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        教師安全班會(huì)心得體會(huì)

        時(shí)間:2024-11-29 17:17:53 心得體會(huì) 我要投稿
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        教師安全班會(huì)心得體會(huì)

          當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編幫大家整理的教師安全班會(huì)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教師安全班會(huì)心得體會(huì)

        教師安全班會(huì)心得體會(huì)1

          為響應(yīng)學(xué)院要求,今天我班由班委的帶領(lǐng)下開(kāi)講了以“安全教育”為主題的班會(huì),分別講了財(cái)物安全和消防安全,讓我們的安全意思更強(qiáng)了。

          “安全”一個(gè)人人都想擁有的'東西,它關(guān)系到人的生死生命,關(guān)系到一個(gè)的生死存亡,關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福,甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。在我們周圍,到處都是人,車,也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,也就是說(shuō)存在著危險(xiǎn)。我們生活周圍的危險(xiǎn)有很多很多,如電,火,水等等。我們?cè)谑澜缟仙蠲刻於紩?huì)和這些東西打交道,然而安全隱患也就會(huì)發(fā)生。例如,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們首先必須要冷靜,不要慌張,要用理智的頭腦去面對(duì),要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去克服,使自己能夠逃脫,切勿病急亂投醫(yī),采取一些危險(xiǎn)的求生方法,如跳樓,我們要充分掌握火場(chǎng)逃生技巧。

          另外,財(cái)務(wù)安全也不能忽視。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的當(dāng)今,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)騙財(cái)?shù)亩嗖粍贁?shù),這是我們應(yīng)該更懂得如何去保護(hù)自己。不是說(shuō)朋友有難不能幫,但是在幫人前多向?qū)Ψ絾?wèn)幾個(gè)為什么,更要親自電話核實(shí)一下,這樣既幫到別人,又不損害自己。

          我們是青少年,是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)以及輝煌就掌握在我們的手中,讓我們從小事做起,保護(hù)好自己,讓自己在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí),安全地度過(guò)每一天。希望=未來(lái)=安全。

        教師安全班會(huì)心得體會(huì)2

          我學(xué)習(xí)了安全教育案例,收獲、感慨也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,感觸很深。

          我覺(jué)得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了,就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

          其次,學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣,安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

          第三,教師要以身作則。老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說(shuō)一套做一套。

          總之,學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識(shí),采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。

          一,不要輕易覺(jué)得自己不適合搞研究

          我有很長(zhǎng)一段時(shí)間覺(jué)得自己不太適合搞研究,因?yàn)橛X(jué)得做學(xué)問(wèn)需要一顆很靜的心,什么時(shí)候都能坐得下來(lái),而且一坐就可以幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。開(kāi)始做后也是老嫌麻煩,要看這么多文獻(xiàn),寫文章,反正每一步都要花好多的時(shí)間,好多的心思,心里一直都是隱隱約約的有些浮躁的。

          但是經(jīng)過(guò)這兩年的鍛煉后,我發(fā)現(xiàn)自己的心靜了很多,很多事情當(dāng)你知道注定要花這么多時(shí)間,有這么程序之后心里面反而坦然了,安靜了,能耐心的去做了!所以我想說(shuō)什么都是一步一步來(lái)的,做實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣、心態(tài)也是慢慢培養(yǎng)訓(xùn)練出來(lái)的,不要輕易就認(rèn)為自己不適合搞研究!人都是比較怕麻煩,怕重復(fù)勞動(dòng)的,有一些偷懶心理是很正常的!

          如果讓你去做公務(wù)員,做一些瑣碎而重復(fù)的事情你又喜歡么?估計(jì)沒(méi)多久你就煩了吧!所以我覺(jué)得如果你不是那種得過(guò)且過(guò)、只圖悠閑的人,而是希望過(guò)充實(shí)、有意義生活的人,那你就具備搞科研的潛力!

          二,不要把別人想得高不可攀

          說(shuō)實(shí)話,在我讀研之前,我對(duì)科學(xué)家這個(gè)稱謂是非常敬畏的,覺(jué)得他們高高在上,但是多了一些接觸之后才發(fā)現(xiàn)他們也并不是那么神奇,他們也只是在某一個(gè)領(lǐng)域和方面懂得比較多,但是他們也有很多不懂的、需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的東西,在某些具體的方面我們學(xué)生還更清楚。即使是像愛(ài)因斯坦、牛頓那樣的巨人也只是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物罷了,俗話說(shuō)得好“時(shí)勢(shì)造英雄”,他們正好處在那個(gè)時(shí)期,那個(gè)領(lǐng)域,就是他們不出現(xiàn),也會(huì)出現(xiàn)另外一個(gè)愛(ài)因斯坦和牛頓的,最多也就是時(shí)間晚一些而已!當(dāng)然他們的成就和他們的聰明和自身的不懈努力有很大關(guān)系,但是現(xiàn)在我并不相信他們是那種絕頂聰明、無(wú)人可及!只要你堅(jiān)持努力,沒(méi)準(zhǔn)你就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦,下一個(gè)牛頓!

          說(shuō)到這里我還想談?wù)劕F(xiàn)在的教育,它只給我們灌輸這些科學(xué)家是多么多么的厲害,多么多么的聰明,多么多么的廢寢忘食,他們只會(huì)工作,只給我們說(shuō)這些科學(xué)家的優(yōu)點(diǎn),只做正面宣傳,把這些科學(xué)家都搞得像神一樣,害我們把他們都想得離我們太遠(yuǎn),嚴(yán)重的.打擊了我們的信心。一顆小小的還未發(fā)芽的心就被他們扼殺了,所以我拜托這些教育者以后對(duì)科學(xué)家的介紹能更全面、具體一些,把他們真是的生活都反應(yīng)出來(lái),不要只說(shuō)他們生活的一個(gè)側(cè)面,害我們誤以為這些就是他們的全部。不要把他們包裝得那么的完美無(wú)暇,遙不可及!

          三,不要把科研當(dāng)作生活的全部

          人生有很多事情要做,親情、友情、愛(ài)情,還有自己修身養(yǎng)性、休閑愛(ài)好,不要一天只知道做實(shí)驗(yàn)、搞研究,科研不能等于生活的全部。根據(jù)勞逸結(jié)合的原則,要記得適當(dāng)?shù)姆潘桑,只有心情好了,做事才?huì)順手,如果心情都不好了,只知道壓抑自己整天做實(shí)驗(yàn),那樣是不對(duì)的!而且生活中的很多事情和做實(shí)驗(yàn)搞科研是相通的,把它們搞好了,對(duì)研究也有幫助呢!人的能力是多方面的,不要把自己變成一個(gè)只會(huì)讀書、只懂學(xué)問(wèn)的呆子。

          我們認(rèn)真了、努力了,這就已經(jīng)足夠了。要有一個(gè)良好的心態(tài),不要刻意追求我們非要做到多好多好,順其自然、一直加油就好,不管最后的結(jié)果怎樣,我們都要開(kāi)心的過(guò)。

        教師安全班會(huì)心得體會(huì)3

          認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了這次主題班會(huì)后,我個(gè)人對(duì)安全教育有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我想就此次學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)。

          20xx年正月十四,我校一組團(tuán)一號(hào)樓一個(gè)宿舍由于用電器使用不規(guī)范,導(dǎo)致火災(zāi),幸運(yùn)的是由于放假期間,未有人員傷亡,但是宿舍被燒得損失慘重,不能再住人。就這件事情,輔導(dǎo)員及老師都有在平常的教育中提到了多次,就關(guān)于消防安全教育作了很大的工作,時(shí)常提醒我們要注意安全,防止各類安全事故的發(fā)生,其中最重要的就是消防安全。

          一、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的'關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

          1、用電安全

          隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

          (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

         。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

         。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

         。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

          (5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

          2、安全使用煤氣

         。1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

         。2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

          二、游泳時(shí)要注意安全

          1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

          2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

          3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

          4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

          5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

          6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

          三、交通安全

          1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

         。1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

          (2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

          (3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

         。4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

          2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

          四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

          1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

          2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

          3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

          只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

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