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        2015小學(xué)教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)放方案

        發(fā)布時(shí)間:2017-08-20  編輯:pinda 手機(jī)版

           篇1

          一、活動(dòng)目的

          1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

          2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。

          3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事,使學(xué)生備受教益,既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感,又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、教師精心制作活動(dòng)課件

          2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

          3、確定活動(dòng)的主持人(中隊(duì)長(zhǎng):王佳慧;班長(zhǎng):羅聰),編寫串詞。

          4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。 四年級(jí)主題班會(huì)《謝謝您,老師》教師節(jié) 四年級(jí)主題班會(huì)《謝謝您,老師》教師節(jié)。

          5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。

          6、布置好教室

          三、活動(dòng)過(guò)程

          (一)導(dǎo)入

          主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

          主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?

          主持合:是您,我們敬愛的老師!

          主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

          主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

          主持甲:您用青春寫出無(wú)悔的人生。

          主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;

          主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

          主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——

          主持合:老師您好!

          主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

          (二)表演

          1、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》

          主持甲:今天的主題班會(huì),從歌聲開始,讓我們用真誠(chéng)感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:

          全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》!

          2、詩(shī)朗誦《老師,辛苦了》

          主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯(lián)學(xué)子,鞠躬盡瘁,奉獻(xiàn)所有,也收獲希望。請(qǐng)聽,詩(shī)朗誦《老師,辛苦了》(小組分角色)

          3、禮贊

          主持乙:是啊!老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

          主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛!你們說(shuō),我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

          主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無(wú)聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長(zhǎng)高飛!請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

          (三)競(jìng)答

          主持甲:教師節(jié)即將來(lái)臨,你對(duì)教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。

          (四)祝福

          主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

          主持乙:在此,讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

          同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

          全班齊讀《尊師頌》

          主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō):我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。

          個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

          (五)結(jié)束

          甲:老師是石,敲出星星之火;

          乙:老師是火,點(diǎn)燃生命之燈;

          甲:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;

          乙:老師是路,引你走向輝煌。

          甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

          乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

          甲:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂;

          乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,歡樂!

          篇2

          一、活動(dòng)目的:

          通過(guò)本次主題班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

          二、活動(dòng)過(guò)程:

          男:您,是勤勞的園丁

          女:您,是點(diǎn)燃自己而照亮別人的蠟燭

          男:您,是引路人

          女:您,還是火種。在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候:“老師,您辛苦了!”

          活動(dòng)一:小測(cè)驗(yàn):看你準(zhǔn)不準(zhǔn)(15分鐘)

          規(guī)則:老師背對(duì)黑板站好,讓大家上黑板上老師所對(duì)的位置處寫上他們對(duì)老師的印象。在此期間,老師不可以回頭。寫好后,由老師來(lái)猜,大家會(huì)在黑板上寫上什么東西。當(dāng)老師猜好后,主持人公布答案,老師再來(lái)猜其中的任一個(gè)評(píng)語(yǔ)出自哪個(gè)同學(xué)。

          活動(dòng)二:同學(xué)朗誦(2-3分鐘)

          活動(dòng)三:開心辭典(20分鐘)

          規(guī)則:先準(zhǔn)備好9門功課各五題,然后由老師自己選擇一門進(jìn)行回答,但不可以選自己所教的那門,答對(duì)3題過(guò)關(guān),沒過(guò)關(guān)的要接受處罰。其中有兩次降低難度的方法,一是去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案,二是求救現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

          活動(dòng)四:老師代表講話(2分鐘)

          活動(dòng)五:班長(zhǎng)代表全班向老師贈(zèng)送禮物(1分鐘)

          活動(dòng)六:全班齊唱《我愛米蘭》掌聲歡送老師(2分鐘)

          三、備注:時(shí)間是大致安排的,下課鈴聲響剛好可以唱起《米蘭》。

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