《神秘島》學(xué)生讀書心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以記錄在心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《神秘島》學(xué)生讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《神秘島》學(xué)生讀書心得1
今天我從圖書館借來(lái)了《神秘島》這本書，一拿到手翻閱起來(lái)，它就令我愛(ài)不釋手。
這部書是法國(guó)著名的科幻作家凡爾納的三部作品中的最后一部，它講述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一位工程師和他的團(tuán)隊(duì)從戰(zhàn)俘營(yíng)中逃出來(lái)，墜入太平洋的一個(gè)荒島上，頑強(qiáng)生活，從無(wú)到有，利用島上的自然環(huán)境，造出了陶瓷、火藥乃至洞穴“花崗巖宮”。又在另一座荒島上勇斗海盜，救起頻臨死亡的“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)，最終大家被“鄧肯號(hào)”救出。
俗話說(shuō)的好“一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房”。在書中，正是他們團(tuán)結(jié)一心、分工合作，才造出陶瓷、磚頭、火藥……開辟出了巖洞—“花崗石宮”，建造了農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)、甚至一個(gè)港口和一艘船。他們分工搭配，和尼摩船長(zhǎng)一起擊退了進(jìn)犯荒島的海盜……
看完全書，我不禁想到，在生活中，團(tuán)結(jié)協(xié)作也是十分重要的。記得小時(shí)候，有一次，我和爸爸玩“兩人三足”游戲，一開始，我和爸爸配合不默契，我的腳步小，卻急著向前跑，爸爸雖然步伐大，但跟我的節(jié)奏不一致，弄得幾乎是走一步，我就會(huì)踉蹌著要摔跟頭。后來(lái)，爸爸拉住我，讓我先停下來(lái)，教我不要急著沖向終點(diǎn)，要先和他磨合練習(xí)，等到步調(diào)一致時(shí)，我們的速度才能快起來(lái)。于是，我們倆開始練習(xí)，琢磨著先邁哪條腿，以及按照我們自定的口令一起行動(dòng)。最終，我和爸爸配合得默契了起來(lái)，同時(shí)喊著“一二一”，很快就到達(dá)了終點(diǎn)。我們相對(duì)而笑，我也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要。
讀完這本書，我明白了一個(gè)團(tuán)體如果想要做好一件事，必須要有著團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我犧牲、服從大局的精神，才可能順利完成這件事。
《神秘島》學(xué)生讀書心得2
《神秘島》這本書是法國(guó)“科幻小說(shuō)之父”——凡爾納寫的，書中的故事讓我震撼，書中的人物令我感動(dòng)。
故事還得從一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)起：1865年，美國(guó)展開了一場(chǎng)激烈的南北內(nèi)戰(zhàn)，杰出的工程師史密斯、戰(zhàn)地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的仆人納布五個(gè)人以及愛(ài)犬托普乘著熱氣球從里士滿逃了出來(lái)，但中途遭遇風(fēng)暴，竟然落在了太平洋的一個(gè)荒島上。為了生存，他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助克服了重重困難，他們用自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。后來(lái)，他們找到了一直在暗地幫助他們的“神秘人”尼摩船長(zhǎng)，最后乘坐著來(lái)接艾爾通的“林肯號(hào)”返回了祖國(guó)。
俗話說(shuō)得好，眾人拾柴火焰高。讀了《神秘島》這本書，讓我豐富了無(wú)限的想象力，了解到了許多有趣的科學(xué)知識(shí)。他們赤手空拳制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等，并又一起炸出了所居住的“花崗石宮”。他們五個(gè)人雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但是他們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量和毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)，也就是這種精神，鼓舞著他們用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂(lè)園。可以肯定地說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，處處可以體現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量大的精神。在我們的游戲和學(xué)習(xí)中都存在著團(tuán)結(jié)合作的關(guān)系。游戲中，愉悅的團(tuán)結(jié)會(huì)讓大家分享到快樂(lè)。學(xué)習(xí)中，每個(gè)同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，如果同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)共享，豈不是解決很多問(wèn)題！
當(dāng)然，我們的確能夠感覺(jué)到團(tuán)結(jié)可以產(chǎn)生超人的力量，團(tuán)結(jié)能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難，團(tuán)結(jié)能為集體贏得榮譽(yù)，能給我們帶來(lái)愉快的體驗(yàn)。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起去克服學(xué)習(xí)和生活道路上的攔路虎吧！
《神秘島》學(xué)生讀書心得3
剛見(jiàn)到這本書時(shí)，我就被它漂亮的封皮深深吸引了。再一翻開，隨意瀏覽幾頁(yè)，我又被一種奇妙的磁力深深吸引了，我便歡歡喜喜地帶走了這本《神秘島》。
這本書的作者儒勒·凡爾納是一位在我心目中很偉大的小說(shuō)家，他寫了很多我喜歡的作品，比如《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。
這本書《神秘島》主要的劇情就是五位美國(guó)人工程師史密斯、水手潘克洛夫、史佩萊、黑人納布和小孩赫伯特，以及史密斯的聰明的小狗托普。他們經(jīng)歷了回到“原始人”、“石器時(shí)代”“鐵器時(shí)代”等等。他們無(wú)法計(jì)算他們到底經(jīng)歷了多少奇妙的事情，我們只能節(jié)選一件有趣的事了。
你看，這一天的打獵非常辛苦，為了圈進(jìn)的動(dòng)物，他們不得不來(lái)回奔跑、大聲叫喊！最后終于有三十只摩弗侖羊和十只野山羊被逼進(jìn)牲畜欄，牲畜欄的大門敞開著，像是一條逃生之路。無(wú)路可逃的動(dòng)物們一頭沖進(jìn)牲畜欄，這正中了他們的下懷。
在講述關(guān)于他們的生存經(jīng)歷時(shí)，凡爾納都用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)這些物品加以描述，有一些還寫出了制作方法！這些是不是很奇妙呢？
這本小說(shuō)的作者凡爾納運(yùn)用了豐富的想象力，它也使我開始了想象力的創(chuàng)作。在此之前，我就像一處干涸的泉眼，想要流出甘甜的泉水卻沒(méi)有辦法。在此之后，我的靈感之泉從未枯竭。
看到這本有魔力的書了嗎？它的名字是《神秘島》！我還要推薦你們看看凡爾納的“海洋三部曲”中的另外兩部哦！
《神秘島》學(xué)生讀書心得4
一個(gè)巨浪拍向了他們的熱氣球，水手一行人失去了知覺(jué)，上岸后，他們突然發(fā)現(xiàn)：工程師不見(jiàn)了！
這是我在《神秘島》這本書中看到的'，它講述了：工程師一行五人一狗因?yàn)楫?dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，一起逃離了敵牢�？刹磺傻氖�，他們被臺(tái)風(fēng)和巨浪沖到了一座荒無(wú)人煙的小島。他們堅(jiān)持在小島上建設(shè)，中途又遇到了另一名水手和一只猩猩，最后，他們一起逃離了小島的故事。
當(dāng)我合上這本書時(shí)，眼前浮現(xiàn)出“工程師的聰明，黑人的心靈手巧，青年的機(jī)智勇敢……尤其是他們勇斗那一群猩猩的時(shí)候，我對(duì)工程師聰明的敬佩油然而生，他竟可以想到殺雞儆猴的方法，讓這群猴子因?yàn)樗说乃蓝畔吕K梯；我又敬佩水手的寬容，即使那群猴子破壞了他的心血，可他還是愿意與大猩猩中的于普一起生活；我佩服青年的勇敢，他敢于和三只大猩猩博斗，取得了勝利。
雖然我們不大可能有他們的奇趣經(jīng)歷來(lái)磨練我們的品質(zhì)，但我們可以在生活中學(xué)習(xí)他們的精神，避開沖動(dòng)、逃避、頽廢、無(wú)毅力、不戰(zhàn)而敗等不良習(xí)慣。這樣，我們也可以成為像他們一樣的厲害的人。與優(yōu)秀的人在一起，這樣我們相互影響，朋友之間也越來(lái)越知心。除了這些，我們更要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持的品質(zhì)。當(dāng)他們遇到狐貍?cè)簳r(shí)，因?yàn)閳?jiān)持，將他們擊退；當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，因?yàn)閳?jiān)持，守住了最后一塊陣地，才等來(lái)了林肯號(hào)汽艇的救援。其中，只要有一步不堅(jiān)持，他們都不能逃出小島。
堅(jiān)持就是勝利，這是一個(gè)亙古不變的真理，我們小學(xué)生，要堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人原則、做事之道，持之以恒，努力使自己成為一個(gè)有用的人。
《神秘島》學(xué)生讀書心得5
不久前，我看了一本名為《神秘島》的書。
《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”——儒勒·凡爾納的著名三部曲中的最后一部。這本書主要敘述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在里士滿的人在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的夜晚乘坐熱氣球逃離，結(jié)果被吹到了太平洋上的一座荒島。但他們并沒(méi)有放棄，通過(guò)自己的勞動(dòng)過(guò)上了幸福生活。后來(lái)，他們一直受到了尼摩船長(zhǎng)的幫助，在林肯島將要爆炸時(shí)，搭船回國(guó)了。
這個(gè)故事告訴我：做人要有團(tuán)結(jié)精神。仔細(xì)想一想，如果這五個(gè)人沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，會(huì)有后來(lái)的幸福生活嗎？工程師為他們制作了生活用品，哈伯保證了食物的安全……古今中外有無(wú)數(shù)名言說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)的重要性。
尼摩船長(zhǎng)在生病時(shí)，也不忘幫助這些人：他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔波島，在格蘭特船長(zhǎng)住過(guò)的小木屋里留下了林肯島的具體位置，并留下“艾爾通和五個(gè)美國(guó)人在那里等你”的字樣。如果不是尼摩船長(zhǎng)幫忙的話，他們就不能在最后關(guān)頭獲救了。
在故事的最后，寫到格蘭特船長(zhǎng)的兒女來(lái)接艾爾通。書中曾經(jīng)寫過(guò)：格蘭特船長(zhǎng)覺(jué)得艾爾通贖夠了罪時(shí)，就會(huì)回來(lái)接他。果然，他們沒(méi)有忘記諾言，回來(lái)接他了。這告訴我：做人要有誠(chéng)信，要遵守諾言。
故事里最讓我佩服的是工程師史密斯先生。他遇事十分冷靜，喜歡動(dòng)腦思考，有了他，大家的生活變得十分幸福，大家有了各種工具，進(jìn)入了文明生活。大家在他的帶領(lǐng)下平安的在島上度過(guò)了三年。
通過(guò)這本書，我知道了做人應(yīng)有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與團(tuán)結(jié)的品質(zhì)，還有信守承諾的重要性。
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