如果你大學(xué)課不多，擁有大把的時間，那么多利用這些時間去實習(xí)吧，感受不一樣的行業(yè)，拓寬你的視野。下面是語文迷小編整理的2016大學(xué)生實習(xí)生自我鑒定范文，歡迎大家閱讀!
【2016大學(xué)生實習(xí)生自我鑒定范文1】
懷揣著對前途的憧憬和未來的期盼我來到了巴蜀書院并積極投身到教育實習(xí)中。在書院實習(xí)的日子是緊張的、充實的、甜美的�；仡^打量自己，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從起初的青澀蛻變到如今的成熟。
一向勤奮踏實、嚴(yán)格要求自己的我剛剛踏入書院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭確有幾分緊張，不過在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我感受到了巴蜀園丁實實在在的優(yōu)秀，我很快融入了這個家。其間，我用積極謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)格的實習(xí)紀(jì)律鞭策自己不斷前進(jìn)。因此，在短短的兩三個月時間里我練就了多項本領(lǐng)。學(xué)到了許多有關(guān)教學(xué)及管理的經(jīng)驗，了解了不同年齡段孩子的特征，親臨了不同學(xué)科的共性與差異，熟悉了書院內(nèi)網(wǎng)了信息的統(tǒng)計工作，基本掌握了書院電教信息的相關(guān)工作……
盡管數(shù)多技能在身，但我深知自己還有很多發(fā)展點(diǎn)。在接下來的實習(xí)時間里，站好我的A、B崗，同時期待更深入的感受和踐行班主任工作。爭取早日如巴蜀園丁般站在升旗臺，將右手放在胸前，直抵心靈的喊出：公正誠樸!
【2016大學(xué)生實習(xí)生自我鑒定范文2】
2016年7月23日至2016年8月30日，四川大學(xué)法學(xué)雙學(xué)位學(xué)生昝偉在我單位四川天使明月律師事務(wù)所實習(xí)，并指派何恩乾律師擔(dān)任指導(dǎo)律師。該生在實習(xí)期間尊敬、團(tuán)結(jié)所內(nèi)各在職律師、職員、實習(xí)人員(西南科技大學(xué)法學(xué)院生)，與所內(nèi)人員關(guān)系融洽;工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、高效、努力、愛學(xué)，積極主動承擔(dān)相應(yīng)工作。是一位不可多得的法律行業(yè)的人才。
2016年7月23日，昝偉同學(xué)以四川大學(xué)在校雙學(xué)位學(xué)生的身份進(jìn)入我四川天使明月律師事務(wù)所實習(xí)。在實習(xí)期間，該生經(jīng)手處理各類案件十多起，包括：離婚案件、打架斗毆人身傷害賠償案件、交通事故民事賠償案件、刑事附帶民事案件、合同糾紛案件、工傷賠償案件、繼承權(quán)糾紛案件、人身傷害追償案件等。參與處理類型包括：律師組織調(diào)解(四川天使明月律師事務(wù)所)、基層法院調(diào)解(廣元市旺蒼縣人民法院、南充市儀隴縣人民法院)、基層法院庭審一審(廣元市旺蒼縣人民法院、南充市儀隴縣人民法院)、中級人民法院二審(廣元市中級人民法院)。該生在實習(xí)過程中已能相對獨(dú)立高效完成事項，包括：立案、調(diào)查取證、筆錄記錄、起訴、申述、上訴書的書寫、代理詞書寫、辯護(hù)詞書寫、法庭辯論等相關(guān)程序。同時，在實習(xí)過程中，該生學(xué)習(xí)并熟悉包括：刑事販毒、詐騙案件、職業(yè)病處理案件、學(xué)生意外傷亡案件等各類案件處理過程中的各種程序處理、文件書寫。
總之，該生在實習(xí)期間，已具備部分專職律師律師技能，能獨(dú)立完成部分專職律師工作，已初步具備專職律師執(zhí)業(yè)素養(yǎng)，是一名處理辦事能力極強(qiáng)的多方向人才。該同學(xué)在繼續(xù)深造后，必能成為一名我國優(yōu)秀的法律行業(yè)工作人員。
【2016大學(xué)生實習(xí)生自我鑒定范文3】
短暫忙碌的實習(xí)生活即將結(jié)束，回顧這兩個月，覺得收益非淺，感慨萬千。
剛進(jìn)學(xué)校感覺既熟悉又陌生，作為一名老市北，曾經(jīng)也在這里奮斗了三年，熟悉的課堂，熟悉的指教老師，熟悉的環(huán)境。但此次重回市北卻是以一名實習(xí)生的身份，面對自己的母校，閘北區(qū)唯一一所市重點(diǎn)學(xué)校，我又感到十分有壓力。于是從進(jìn)校門的那刻起，我就下定決心要認(rèn)真對待這次實習(xí)生活。
開始我跟隨校導(dǎo)播室的陶老師進(jìn)行一系列的拍攝工作，包括學(xué)校的英語節(jié)、電腦節(jié)、班班有歌聲等活動，雖然平時在學(xué)校也有過幾次拍攝的經(jīng)歷，但是要真正能拍出幾段好錄象并不是想象中那么簡單，不僅是“推、拉、搖、移”等基本動作，還要考慮畫面的完整性，突出主體，注意光線等知識。每次拍攝完后，陶老師都會對我的作品進(jìn)行點(diǎn)評，告訴我那里是長處，那里是不足，下次拍攝時要注意那些方面，讓我增長了不少經(jīng)驗。
隨后我又跟隨信息中心的金老師上了幾堂計算機(jī)課，雖然計算機(jī)課程在中學(xué)并不是主課，但金老師備課是十分認(rèn)真詳細(xì)的，我上課以前都會去聽金老師或是顧老師的課，然后在寫教案，每次金老師都會對我的教案進(jìn)行細(xì)致的分析，手把手地教會我應(yīng)該如何使學(xué)生能較好地接受我要傳達(dá)的知識，可惜我天生不是愚笨，有時候總會出現(xiàn)一些小狀況，課不是講的太快就是重點(diǎn)沒有將清楚，不過金老師還是會很耐心地對我的課進(jìn)行總結(jié)，讓我知道如何去控制課堂氣氛，如何去突出教學(xué)的重點(diǎn)。
雖然老師們對我這次實習(xí)的評價還算不錯，但是我覺得還有很多不足之處，還應(yīng)該多向老師們學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗。今后在學(xué)習(xí)過程中要更全面，更扎實地掌握各項技術(shù)。
最后衷心地感謝我的兩位指導(dǎo)老師，祝愿您們今后的工作一帆風(fēng)順。