在體育、生產等活動中，在特定的規(guī)則之中，讓參賽者的在智力、體能、技術、技能等方面進行分別的或綜合的較量，最終依照規(guī)則評定出勝負或者排名。下面是小編收集的2016學校羽毛球比賽活動方案，歡迎大家閱讀參考!
【2016學校羽毛球比賽活動方案1】
一、指導思想
為了增進學生之間的交流，豐富同學們的校園生活，培養(yǎng)學生的積極性與主動性，鍛煉學生的組織能力與協(xié)調能力，提高全校學生的凝聚力與向心力，讓更多的學生享受參加體育運動帶來的快樂，反映全校師生積極向上的精神面貌，營造和諧的校園氛圍，提高德育內涵建設，同時選拔優(yōu)秀運動員參加縣里級的乒乓球比賽，學校將舉辦七年級“乒乓球比賽”、八年級“羽毛球比賽”現將活動及有關事項通知如下：
二、報名時間：11月20日---11月29日
比賽時間：12月2日至12月25日(11月25日召開體育干事、體育委員會議，地點三樓多媒體教室)
三、比賽地點：乒乓球場 羽毛球場
四、組織機構：
(一)組織委員會：
組 長：
副組長：
組 員：初一、初二體育教師
(二)仲裁委員會：劉忠華 徐 平 劉信波 委員(體育部學生5人)
(三)裁委會：
裁判長：
副裁判長：
裁 判：
注：裁判員提前一天進行培訓，統(tǒng)一規(guī)則參賽人員和參賽資格：
1.參賽人員：各班參賽球員限報男女各四名，領隊1名，指導教師1名。
2.參賽資格：必須是學校在籍在讀學生。
(四)安全保衛(wèi)：政教處
(五)醫(yī)務室：校醫(yī)
五、運動員參賽資格及要求
1.學校各班內先推選，選出優(yōu)秀運動員參加學校比賽。
2.參加條件：必須是學校在校生，身體健康，思想端正。如發(fā)現代替其他隊比賽者則取消其參賽資格。
3、比賽時間：乒乓球賽初一年級課外活動 ，羽毛球賽初二年級課外活動(也可以利用體育課時間)
六、比賽賽制：
1、采用淘汰制和循環(huán)制相結合的辦法。
2、采用淘汰制決出前八名，再進行循環(huán)制決出前六名。
3、淘汰制采用抽簽決定對陣表。(抽簽時間另行通知)
4、羽毛球比賽取得前六名的學生有機會挑戰(zhàn)教師羽毛球隊。(時間另行通知)
七、獎勵辦法：
(一)各項取前六名，分別按7，5，4，3，2，1計分，分別獎勵團體總分前三名，各單項前三名
(二)優(yōu)秀裁判員4人
【2016學校羽毛球比賽活動方案2】
一、活動目的
為了促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎，我校工會特舉辦教職工羽毛球比賽。
二、 參賽對象 全體教師
三、比賽時間 初賽2016年7月13日下午3:30開始
四、比賽地點： 初中部二樓活動室
五、比賽具體要求
本次交流賽為單項賽，設立男子單打和女子單打兩個比賽項目。
賽制：
本次比賽采用淘汰賽，預賽采用一局決勝制，每局11分，決賽(爭奪冠、亞、季軍時)采用3局2勝制，每局11分。
分組抽簽規(guī)則：
比賽中首輪都采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進行抽簽分組，從數字號碼中抽取。勝者晉級下一輪比賽，輪空組別直接晉級。
單打規(guī)則：
預賽：
1、率先得到11分的一方贏得當局比賽;
2、如果雙方比分打成10比10，鑿獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
3、如果雙方比分打成14比14，幾則率先得到第15分的一方取勝;
決賽
1、率先得到11分的一方贏得當局比賽;
2、如果雙方比分打成10比10，鑿獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
3、如果雙方比分打成14比14，幾則率先得到第15分的一方取勝;
4、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
5、兩局比賽之間的休息時間為2分鐘。
單打站位：
⑴發(fā)球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應再各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。
�、瓢l(fā)球員的分數為單數時，雙方運動員均應再各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。
�、侨纭霸儋悺�，發(fā)球員應以該局的總的分數來確定站位。剛若總分為15分(單數)，雙方運動員均應再各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球;若總分為16分(雙數)，雙方運動員均應再各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。
�、惹虬l(fā)出后，雙方運動員就不再受發(fā)球區(qū)的限制而自由擊到對方場區(qū)的任何位置，運動員的站位也可以在自己這方場區(qū)的界內或界外。
(5)運動員守則：
賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。 講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。 在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
六、工作人員：
裁判： 記分員：
七、獎項設置
一等獎：5人 二等獎：10人 三等獎：15人 鼓勵獎：若干
注：本次賽事最終解釋權為南京市春江學校