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        2017年學校三八婦女節(jié)活動方案

        發(fā)布時間:2017-02-04  編輯:舒文 手機版

          春風送暖,大地飄香。在這充滿希望的季節(jié),我們迎來了國際“三•八”婦女節(jié)。下面是語文迷小編搜集的2017年學校三八婦女節(jié)活動方案,歡迎大家參考!

          【2017年學校三八婦女節(jié)活動方案1】

          一、三八婦女節(jié)活動目的:

          以“三·八”婦女節(jié)為載體,結合感恩教育活動,結合我!叭A亭老街文化之旅”探究活動的開展,通過學習制作紙鶴,傳遞隊員對長輩的感恩之情,并激發(fā)隊員對折紙藝術的興趣。

          二、三八婦女節(jié)活動時間:

          2017年3月5日——2017年3月8日

          三、三八婦女節(jié)活動內容:

          1、學習、制作紙鶴(時間:3月5日——3月7日)

          2、向女性老師及長輩贈送紙鶴(時間:3月7日——3月8日)

          四、三八婦女節(jié)活動過程:

          1、了解折紙藝術

          各中隊利用探究課、班隊課等形式,結合“華亭老街文化之旅”了解和學習有關的折紙技巧

          2、學習、制作紙鶴

          2、由部分會折紙鶴的隊員示范制作并拍攝錄象

          2、全體隊員通過少兒電臺觀看錄象,學習并制作紙鶴

          3、向女性老師及長輩贈送紙鶴

          23月7日,各中隊派代表向女性老師贈送隊員們制作的紙鶴。

          23月8日當天,隊員可將紙鶴贈送給自己的女性長輩,以表達節(jié)日的祝賀。

          五、三八婦女節(jié)活動要求:

          1、根據(jù)電視臺《學學做做好開心》欄目要求,自己或和同伴一起制作紙鶴。

          2、一、二年級隊員可以簡化制作過程。

          3、三——五年級在邊看邊制作的基礎上,每班再選派一位同學到現(xiàn)場學習,然后在班中進行指導。

          4、第四周各中隊上交5件或以上作品,交三校區(qū)大隊部。

          【2017年學校三八婦女節(jié)活動方案2】

          一、指導思想:

          為了培養(yǎng)學生的基本道德觀念和社會責任感,養(yǎng)成良好的行為習慣。在“三八”婦女節(jié)之際,特舉辦本次活動。通過本次活動,讓學生充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養(yǎng)學生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

          二、活動主題:

          媽媽,您辛苦了!

          三、活動方式:

          (一)活動組織:

          為了把這次活動真正搞出成效,學校成立領導小組:周xx老師任組長,劉xx老師任副組長,成員有:

          (二)活動宣傳:

          1、 向學生發(fā)布活動通知。

          2、 向家長印發(fā)《調查表》

          (三)活動安排:

          1、 3月4日—3月5日

          (1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;

          (2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;

          (3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務;

          2、 3月6日—3月7日

          一看:觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務,或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量,體會其中的辛苦,

          規(guī)劃方案

          《學校三八節(jié)活動方案》

          二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

          三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)

          四查:查閱有關的資料,了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

          五做:主動幫媽媽做一些力所能及的家務。(將孝敬父母落實在行動上)

          3、 3月8日

          (1)清晨,對媽媽說一聲“我愛您”;

          (2)自己洗漱、疊被褥;

          (3)放學回家后為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘和媽媽擁抱五分鐘;

          (4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事);

          (5)陪媽媽(奶奶、姥姥)睡一夜覺,體會愛的溫馨;

          (6)四—六年級寫一篇體會小作文,上交學校進行征文評比活動;

          (7)收集家長反饋意見;


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