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        2017春游活動方案

        發(fā)布時間:2017-01-22  編輯:舒文 手機版

          四月天,春意盎然,點點新綠點綴著大地,正是踏青春游的好時節(jié)。下面是語文迷小編整理的2017春游活動方案,歡迎大家閱讀!

          【2017春游活動方案1】

          一、活動目的:

          1.通過讓隊員走出校門、走向自然,觀賞家鄉(xiāng)的美麗山水、領略家鄉(xiāng)新貌,培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)的思想情感。

          2.通過參觀章太炎紀念館,讓每一位隊員了解章太炎先生生平,感受“革命先驅”和“國學泰斗”不一樣的人生,引導隊員在積極參與實踐的過程中開拓眼界,增長才干,陶冶情操,增強隊員熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

          3.各年級通過開展圍繞主題的活動,在呵護綠色、實踐體驗的過程中,提高文明素養(yǎng),增強隊員環(huán)境保護意識和節(jié)儉意識,提高學生的自理能力和實踐操作能力。

          二、活動主題:緬懷國學大師,欣賞西湖美景

          三、活動時間:2017年4月13日(星期一8:00——14:30)

          四、活動地點:章太炎紀念館、太子灣公園

          五、參加人員:三(1)班

          六、學生活動行為要求

          1.文明走路

          (1)隊伍保持兩路縱隊,精神飽滿,緊跟隊伍不掉隊;

          (2)遵守交通規(guī)則,注意過路口及穿越馬路走斑馬線;

          (3)行進中不打鬧、不說話、不吃零食。

          2.文明乘車

          (1)有序上下車,先上車的同學從車后座依次就座,照顧暈車的同學;

          (2)乘車期間不大聲說話,不將手和頭伸出窗外;

          (3)車上保持好衛(wèi)生和紀律(杜絕大聲喧嘩、瘋打鬧);

          (4)暈車的同學,需于活動當天早上七點前服用暈車藥,并在身邊備一個塑料袋。

          3.文明參觀

          (1)所有活動聽從教師指揮,有序進入場館;

          (2)參觀期間不大聲說話,不損壞場館內任何物品;

          (3)專心傾聽場館解說人員解說,積極參與,并記錄相關信息。

          4.文明活動

          (1)在教師安排的活動場所內活動;

          (2)休息時服從小隊長的活動安排,在老師指定地點休息,不進行有危險的活動,遠離水源;

          (3)始終以中隊為單位,在老師帶領下集中活動,不允許脫離集體擅自行動;

          (4)準備坐墊、垃圾袋,不準隨地吐痰、亂扔瓜果皮核等,保持車廂內及旅游景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

          5.衣著要求

          穿校服,紅領巾、鞋襪等干凈;

          七、其它說明

          1.活動:以小隊為單位開展活動,每人至少帶一份及以上家庭自制美食。

          2.口味:多帶咸味食物,少帶甜味食物;多帶自制食物,少帶膨化食物。

          3.數(shù)量:每小隊8人,所帶自制美食需考慮數(shù)量,最好小隊成員都能品嘗。

          4.品種:同一小隊自制美食的品種、口味等盡可能豐富、多元。

          5.大。鹤灾剖澄锟缮孕∫恍阌诜窒砗褪秤。

          6.衛(wèi)生:食物新鮮、潔凈為第一。美味、養(yǎng)眼則更好。

          7.制作:隊員需參與制作美食,能介紹美食制作所需原材料及過程。

          8.禮儀:注重中國飲食文化,不搶食,不獨食,學會謙讓、分享、大方、贊美。

          【2017春游活動方案2】

          一、目標

          配合生態(tài)文化街,以實施簡約出行,過低碳生活為主線,組織了一次定遠

          足拓展活動,讓同學在親近綠色的大自然的同時,感受勃勃生機;放松心情,愉悅身心;了解自己作為小公民應該具有環(huán)保的意識。

          二、主題

          生態(tài)環(huán)保伴我行 “親親大地”步行日

          三、時間

          4月12日

          四、活動地點

          瘦西湖

          五、活動內容

          (一)環(huán)保小背囊

          游玩前,學生自己制定購物單,與父母一同購物。在購物中倡導合理消費,發(fā)揚艱苦樸素的作風;倡導綠色消費,不買三無食品、不健康食品。

          在分組活動中,學生比一比,誰的小背囊設計最合理

          (二)環(huán)保護衛(wèi)隊

          愛護植物,走路時,不驚醒小草小花;保護環(huán)境,休息時,不亂扔瓜皮果殼,離開時,不留下白色污染。

          每個小隊選擇兩名隊員擔當環(huán)保護衛(wèi)隊隊長,督促隊員保護好環(huán)境。比一比,哪個小隊能夠將環(huán)保進行到底。

          主動向公園中不講文明的游客宣傳,勸阻其行為,號召一起保護環(huán)境。

          (三)環(huán)保宣傳欄

          以“地球,我們共同的家!”為主題,學生制作宣傳海報(圖+文),用以提醒每位居民,愛護身邊的一草一木,珍惜大自然賜予我們的美麗,一起創(chuàng)造生態(tài)家園。

          海報以畫為主,附上綠色家園宣傳語,可選擇8K、16K、32K不同尺寸卡紙,蠟筆、水彩筆、顏料等任選。


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