說課就是說一說,教什么,怎么教,為什么這么教.重點在為什么這么教.下面是一個說課模式：

各位評委X午好!

我說課的題目是義務(wù)教育課程標準試驗教科書《XX》*年級*冊第*章確定為本節(jié)的重點

教學難點：根據(jù)(知識**特點、學生已有知識儲備或理解能力)確定****為本節(jié)難點.

根據(jù)以上教學目標將詳講***,略講****,以突出**重點和突破難點

二、說教法：

根據(jù)以上教材分析,為促進學生的**能力發(fā)展,對****知識將采用***教法,為落實重點采用**教法;為突破難點采用**教法;等等.

(注重啟發(fā)式、討論式,實現(xiàn)因材施教)

三、說學法：

為使所學知識能較好的納入學生已有的知識體系,促進學生的智能發(fā)展,對**知識將分別采用(材料分析法、讀圖發(fā)現(xiàn)法、歸納總結(jié)法等等)

為落實教學目標將著重做好以下練習：對****知識通過填空、連線、材料、表格、選擇、讀圖等進行訓練

四、教學過程：

1、(創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣、復(fù)習回顧等),導入新課

通過****來(創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣、復(fù)習回顧等)導出本節(jié)課所學知識,板書課題

2、(導學結(jié)合、圖文研習、探究發(fā)現(xiàn)等),講授新課

注意：a各步驟清晰流暢

b用多媒體時語言是：媒體展示(材料、地圖、練習等)

c學生活動和教師活動明確,活動說明意圖(圍繞三維目標)

d框題間要有過渡語言

e有創(chuàng)新的做法著重說

f告訴評委：以上是我的板書設(shè)計(條理、知識主干、創(chuàng)新不是簡單的知識點排列)

3、課堂小結(jié)：(回顧小結(jié)、指板書小結(jié)、媒體展示脈絡(luò)小結(jié)、學生自我小結(jié)等),并指出重、難點.

4、鞏固練習：(此步有無可根據(jù)教學過程調(diào)節(jié))

5、作業(yè)設(shè)置：

以上是我的說課內(nèi)容(或說課完畢),謝謝各位評委!