詩歌知識競賽是小組比，我是我們組的主將，全靠我，對與我來說，我的最大的敵人就是張戴偉和謝威，因為，全班大概是我們?nèi)齻�人的知識面最廣，一開始是要搶答，我非常激動，老師說，要看誰最快到講臺，就是誰搶到了，我心想我在最前面最占便宜了，我一定要加油，老師念了題目還沒說開始好多同學(xué)就先沖了，要不是唐詩拉著我，我也沖了過去，還好沒沖過去，要不然就扣分咯！
老師說：“開始”。一聲令下，每個組的主將就沖了過去，我和謝威是第一個，我說對了，謝威也說對了，我們兩個組各加十分，我們兩個組領(lǐng)先了，我們得意洋洋，好多同學(xué)抗議說這樣不公平，說：“他們前面的同學(xué)更好搶，他們離講臺更近�！边@時張戴偉出了一個主意，每人都舉手回答，這時我更加緊張了，我怕得不到第一，我就沒等老師說完題目我就舉手了，扣了我十分，好多同學(xué)都被扣了分，第二題出來了，我還是太緊張了，沒等老師說完題目我就舉手了我又扣了十分，我們組的同學(xué)都說加油��！別著急啊！一定要冷靜。我這次得到了前面兩次的教訓(xùn)，我不在心急了，我等老師說完題目在舉手了，我雖然被扣了二十分但是我還是堅持，到了最后我們組得了第二名。我們組的組員也到處宣傳說：“要不是陳錦添犯規(guī)了兩次，第一都是我們的�！睋尨鸾K于結(jié)束了，我們主將也好喘口氣。�。∮值搅吮卮痤}了，我的天啊，換個人吧！
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