關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)快要來(lái)臨了，可是我看到家里還是非常臟。
有一天，老媽向老板請(qǐng)假回家大掃除。那一天正好是星期天，我在家里休息，正好幫助媽媽在家里干活。媽媽去洗衣服了，我在房間里整理起來(lái)。
剛開(kāi)始干活的時(shí)候，我還在那里嘮叨：“今天完了，我要被媽媽給拖死了，要干這么多的活呀！但愿有人來(lái)快點(diǎn)叫媽媽去上班，那末我就不用干活了，可以去找伙伴們?nèi)ネ媪��！钡菋寢寷](méi)有走，她也在干活，我只好乖乖地干活了。
我先鋪床單，拉住床單的角拉拉挺，拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時(shí)候我先把被子給反過(guò)來(lái)，放在床上。我再去打開(kāi)窗戶，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照到床上，給被子殺殺細(xì)菌。過(guò)了十來(lái)分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過(guò)來(lái)，接著，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來(lái)，這時(shí)被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。然后，我看了一下，床上干凈整潔了。我想可以告一段落了�？墒�，我又轉(zhuǎn)念一想，事情才做了一個(gè)開(kāi)始，后面的事情還有很多呢！媽媽的房間還沒(méi)有整理。地上沒(méi)有掃，沒(méi)有拖……可是，這時(shí)我感到有點(diǎn)兒累了。我想休息一下，可是，我想到媽媽說(shuō)不定什么時(shí)候洗好衣服回來(lái)，看到我不在做家務(wù)，又要批評(píng)我了，唉，還是繼續(xù)干吧！
我只好忍住勞累到媽媽的房間繼續(xù)干了起來(lái)。疊好媽媽的被子時(shí)，我覺(jué)得實(shí)在有點(diǎn)累得吃不消了，于是，我就坐在凳子上休息了五分鐘。然后，我繼續(xù)干了起來(lái)。我把媽媽的房間整理好了，接著，我拿起掃帚掃地，然后拖地板。 中國(guó)大學(xué)排名
當(dāng)我做好這一些家務(wù)活的時(shí)候，媽媽正好洗好衣服回家來(lái)了。她看到干凈整潔的房間，光滑清潔的地面，快樂(lè)地沖我笑了一笑，還說(shuō)：“你可真能干呀！”我也笑了，可是，我的內(nèi)心卻在說(shuō)：“我要哭了！”轉(zhuǎn)念我想家里變得那么干凈這里也有我的一份功勞，我不應(yīng)該哭，應(yīng)該笑！真是勞動(dòng)也快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)是每個(gè)人都有過(guò)的經(jīng)歷，我最快樂(lè)的一次經(jīng)歷是在上學(xué)期期末考試后。
期末考試結(jié)束之后，我在家休息了兩天，再次回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的同桌朱江涵用無(wú)限崇拜的眼神看著我，我感到特別疑惑，便問(wèn)道：“怎么啦，干嘛這樣看著我？”“你知道嗎，你數(shù)學(xué)考了滿分，我只考了98分”，朱江涵郁悶地回答道。
上課了，老師拿著一摞試卷快步走進(jìn)教室。這時(shí)候，我感到我的小心臟在以一分鐘一千次的速度狂跳。
當(dāng)聽(tīng)到老師念“王禹瑄，語(yǔ)文98分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)60分”的時(shí)候，我覺(jué)得我的心間在心間像綻放了無(wú)數(shù)朵的玫瑰花。同學(xué)們紛紛發(fā)出驚嘆……
然而快樂(lè)總是短暫的，當(dāng)聽(tīng)到班級(jí)第一名的成績(jī)（雖然只比我高一分）后，我又感到一些沮喪。唉！看來(lái)還得努力呀！
成功的那一刻雖然很快樂(lè)，但是美好的時(shí)刻終究是短暫的，所以我們要時(shí)刻珍惜眼前的時(shí)光，不斷努力，去爭(zhēng)取更大的成功。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
不知不覺(jué)，我們?cè)谕瑯?lè)小區(qū)已經(jīng)住了四年多了，只要沒(méi)有下雨下雪，我每天放學(xué)寫完作業(yè)都會(huì)到廣場(chǎng)上去玩。
廣場(chǎng)坐北朝南，從正門進(jìn)去，兩邊有兩個(gè)椅子，椅子后面還有一個(gè)花壇。正門左邊是一個(gè)主席臺(tái)，有許多人經(jīng)常在上面表演節(jié)目，過(guò)節(jié)的時(shí)候，上面還會(huì)播放一些電影看，既方便，又省事，還能在廣場(chǎng)上免費(fèi)看電影。廣場(chǎng)右邊還有一個(gè)蹦蹦床，每天都會(huì)有人在上面玩。再往里走，你會(huì)看到有秋千，單杠，雙杠，獨(dú)木橋等各種健身器材。廣場(chǎng)上的花花草草也都特別吸引人，只要你聞到了它們的香味，就會(huì)不由自主的被它吸引過(guò)去。
廣場(chǎng)上還非常的熱鬧，每天早上都有謻人在健身，練功，練剣等許多體育運(yùn)動(dòng)。中午天氣有點(diǎn)熱，沒(méi)有多少人在廣場(chǎng)上玩。但是晚上六七點(diǎn)左右就沸騰起來(lái)了，老的，小的，年輕的.各種不同的人物都會(huì)在廣場(chǎng)上碰面，爺爺，奶奶出來(lái)散步了，叔叔阿姨也出來(lái)透氣了，像我們這樣大的孩子都在做著各種各樣的游戲。
同樂(lè)廣場(chǎng)，我的家園，它給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，也給我留下許多美好的回憶。怎么樣，廣場(chǎng)上是不是很好玩呀，有機(jī)會(huì)你也來(lái)看看吧。
同樂(lè)廣場(chǎng)真是一道美麗的風(fēng)景線啊!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
這學(xué)期，我們班上有經(jīng)典晨讀的習(xí)慣。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵(lì)我們做PPT來(lái)為大家講詩(shī)歌和一些論語(yǔ)。
我們大家都躍躍欲試，我也開(kāi)始做PPT的準(zhǔn)備工作了，但我要先看看別人是怎么做的，好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個(gè)做了PPT，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子里。
回家以后，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學(xué)時(shí)學(xué)的岳飛寫的《滿江紅》，并幫我做了提綱讓我按提綱上的內(nèi)容做。我一直做到11點(diǎn)半才睡覺(jué)，但一想到明天可以和同學(xué)們分享，我的疲勞就忘之腦后了。
第二天，我?guī)е鳸盤高高興興地來(lái)到學(xué)校，把U盤插入電腦，開(kāi)始給同學(xué)們講起《滿江紅》了。同學(xué)們氣勢(shì)高昂都十分憎恨金人。我還在網(wǎng)上搜了《滿江紅》的視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時(shí)的景象，還有一個(gè)歌手在唱《滿江紅》的聲音�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！彪S著激昂婉轉(zhuǎn)的歌聲，我為大家展示的PPT也結(jié)束了。講臺(tái)上掌聲雷動(dòng)，我也忘記已經(jīng)站酸的腿跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)我又做了好幾個(gè)PPT與同學(xué)們分享，我還根據(jù)我們男生的愛(ài)好做了很多關(guān)于飛機(jī)、坦克、賽車。
這次的經(jīng)典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂(lè)！只要大家快樂(lè)了，我就快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
俗話說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。既然生活著就應(yīng)該運(yùn)動(dòng)，人們都說(shuō)書是人精神上的運(yùn)動(dòng)，那就說(shuō)明運(yùn)動(dòng)也不亞于看書的益處。
寒假里，爸爸好不容易苦口婆心的說(shuō)服了我一通，我才答應(yīng)一起和爸爸去打乒乓球。到了目的地，我和爸爸來(lái)到一張乒乓桌前，我凍僵得通紅的手拿著乒乓板，看起來(lái)挺別扭的，手根本感覺(jué)不到握的是什么。只見(jiàn)乘我不留神，爸爸已經(jīng)發(fā)球過(guò)來(lái)了，我手一揮，沒(méi)打著球拍，反而打到了手，由于用力過(guò)猛吧，手指火辣辣的疼。爸爸走到我身旁，糾正我拿球拍的姿勢(shì)，“球拍要朝正前方，不能向上斜，這樣打出去的球就不會(huì)偏了�！卑职诌呎f(shuō)邊回到原位，開(kāi)始第二次的響我“發(fā)起攻擊”，我把球拍往上一揮，球又打偏了，我點(diǎn)想打退堂鼓了，但是一想到這可是一次難得的機(jī)會(huì)，我就開(kāi)始我的乒乓“訓(xùn)練”。微笑面對(duì)，爸爸的“襲擊”我的球拍一次次的想去抵擋“攻擊”，卻撿了一次又一次乒乓球；“注意板朝前，不要向上！”在爸爸的不斷提醒下，接球的次數(shù)也越來(lái)越多，從原來(lái)的一二次到基本上全部接住。我也在自己的水平不斷提高下，感到了打乒乓球的樂(lè)趣。
盡管那天打得汗流浹背，人也精疲力盡了，但是卻得到了不少的收獲。我收獲了許多許多，我所學(xué)到的技巧，我所感受到的快樂(lè)，更多的是通過(guò)這次訓(xùn)練所感受到的。平日里，媽媽總說(shuō)我是“溫室里的花朵”，只是整天待在家里，什么運(yùn)動(dòng)都不做。但是經(jīng)過(guò)這次乒乓球的“訓(xùn)練”， 我感受到了運(yùn)動(dòng)必須持之以恒，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。
哦，我鍛煉，我快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)生氣的女孩，我也是一個(gè)豁然開(kāi)朗的女孩。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在教室里悶悶不樂(lè)的坐著，因?yàn)樵谏衔绯燥垥r(shí)，有一個(gè)小孩把我衣服上潑了水，不知他是故意，還是不小心�？墒强傊�，我的衣服已經(jīng)臟了，我一氣之下，從伙房泣不成聲的跑到教室。我人緣比較好，有幾個(gè)知心朋友看到后，隨后就跟著我一起上了教室。他們一同安慰我說(shuō)：“劉玉新，別跟那些小毛孩較勁，別為了她們而哭壞了咱這雙水靈靈的眼睛是吧！”“嗯”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。因?yàn)槲乙彩潜容^愛(ài)美的人。
下午，我坐在自己的座位上愣著發(fā)呆，突然，我的朋友給我說(shuō)：“劉玉新，有你的一封信”我這才緩個(gè)神來(lái)，什么你說(shuō)什么？“劉玉新，有你的一封信”同學(xué)們聽(tīng)了都跑過(guò)來(lái)。他們說(shuō)快點(diǎn)打開(kāi)呀！咳！真是皇上不急太監(jiān)急。隨后我便打開(kāi)了，上面寫著，劉玉新作者，您好……同學(xué)們見(jiàn)后，熱烈的為我鼓掌，因?yàn)槲覍懙淖魑墨@獎(jiǎng)了，他們將我獲獎(jiǎng)的事告訴了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師聽(tīng)后急忙讓我拿著這封信去他辦公室，到了辦公室，我既激動(dòng)又驕傲又高興，在那的老師說(shuō)：“劉老師（我們語(yǔ)文老師：劉洪和），你教出的學(xué)生，真厲害”還有的老師說(shuō)“名師出高通”劉老師臉上露出驕傲的笑容。時(shí)間仿佛停在了這一刻，我為老師爭(zhēng)光了！
放學(xué)后，我?guī)е矏�，拿著信封走出大門，來(lái)到媽媽的車前，我上了車，媽媽看到了我手里的信封，滿臉疑惑的問(wèn)：“新新，你拿的什么？”我自豪地說(shuō)：“媽媽，我的作文獲獎(jiǎng)了�！眿寢屄�(tīng)后，高興極了，臉上露出燦爛的笑容。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴了我的家人，從此，我就是我家的光耀，我感到無(wú)比的幸福。
聽(tīng)了我這個(gè)“作家”的介紹，你想和我交朋友嗎？
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
在我記憶的海洋中，閃爍著許多浪花，每一個(gè)浪花就是一個(gè)美好的回憶，有的讓我激動(dòng)，有的讓我快樂(lè)，有的讓我幸福，每一個(gè)都讓我很難忘�！拔逡弧秉S金假期，鄉(xiāng)間小路上發(fā)生的那一幕，則令我感動(dòng)不已。
那天，我們一家三口在去德天瀑布游玩回來(lái)的途中，已是傍晚時(shí)分。車開(kāi)到一半路程時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)道路越來(lái)越小，旁邊都是茂密的樹林。媽媽驚叫著：“我把車子開(kāi)進(jìn)鄉(xiāng)村小路了�！蔽彝庖豢�，小路兩邊都是稻田，綠油油的禾苗在晚風(fēng)的吹拂下，跳著輕快的舞姿。這時(shí)，媽媽趕緊把方向盤一轉(zhuǎn)，車往后一倒，想從原路倒車往回開(kāi)。突然，右后輪“撲通”一聲滑進(jìn)稻田的水溝了。這時(shí)，坐在車上的我被爸爸拉下了車。我們?cè)谲囘吋钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在這個(gè)前不著村后不著店的地方，誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助我們呢？如果不趕快把車?yán)蟻?lái)，我們的車就會(huì)慢慢地陷進(jìn)水溝里去，后果不堪設(shè)想。
正在我們幾乎絕望的時(shí)候，前方的道路上出現(xiàn)了一道亮光，是一輛面包車。還沒(méi)等我們喊司機(jī)幫忙，他已把車停到我們身邊，車上兩位叔叔走了下來(lái)：“你們的車怎么了？需要幫忙嗎？”他們看了看被滑進(jìn)水溝的右后輪，對(duì)我們說(shuō)：“你們別著急，我們是附近村的人，對(duì)這里很熟悉，我們來(lái)幫你們吧！”說(shuō)完，便跑到公路邊搬來(lái)了幾塊又重又大的石頭放進(jìn)水溝里想頂住車后輪�？墒�，這么深的水溝，光靠這幾塊石頭怎么能填滿呢？他們又帶著爸爸繼續(xù)到公路邊找石頭，一次次地把石頭放進(jìn)水溝里，終于水溝被填滿了。汗水一滴滴從他們頭上落下，濕透了他們的衣服。其中一位叔叔對(duì)另一位叔叔說(shuō)：“弟，這附近沒(méi)有粗木棍，你和他們?cè)谶@里等，我先回家拿�！痹瓉�(lái)他們是兩兄弟呀！
大約過(guò)了二十分鐘，那位叔叔又回來(lái)了，從車上拿下兩根又大又粗的木頭，還拿了一盒飯遞給我：“小妹妹，你的肚子一定很餓了吧，先吃飯吧�！蔽医舆^(guò)盒飯，感動(dòng)得熱淚盈眶。兩位叔叔一人各拿一根木頭用力撬起車后輪，爸爸在車?yán)镂站o方向盤，可是發(fā)動(dòng)了幾次油門后，后車輪還是沒(méi)有從水溝里爬上來(lái)。兩位叔叔分別把木頭的一頭插到車后輪，另一頭扛在肩上，咬著牙關(guān)用力往上撬起車輪。終于，車子的右后輪從稻田邊的水溝里“噔”的一聲跳出來(lái)了，車子終于平穩(wěn)地開(kāi)到路中間了。叔叔把木頭放到他的車上后，又分別遞給爸爸媽媽每人一個(gè)盒飯。在遞過(guò)盒飯的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在車燈的照射中，一位叔叔的手背上流著血，他趕緊把手收回去，好像怕我們看見(jiàn)似的。
爸爸媽媽急忙上前激動(dòng)地拉緊他們的手，說(shuō)：“真是太謝謝你們了！要不是你們，今晚在這荒山野嶺的地方，我們一家子真的不知該怎么辦了！”“不用謝！這是我們應(yīng)該做的。幫助別人是一種快樂(lè)！是一種幸福！”說(shuō)完，他們開(kāi)車走了，我們甚至都還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)他們的名字及電話號(hào)碼，他們就這樣消失在了夜幕中。
鄉(xiāng)間小路上發(fā)生的事情，它震撼了我小小的心靈，深深地烙印在我的腦海里。什么是快樂(lè)？什么是幸福？就在那個(gè)美好的晚上，我找到了答案：幫助別人就是一種快樂(lè)，一種幸福；得到別人的幫助，更快樂(lè)、更幸福！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
“噢！噢！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，聯(lián)歡會(huì)馬上就要開(kāi)始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂(lè)的心情，因?yàn)榻裉焓橇钊穗y忘的日子——教師節(jié)。
教師節(jié)，老師的節(jié)日，雖然沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，雖然沒(méi)有熱淚盈眶，但我們有一顆感恩的心，我們的心中裝載著對(duì)老師的愛(ài)——雖遠(yuǎn)不及老師所給予我們的。
別吵了，瞧，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了！主持人致詞后，節(jié)目表演開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，演的節(jié)日也是五花八門，有小品、相聲、猜謎、獨(dú)唱……我們盡情地發(fā)揮，投入地表演，此時(shí)此刻的我們已經(jīng)陶醉了，拂去了一切，唯一留下的只有快樂(lè)！
在眾多節(jié)目中，給我留下印象最深的是段朗誦，伴著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詞句和聲音，我們仿佛升騰而起，搖身一變，化成了千千萬(wàn)萬(wàn)的云霧，全體同學(xué)都被吸引住了，朗朗的誦讀聲回蕩在整個(gè)教室，或許朗誦的不是特別專業(yè)，但我卻頭一次感到這樣的氣氛；聲音忽近忽遠(yuǎn)、忽高忽低，快樂(lè)淹沒(méi)了一切，這種情形，已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，這不僅僅是一個(gè)節(jié)目，而是全體同學(xué)對(duì)老師辛苦的回報(bào)，世上最美的感受莫過(guò)于此。
老師的眼神，是激情歲月燃燒的炭火，是讓我們?cè)谑≈刑K醒的溫暖；老師的背影，是讓我們不斷進(jìn)步的橋梁，是喚醒記憶的老照片；老師的教誨，是香甜而又苦澀的蜜糖，在人生的旅途中久久芬芳！
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，老師給予我們的太多太多，我們卻無(wú)以回報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，讓老師知道他的學(xué)生不是沒(méi)有志向的人，讓老師知道在他的身旁永遠(yuǎn)有一群愛(ài)他的學(xué)生！
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