農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀參考!
【2016幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、簡(jiǎn)單地了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義。
2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)心孩子的。
3、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、實(shí)物：茱萸，重陽(yáng)糕。
2、詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3、錄象：人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠巍?/p>
4、白紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、半成品材料、橡皮泥。
5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準(zhǔn)備好有關(guān)的資料，請(qǐng)所有幼兒的爺爺奶奶來(lái)參加本次的活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。
師：“今天老師帶來(lái)了一首古詩(shī)，我們一起來(lái)欣賞一下。(放錄音并出示圖片)
師：古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽(yáng)節(jié))小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)
2、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
(1) 請(qǐng)一幼兒的爺爺介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
(2) 聽(tīng)爺爺講個(gè)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事。
3、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。
(1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽(yáng)糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪。)
(2) 現(xiàn)在人們的慶祝方式。(看錄象，說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁?介紹現(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng)。)
(3) 認(rèn)識(shí)茱萸及重陽(yáng)糕。
出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長(zhǎng)，莖直直的。古代人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天用來(lái)辟邪。
出示重陽(yáng)糕，請(qǐng)幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。
4、品嘗重陽(yáng)糕。
小朋友，老師請(qǐng)你們品嘗重陽(yáng)糕，吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗，自由討論。)
5、為老人制作禮物。
師：重陽(yáng)糕真好吃，現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事，你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答他呢?(幼兒討論回答)
師：這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)
6、介紹自己的作品，送作品、說(shuō)祝福話語(yǔ)。
誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品，想想應(yīng)該對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么?(如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)
請(qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人，并表示祝賀。
活動(dòng)延伸：
孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。
活動(dòng)簡(jiǎn)評(píng)：
活動(dòng)中充分利用家長(zhǎng)資源，把老人請(qǐng)進(jìn)課堂與孩子共上一堂課，由于有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，聽(tīng)爺爺?shù)慕榻B特別仔細(xì)，在為老人制作禮物是更是細(xì)心周到，最后的送禮物活動(dòng)更是其樂(lè)融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。
【2016幼兒園大班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案2】
時(shí)間：2016年10月5日(陰歷9月9日)下午：2:30—4:00
地點(diǎn)：朝霞幼兒園小班教室
人物：家長(zhǎng)(孩子的爺爺奶奶或外公外婆)、孩子、老師
主題：感恩重陽(yáng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，通過(guò)幫爺爺奶奶捶捶背等體驗(yàn)活動(dòng)讓幼兒親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。同時(shí)表達(dá)孩子對(duì)老人的愛(ài)，激發(fā)尊敬老人的情感;
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教室、椅子家長(zhǎng)每人一把、溫茶每人一杯、餅干一大包、自制的禮物及小面包
活動(dòng)過(guò)程：
1、爺爺奶奶外公外婆教室就坐。2:20---2:30
2、幼兒排隊(duì)入場(chǎng)，領(lǐng)頭幼兒喊口令左右轉(zhuǎn)，面向爺爺奶奶外公外婆，教師引出今天的主題：親愛(ài)的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了，就是敬老節(jié)，是我們尊敬的爺爺、奶奶的節(jié)日。平時(shí)爺爺奶奶帶我們辛不辛苦呢?那么我們要不要感恩我們的爺爺奶奶外公外婆呢?那我們現(xiàn)在要對(duì)爺爺奶奶外公外婆說(shuō)什么呢?(節(jié)日快樂(lè))那么接下來(lái)我們要不要請(qǐng)爺爺奶奶喝茶呢?(雙手奉上 ，同時(shí)說(shuō)聲爺爺奶奶外公外婆，您辛苦了，請(qǐng)喝茶)。2:30---2:40
3、幼兒表演節(jié)目2:40:---3:10
(1)兒歌“幼兒園像我家”“離園”
(2)手指律動(dòng)操：“抓住、松開(kāi)” “小豬吃的飽飽”
(3)兒童歌曲“我上幼兒園”
(4)爺爺奶奶看著我們表演也挺辛苦的，那么接下來(lái)我們?cè)摳墒裁戳四?哦，對(duì)了，我們爺爺奶奶平時(shí)都是把好吃的留給我們，有的時(shí)候也很辛苦的喂我們吃東西，那么，我現(xiàn)在上學(xué)了，也長(zhǎng)大了，該喂?fàn)敔斈棠坛詵|西了，比賽一下誰(shuí)喂?fàn)敔斈棠坛燥灨杀容^標(biāo)準(zhǔn)。(發(fā)餅干喂?fàn)敔斈棠坛�。上廁所休息，�?zhǔn)備下場(chǎng)游戲)
3、游戲：小雞出殼3:10---3:30
準(zhǔn)備：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
背景音樂(lè)：小蛋殼
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：預(yù)備--起!家長(zhǎng)和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出嘰、嘰聲，一只小雞孵成了。
5、給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿3:30—3:40
童謠：《給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿》
爺爺親喲，奶奶親喲，我是你的好寶寶喲。
寶寶不摔跤喲，寶寶不要抱喲，我是你的好寶寶喲。
咚咚咚咚咚，敲敲背喲，兩只小手換得快喲。
咚咚咚咚咚，捶捶腿喲，兩只小手換得快喲。
結(jié)束語(yǔ)：尊敬的爺爺、奶奶，親愛(ài)的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現(xiàn)在就把我們親手制作的鮮花送給他們。并再次祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)。
6、討論：家長(zhǎng)就本次活動(dòng)提出看法，比如，這樣的活動(dòng)能接受嗎?還希望參加類似的活動(dòng)嗎?有什么好的建議等。3:50—4:00
7、家長(zhǎng)帶幼兒離園。4:00---4:20