質(zhì)量的心得體會(huì)15篇（實(shí)用）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的質(zhì)量的心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
質(zhì)量的心得體會(huì)1
在園長的帶領(lǐng)下，我們積極學(xué)習(xí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，學(xué)習(xí)新理念，補(bǔ)充自身知識(shí)儲(chǔ)備，將《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》作為一面鏡子，從中發(fā)現(xiàn)自身保教方面存在不足，自我反思、自我改進(jìn)。讓我們能夠更有方向性、目的性地將《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》應(yīng)用到我們的一日活動(dòng)中。
在日常教學(xué)環(huán)境與資源方面，我有以下思考：我們準(zhǔn)備的材料要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，種類豐富，適合各種活動(dòng)的需要，有標(biāo)記，便于幼兒取放和使用。比如我們的自主游戲材料和個(gè)別化學(xué)習(xí)材料等都要有標(biāo)記，通過圖片形式讓幼兒便于取放和使用。游戲材料是幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)的`物質(zhì)支柱，是游戲活動(dòng)正常開展不可缺少的物質(zhì)條件。幼兒選擇材料、擺弄材料、收集材料、整理材料的過程就是游戲的過程。我們運(yùn)用不同顏色的標(biāo)簽，將各個(gè)活動(dòng)區(qū)域的材料劃分清晰。我們?cè)跀[放游戲玩具、用具的柜子上粘貼不同圖片；將自主性游戲中各式積木、娃娃、汽車等玩具、廢舊材料等按照不同類型放在小箱子里，畫上圖案，粘貼在相應(yīng)的部位，以示幼兒整理時(shí)應(yīng)歸放到某處。
以上是我學(xué)習(xí)指南后的一點(diǎn)思考，以后會(huì)更努力繼續(xù)鉆研《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，不斷學(xué)習(xí)，將理論應(yīng)用于實(shí)踐。
質(zhì)量的心得體會(huì)2
走進(jìn)新世紀(jì)，對(duì)班組長治理的要求不再是過去簡(jiǎn)潔的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。近幾年我們國家提倡人文和諧社會(huì)，這樣就給班組長的治理帶來更高的`要求，我個(gè)人認(rèn)為要當(dāng)好一個(gè)班組長要與時(shí)俱進(jìn)。
第一、治理制度唯一化。
俗話說：“沒有法規(guī)不成方圓”，上級(jí)及班組制訂的制度肯定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且自己要做到以身作則、公正公正。
其次、做好細(xì)節(jié)治理。
“細(xì)節(jié)打算成敗”，當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭(zhēng)吵時(shí)、當(dāng)員工因獎(jiǎng)金比別人少時(shí)、當(dāng)發(fā)覺作業(yè)過程中有安全隱患時(shí)、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時(shí)等等。作為班組長肯定要在第一時(shí)間處理好、溝通好每件事情并把它消退在萌芽之中，“家和萬事興”固然企業(yè)也不能列外，。
第三、班組長的個(gè)人力量。
作為班組長肯定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務(wù)力量過硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次清楚，始終保持一個(gè)清楚的頭腦。
國家的進(jìn)展離不開企業(yè)，企業(yè)的進(jìn)展離不開班組，班組的進(jìn)展離不開一個(gè)好班組長，選好班組長將直接影響企業(yè)的進(jìn)展前途，“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”就是這個(gè)道理。一個(gè)企業(yè)的一個(gè)班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣，但我個(gè)人認(rèn)為班組長主要是抓好人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最根本的職責(zé)。
質(zhì)量的心得體會(huì)3
近幾年來，我校在市教育局、分水中心初中領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡進(jìn)展作為教育進(jìn)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡進(jìn)展，確保順利通過省政府驗(yàn)收認(rèn)定，我校依照《省義務(wù)教育均衡進(jìn)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了全面自查。我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施�，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我校位于，服務(wù)范圍為和個(gè)行政村。屬于農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有在校生名，其中專任老師名，門衛(wèi)名。學(xué)校始建于19年，至今已有年的歷史，在長期進(jìn)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級(jí)主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓通過努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來，我校專心貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推動(dòng)素養(yǎng)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡進(jìn)展。 二、自查情況
近幾年來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡進(jìn)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)漢川市教育局相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡進(jìn)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的'分工，召開了義務(wù)教育均衡進(jìn)展迎評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)，深入調(diào)查討論，準(zhǔn)時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了老師會(huì)，準(zhǔn)時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推動(dòng)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡進(jìn)展工作全面達(dá)標(biāo)。
三、義務(wù)教育均衡進(jìn)展工作達(dá)標(biāo)情況
�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌管理
我校根據(jù)省教育廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡進(jìn)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡進(jìn)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度。
�。ǘ┙逃�(jīng)費(fèi)
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施準(zhǔn)時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)全部落實(shí)到位，并執(zhí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。老師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
質(zhì)量的心得體會(huì)4
隨著汽車數(shù)量的不斷增加和道路運(yùn)輸?shù)念l繁使用，輪胎質(zhì)量對(duì)駕駛安全的重要性變得日益突出。然而，過去一段時(shí)間內(nèi)頻繁發(fā)生的因輪胎質(zhì)量問題而導(dǎo)致的悲劇事件，引起了廣泛關(guān)注。近期我參與了一次輪胎質(zhì)量警示活動(dòng)，對(duì)輪胎質(zhì)量進(jìn)行了深入了解，收獲頗多，現(xiàn)將我的心得體會(huì)分享如下。
首先，了解輪胎質(zhì)量的重要性。通過參與輪胎質(zhì)量警示活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到輪胎質(zhì)量對(duì)駕駛安全的直接影響。一些車主容易忽視輪胎的正常磨損和老化問題，準(zhǔn)備等到完全無法使用時(shí)才更換輪胎。然而，不合格的輪胎容易出現(xiàn)斷裂、漏氣、打滑等問題，直接威脅駕駛安全。因此，我在活動(dòng)中提醒自己和其他車主，及時(shí)關(guān)注輪胎的使用壽命和磨損情況，確保安全駕駛。
其次，了解如何選擇適合的輪胎。在活動(dòng)中，專業(yè)人士向我們介紹了如何選擇適合的輪胎，之前我對(duì)這方面知識(shí)了解甚少。原來，輪胎的規(guī)格、花紋和材質(zhì)等都會(huì)影響車輛的操控性能和駕駛安全。我們需要根據(jù)車輛的使用情況和行駛路況選擇合適的輪胎，避免使用過薄、過軟、過老化的輪胎，從而提高駕駛的穩(wěn)定性和安全性�，F(xiàn)在，我在選擇輪胎時(shí)會(huì)仔細(xì)查閱相關(guān)資料，向?qū)I(yè)人士咨詢意見，確保購買適合的輪胎。
再次，了解日常輪胎維護(hù)的重要性。在活動(dòng)期間，我了解到日常輪胎維護(hù)對(duì)輪胎壽命和性能的重要性。久有不少車主只會(huì)注意到輪胎的'磨損情況，但忽略了輪胎的氣壓、定期轉(zhuǎn)位等問題。輪胎過高或過低的氣壓都會(huì)影響車輛的行駛穩(wěn)定性，甚至導(dǎo)致輪胎癟胎。而如果定期不進(jìn)行輪胎的位置交換，會(huì)導(dǎo)致輪胎磨損不均勻，影響乘坐舒適性和輪胎壽命。因此，我學(xué)會(huì)了定期檢查輪胎的氣壓，及時(shí)進(jìn)行輪胎位置交換，延長輪胎的使用壽命。
最后，了解合理的輪胎更換時(shí)機(jī)。輪胎的使用壽命與磨損程度有直接關(guān)系，輪胎磨損到一定程度就需要及時(shí)更換�；顒�(dòng)中推薦的輪胎更換標(biāo)準(zhǔn)是磨損到花紋深度低于1.6毫米就應(yīng)該更換。因?yàn)檫@時(shí)輪胎的抓地力已經(jīng)大大降低，行駛車輛容易打滑，增加了交通事故的風(fēng)險(xiǎn)�，F(xiàn)在，我每隔一段時(shí)間就會(huì)定期檢查輪胎的花紋深度。一旦發(fā)現(xiàn)輪胎磨損過深，我會(huì)立即更換新的輪胎，保證駕駛的安全性。
通過這次輪胎質(zhì)量警示活動(dòng)，我對(duì)輪胎質(zhì)量有了更深入的了解，也掌握了實(shí)際操作的方法和技巧。輪胎質(zhì)量對(duì)于每個(gè)駕駛者來說都至關(guān)重要，我們應(yīng)該關(guān)注自己的車輛輪胎，及時(shí)維護(hù)和更換，確保自己和他人的安全。同時(shí)，希望相關(guān)部門能夠加大對(duì)輪胎質(zhì)量的監(jiān)管力度，提高輪胎生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為駕駛者提供更安全的道路環(huán)境。
質(zhì)量的心得體會(huì)5
近年來，質(zhì)量問題頻頻出現(xiàn)，給人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的困擾，因此加強(qiáng)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督顯得尤為重要。作為一名質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作人員，我深感責(zé)任重大，不斷探索經(jīng)驗(yàn)，提高自身能力。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我體會(huì)到了許多關(guān)于質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作的心得體會(huì)。
首先，作為質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督人員，我們要具備嚴(yán)格的自律意識(shí)和敬業(yè)精神。只有時(shí)刻自律，才能確保我們的專業(yè)知識(shí)與技能始終保持在高水平。在監(jiān)督過程中，我們要做到全程監(jiān)管，嚴(yán)把各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。從工廠的原材料采購到生產(chǎn)加工、包裝運(yùn)輸，甚至到零售環(huán)節(jié)，都要有明確的監(jiān)督措施和流程。只有在工作中不斷追求卓越，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，才能更好地履行監(jiān)督職責(zé)，確保產(chǎn)品質(zhì)量。
其次，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作需要建立起合理的監(jiān)管制度和標(biāo)準(zhǔn)體系。只有有規(guī)范的制度和明確的標(biāo)準(zhǔn)，才能讓監(jiān)督工作更加科學(xué)、有效。針對(duì)不同行業(yè)、不同產(chǎn)品，我們要有相應(yīng)的監(jiān)督措施和標(biāo)準(zhǔn)，讓監(jiān)督工作能夠針對(duì)性地進(jìn)行。同時(shí)，我們要注重制度和標(biāo)準(zhǔn)的更新，及時(shí)跟進(jìn)市場(chǎng)變化，引入新的監(jiān)管技術(shù)和方法。只有在不斷更新的制度和標(biāo)準(zhǔn)下，我們才能更好地適應(yīng)新的質(zhì)量監(jiān)督要求，提升監(jiān)督工作的水平。
第三，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作需要注重信息化建設(shè)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，我們可以更好地利用現(xiàn)代技術(shù)手段，提升監(jiān)督的效率和精準(zhǔn)度。比如通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，我們可以遠(yuǎn)程監(jiān)控生產(chǎn)過程，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，減少質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。此外，我們還可以利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和模型預(yù)測(cè)，在監(jiān)督工作中洞察問題，提前預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)。只有不斷創(chuàng)新技術(shù)手段，我們才能更好地適應(yīng)時(shí)代的變化，提高監(jiān)督工作的科學(xué)性和精確性。
第四，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作需要加強(qiáng)合作與溝通。質(zhì)量問題往往涉及多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)部門，需要我們與相關(guān)部門和企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，共同致力于提升產(chǎn)品質(zhì)量。我們要積極主動(dòng)地與企業(yè)合作，互相溝通，了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和質(zhì)量管理體系，發(fā)現(xiàn)問題，并提供相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我們還要與其他監(jiān)督部門和組織進(jìn)行緊密的配合，形成工作合力，共同推動(dòng)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作的深入開展。
最后，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作要注重宣傳和教育。只有提高全社會(huì)對(duì)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，才能形成全面質(zhì)量管理的'氛圍。我們要通過各種渠道，向企業(yè)和公眾普及質(zhì)量監(jiān)督的知識(shí)和技能，提高他們的質(zhì)量意識(shí)和能力。此外，我們還要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的宣傳引導(dǎo)，鼓勵(lì)企業(yè)建立完善的質(zhì)量管理體系，推動(dòng)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作的深入開展。
總之，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益事業(yè)，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)制度建設(shè)，注重創(chuàng)新與合作，同時(shí)加強(qiáng)宣傳和教育。作為一名質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督人員，我們要時(shí)刻保持警惕，履行好職責(zé)，為保障社會(huì)產(chǎn)品質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能更好地適應(yīng)質(zhì)量監(jiān)督工作的需求，推動(dòng)質(zhì)量問題得到有效解決，真正實(shí)現(xiàn)質(zhì)量監(jiān)督的目標(biāo)。
質(zhì)量的心得體會(huì)6
感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的培育和相信，我有幸參加了為期兩天的質(zhì)量管理系統(tǒng)培訓(xùn)。經(jīng)過老師的生動(dòng)解說，使我對(duì)202X版ISO9001質(zhì)量管理系統(tǒng)有了更清楚、深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也意識(shí)到了質(zhì)量管理系統(tǒng)對(duì)施工公司的重要作用。兩天的培訓(xùn)時(shí)間很短，但學(xué)到的東西卻好多，經(jīng)過對(duì)知識(shí)的消化，我有以下領(lǐng)會(huì)。
一、專業(yè)知識(shí)的增補(bǔ)
培訓(xùn)中，老師的授課由淺入深，由簡(jiǎn)入繁，使我對(duì)證量管理系統(tǒng)有了更深刻的理解，填補(bǔ)了從前的不足。質(zhì)量管理系統(tǒng)的七項(xiàng)原則是以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)、 領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參加、過程方法、改良、鑒于事實(shí)的決議方法、關(guān)系管理。這七項(xiàng)原則的主要釋義是：顧客就是上帝，可否知足顧客的需求是我們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存活下去的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)當(dāng)以知足顧客要求并爭(zhēng)取超越顧客要求為最后目標(biāo)，從而占據(jù)更大的市場(chǎng)份額，使組織穩(wěn)步向前發(fā)展。 領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)組織中起引領(lǐng)、決議作用，只有獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持，才能使系統(tǒng)順利成立并實(shí)行。在系統(tǒng)的成立、實(shí)施過程中不但需要最高管理者的正確領(lǐng)導(dǎo)，還有賴于全員的參加，所以要激發(fā)全體員工的踴躍性和責(zé)任感，使員工具備有關(guān)的知識(shí)、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，從而勝任工作，實(shí)現(xiàn)充分參加。質(zhì)量管理系統(tǒng)的成立和實(shí)行是一個(gè)連續(xù)的過程，應(yīng)堅(jiān)持鍥而不舍的原則，不停的進(jìn)步和發(fā)展。組織與其余有關(guān)方是互相依存的，要成立互利關(guān)系，合作雙贏、降低風(fēng)險(xiǎn)。過程方法、管理的系統(tǒng)方法、鑒于事實(shí)的決議方法是質(zhì)量管理的三項(xiàng)方法原則，假如組織能夠真實(shí)有效的將這些方法運(yùn)用到組織質(zhì)量管理系統(tǒng)中，公司將會(huì)獲得連續(xù)進(jìn)步和提高。這七大管理原則形成了20xx版ISO9001質(zhì)量管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)。
二、工作思路的'拓展
在兩天的培訓(xùn)中，老師不停重復(fù)一個(gè)詞：過程。質(zhì)量管理系統(tǒng)用諸多標(biāo)準(zhǔn)來控制過程的合格，只需過程合格了，產(chǎn)品就合格了。過程是全部事物共有的，我而后將這些過程層層分解，落實(shí)到每個(gè)人。只有抓住了生產(chǎn)中的各個(gè)細(xì)節(jié)過程，使之有詳細(xì)、正確的規(guī)定要求，并使之有效的貫徹實(shí)行，才能保證最后產(chǎn)品達(dá)到并超越顧客需求。
三、個(gè)人能力的提高
就個(gè)人而言，質(zhì)量管理系統(tǒng)能幫助個(gè)人提高自己修養(yǎng)，改良工作習(xí)慣，提高工作效率，并在過程中不停完美自我，實(shí)現(xiàn)自我成長和自我打破。
質(zhì)量的心得體會(huì)7
通過學(xué)習(xí)市教研室下發(fā)的《走進(jìn)編者心里，讀懂課程標(biāo)準(zhǔn)的心意》，感觸頗深，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、培養(yǎng)閱讀能力，要立足于課堂，拓展于課外
要切實(shí)提高學(xué)生的閱讀理解能力，必須立足課堂，立足課本。我們要充分利用教材，精讀課文的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點(diǎn)有意識(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，從“精讀課文”中，學(xué)習(xí)閱讀方法。略讀課文的教學(xué)，老師要舍得放手，相信學(xué)生，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課中掌握的方法自主學(xué)習(xí)。并在以后的大量閱讀中進(jìn)一步掌握讀書方法，提高閱讀能力。
閱讀教學(xué)中，要重視要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文內(nèi)容的能力（概括文段內(nèi)容），二是體會(huì)重視詞句含義的能力（聯(lián)系上下文理解），三是體會(huì)文章的表達(dá)方法（遣詞造句，修辭表達(dá)），四是自己提出問題，自己解答問題的能力（解題答題）。
閱讀能力的培養(yǎng)得法于課內(nèi)，得益于課外。教師要引導(dǎo)學(xué)生將閱讀方法拓展課外，但總覺得學(xué)生讀書停留于表層，未能潛下心來讀書，對(duì)名句、名段、名篇缺乏咀嚼、品味、熟讀、成誦，有“書到用時(shí)方知少”的感覺，因此教師要提供多種閱讀交流的平臺(tái)，如開展“古詩朗誦會(huì)”、“課外的故事比賽”、“小小讀書討論會(huì)” 、“名人的讀書格言接力賽”、“我的讀書方法”及出墻報(bào)、展覽讀書筆記 等，交流讀書心得和經(jīng)驗(yàn)。激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的量，使學(xué)生做到“厚積薄發(fā)”。
2、加強(qiáng)習(xí)作教學(xué)研究，夯實(shí)學(xué)生作文基礎(chǔ)
�。�1）充分挖掘課文中的習(xí)作資源，以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，小學(xué)語文課本中，除了每個(gè)單元的作文訓(xùn)練外，其實(shí)在課文中也蘊(yùn)含著極其豐富的可供學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性習(xí)作的資源，這是培養(yǎng)學(xué)生想象能力、創(chuàng)新能力的重要陣地。因此本期要充分重視并挖掘這一不可忽視的習(xí)作資源。
（2）引導(dǎo)學(xué)生留意觀察周圍事物，為寫作積累素材。
在注重作文教學(xué)的同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生善于觀察身邊的人和事，為寫作積累素材。平時(shí)讓學(xué)生多練筆，寫日記、讀書體會(huì)或周記，養(yǎng)成寫日記、周記,記隨筆的習(xí)慣,讓他們一有所思,一有所得,就及時(shí)記下,記錄自己的獨(dú)特感受,抒寫自己的真情流露,留下自己的成長足跡，天天動(dòng)筆就會(huì)開闊學(xué)生的思路，積累大量詞匯、語言素材，越寫越熟，促進(jìn)作文水平的提高。
�。�3）重視作文的講評(píng)，激發(fā)寫作熱情
作文的評(píng)講很重要，每一次的作文評(píng)講不能蜻蜓點(diǎn)水，要成為學(xué)生下次寫作的`熱情。不能只夸獎(jiǎng)寫得好的，或只批評(píng)寫得差的，要著重以激勵(lì)大多數(shù)學(xué)生的寫作積極性為出發(fā)點(diǎn)，肯定每個(gè)學(xué)生的成績，讓不同層次的小學(xué)生都能體驗(yàn)到進(jìn)步的喜悅，從而產(chǎn)生的寫作熱情，產(chǎn)生“我能寫好”要求。
3、加強(qiáng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，從字跡、審題，認(rèn)真程度上，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少學(xué)生書寫不夠認(rèn)真，學(xué)生沒有寫好字的意識(shí)。老師應(yīng)重視學(xué)生的規(guī)范書寫習(xí)慣和態(tài)度，堅(jiān)持長抓不懈。有一句古話“字如人面”，我們培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人生態(tài)度。
質(zhì)量的心得體會(huì)8
第一、不怕孩子輸在起跑線上
我相信每個(gè)孩子的成長節(jié)奏都是不一樣的，有的孩子心智開竅早，有的孩子開竅晚，我的孩子就屬于后一種孩子，當(dāng)同齡的孩子都會(huì)開始說話時(shí)，她只會(huì)說幾句簡(jiǎn)單的話還說不清楚。我的朋友都勸我給孩子上早教班，但是我并不認(rèn)同，我知道每個(gè)孩子的花期都不一樣，我不能著急。我也從來不會(huì)拿自己的孩子和別人的孩子去比較，分好壞，我認(rèn)為每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們做家長的更應(yīng)該關(guān)注孩子的成長過程而不是一時(shí)的成績。我經(jīng)常和我女兒說，別人會(huì)的，你經(jīng)過努力也會(huì)學(xué)會(huì)，不要在意別人比你學(xué)的快，不要看輕自己，只要反復(fù)練習(xí)，你也可以很棒。
第二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
當(dāng)今是一個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)習(xí)資源非常豐富，知識(shí)更新迭代也非�？�，光靠孩子在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)可能是非常有限的，所以培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要,這會(huì)伴隨孩子一生。而孩子在幼兒園這個(gè)階段，我認(rèn)為主要就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛上看書，愛上閱讀，同時(shí)我也不反對(duì)孩子適當(dāng)?shù)目葱﹦?dòng)畫片，玩一些益智的小游戲。因?yàn)闀莾?nèi)容平面的呈現(xiàn)，而視頻影像更多是三維立體的呈現(xiàn)，我相信多元化的知識(shí)載體對(duì)孩子思維的開發(fā)都是有利的。但是目前孩子甄別能力和辨別是非的能力有限，我們家長要幫孩子選擇適合他們學(xué)習(xí)的、健康的、積極向上的內(nèi)容，在源頭上幫助孩子把好關(guān)。
第三、品質(zhì)教育放在第一位
在我看來一個(gè)優(yōu)秀的孩子應(yīng)該是善良、上進(jìn)、有責(zé)任心、有愛心的孩子，而不僅僅只是成績好或才藝棒。我時(shí)常教育孩子，要多幫助別人，多關(guān)心別人。記得有一次領(lǐng)孩子去商場(chǎng)，一個(gè)小朋友和媽媽一時(shí)走散了，在哭鬧，我女兒對(duì)這事很上心，她說：“媽媽，我們幫姐姐找媽媽吧，我要在這陪著小姐姐�！比缓笪液臀遗畠壕烷_始幫助這位小姑娘找媽媽，根據(jù)小朋友提供的線索，我們最后終于在商場(chǎng)門口找到了孩子的媽媽，我女兒也收獲了這位母親的贊揚(yáng)，她說：小朋友，這么小就熱心腸，真是個(gè)好孩子”。我也為孩子心存善念，富有愛心，愿意去幫助別人而感到自豪。
第四、家長是孩子最好的榜樣
父母是孩子的第一任啟蒙老師，孩子會(huì)無意識(shí)的模仿家長的很多行為習(xí)慣。所以家長想讓孩子變得優(yōu)秀，就要先讓自己變得優(yōu)秀。不要一味的去要求孩子做到什么，更要多審視一下自己，看看自己是否給孩子樹立了好的榜樣。
第五、多給孩子安全感
現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活都不匱乏，但是很多孩子缺少家長的陪伴和愛，缺少安全感，以至于平時(shí)表現(xiàn)不自信。拿于我女兒來說，因?yàn)槲液退职衷诋惖厣习�，一周孩子只能見我們一回，所以孩子�?duì)父母的愛是很渴望的。為了多給孩子安全感，我們每次回到家，都會(huì)全身心的陪伴孩子，時(shí)常把孩子摟在懷中，親吻她的小臉蛋，夸獎(jiǎng)她，表達(dá)爸爸媽媽都很愛她，鼓勵(lì)她你有爸爸媽媽在，什么都不要怕，要勇敢，要自信。記得有一次我女兒在回家的路上碰見了一只流浪狗，我趕緊把孩子抱起來，生怕她被狗咬到，這時(shí)候我女兒說：“媽媽，我不害怕，你也不要怕，有我在，我會(huì)保護(hù)你的。聽完孩子的話，真的很感動(dòng)，我相信家長給孩子的愛，給孩子的安全感，都會(huì)變成她成長路上的盔甲，她的力量源泉，讓孩子在面對(duì)困境時(shí)，勇敢面對(duì)。
第六、鼓勵(lì)孩子多做家務(wù)
我女兒在兩三歲的時(shí)候就喜歡主動(dòng)幫家里打掃衛(wèi)生，幫家里收拾碗筷，姥爺擦窗戶，她就幫助拿抹布，姥姥包餃子，她就在旁邊搟面皮。孩子還小，很多家務(wù)雖然做的沒大人好，甚至有時(shí)候還會(huì)給你添亂，但是每次孩子做家務(wù)，我都會(huì)鼓勵(lì)孩子，夸她很棒，告訴她會(huì)越做越好。因?yàn)樽黾覄?wù)不是目的'，而是這個(gè)參與的過程會(huì)培養(yǎng)她的責(zé)任感，以及愿意與別人協(xié)同合作的能力。
第七、和孩子平等做朋友
每個(gè)孩子都是小天使，都值得被尊重。除了做母親，我更愿意做孩子的好朋友。我比較反對(duì)家長對(duì)孩子總是命令式的口吻，覺得家長說的都是對(duì)的，孩子就要聽家長的話。其實(shí)現(xiàn)在孩子懂事都特別早，她們也有自己的想法，有自尊。我們和孩子相處時(shí)就要平等對(duì)待，多鼓勵(lì)孩子說出自己內(nèi)心的想法，多讓孩子自己做選擇，而不是替孩子做決斷。同時(shí)，要把孩子當(dāng)一個(gè)小大人看待，經(jīng)常和孩子說謝謝你，做錯(cuò)了事也要主動(dòng)對(duì)孩子說對(duì)不起，只有這樣，才會(huì)讓孩子感到大人和小孩都是一樣被平等對(duì)待的。記得有一次，我?guī)Ш⒆映鋈ネ�，給她買了一個(gè)棒棒糖，棒棒糖的包裝紙比較難撕，撕的時(shí)候有一些碎屑就掉在了地上。這時(shí)候我見我女兒主動(dòng)到地上一點(diǎn)一點(diǎn)撿起了紙屑，然后很嚴(yán)厲的對(duì)我說：“媽媽，地上是垃圾桶嗎，你應(yīng)該扔到垃圾桶里，知道錯(cuò)了嗎”。我當(dāng)時(shí)特別慚愧，立馬和孩子說：“對(duì)不起，媽媽知道錯(cuò)了，我以后會(huì)注意的�！边@件事讓我同時(shí)也很欣慰，我知道孩子有時(shí)也是家長的老師，我們都值得互相學(xué)習(xí)。
第八、講故事更要講道理
每當(dāng)我有空閑時(shí)間，都會(huì)給孩子講繪本故事。每當(dāng)講一個(gè)故事，我都會(huì)啟發(fā)孩子，故事里的這個(gè)小動(dòng)物做的對(duì)不對(duì)呢，她為什么要這么做呢，換成你你會(huì)怎么做呢，這個(gè)故事你學(xué)到了什么，同時(shí)我也會(huì)把自己對(duì)這個(gè)故事的心得體會(huì)講給孩子聽。這樣每講一個(gè)故事，可能就會(huì)引發(fā)孩子的一些思考，也能教給孩子為人處世的道理。
以上就是我分享給大家關(guān)于幼兒教育方面的一些心得體會(huì)，希望大家有所啟發(fā)，好的教育方法當(dāng)然還有很多，通過因材施教，相信我們的孩子都會(huì)越來越好。
質(zhì)量的心得體會(huì)9
在8月2日下午參加了公司的全員質(zhì)量分析會(huì)，聆聽了各位公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于公司近幾個(gè)階段工作的總結(jié)分析和之后的工作設(shè)想規(guī)劃，我期待一個(gè)充滿希望的未來。
各位領(lǐng)導(dǎo)從各個(gè)方面細(xì)致的分析了存在的問題和未來的規(guī)劃。杜忠忠領(lǐng)導(dǎo)就提到了以下幾個(gè)方面的問題，包括控制壓片機(jī)速度，控制泡罩機(jī)的速度，包裝增加控制人員，前后工序的連接等。乳品總監(jiān)趙建強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)將1—7月份的銷售額，1—7月份市場(chǎng)反饋，人員思維，人月工資漲幅度、比例等進(jìn)行了詳細(xì)的說明。候旺領(lǐng)導(dǎo)對(duì)奶酪車間的工鞋色澤，工具的擺放，看板的規(guī)劃，異物的管理，收集的數(shù)據(jù)等進(jìn)行了說明。奶粉車間的韓志東領(lǐng)導(dǎo)對(duì)候旺領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言作了補(bǔ)充。
各位領(lǐng)導(dǎo)語重心長地提出了一些要求、一些批評(píng)。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)的思想，以及自身的感受，我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)公司未來的希望，應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面著手：
一是明確每個(gè)人的職責(zé)，并嚴(yán)肅履行每個(gè)人的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)不能讓操作工去勤雜工技術(shù)員的活，讓技術(shù)員干秘書的活，最后領(lǐng)導(dǎo)去干技術(shù)研究的活。
二是工作安排布置之前，一定要經(jīng)過科學(xué)的論證和實(shí)地的考察，不能拍腦門亂來，不能自己感覺好就要求執(zhí)行。
三是協(xié)調(diào)好部門之間的利益沖突，不能天天為吵架而浪費(fèi)心力，最有效的`辦法是當(dāng)一個(gè)部門的工作要進(jìn)行時(shí)，必須進(jìn)行部門間的審核。
四是要對(duì)專業(yè)技術(shù)崗位人員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法進(jìn)行培訓(xùn)。
千里之行，始于足下。在下半年的工作當(dāng)中，我會(huì)秉承領(lǐng)導(dǎo)們的講話精神，進(jìn)一步的解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心。相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在不久的未來公司一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
質(zhì)量的心得體會(huì)10
加強(qiáng)國語，為教育教學(xué)打好基礎(chǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量， 為盡快提高我校教師國語水平，經(jīng)學(xué)校研究決定對(duì)我校全體任課教師分期分批進(jìn)行國語強(qiáng)化培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)的正常進(jìn)行，特制定如下方案。
一、培訓(xùn)對(duì)象
全體任課教師；
二、培訓(xùn)內(nèi)容
以普通話在課堂教學(xué)活動(dòng)中的具體運(yùn)用為重點(diǎn)，全面提高普通話水平。
三、培訓(xùn)方式 強(qiáng)制培訓(xùn)。
�。�1）教師按水平分兩組，慢班和快班。
（2）培訓(xùn)期間不得缺勤，按政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記入個(gè)人考勤檔案并與結(jié)構(gòu)工資掛鉤。
四、以教師普通話培訓(xùn)為突破口，全面提高教師國語水平。 為全面提高教師的國語話水平，我校每學(xué)期初都制定切實(shí)可行的教師國語培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方案，在輔導(dǎo)過程中，我校推行了推普“1+1"工程，即一位國語水平較高的教師帶兩名較低的教師，建立相應(yīng)機(jī)制，定時(shí)舉行國語演講比賽，并相應(yīng)記入教師素質(zhì)考評(píng)中。
1、自學(xué)自練為主與輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)相結(jié)合。 教師的國語學(xué)習(xí)訓(xùn)練主要靠自己擠時(shí)間學(xué)習(xí)，自己學(xué)、自己練、自覺的學(xué)，自覺的'練，當(dāng)然也離不開指導(dǎo)。給各科教師定出詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，達(dá)標(biāo)要求。
2、突出“練口”與精通理論相結(jié)合。
口語是聲音傳遞的，教師的普通話培訓(xùn)，突出“練口”內(nèi)容，遵照口語訓(xùn)練的規(guī)律，嚴(yán)格訓(xùn)練，要克服不好意思說，拉不下臉的現(xiàn)象，采取多種形式。組織各種活動(dòng)。課堂教學(xué)中突出普通話的要求，語文教師要求高一些。在注重練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步精讀理論，以達(dá)循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，做好教師普通話培訓(xùn)工作。 對(duì)于全體學(xué)生的加強(qiáng)國語強(qiáng)化：
1.在校園內(nèi)一律用國語交流（班里，操場(chǎng)，食堂，圖書館，各功能室），積極參加5+1活動(dòng)，發(fā)揮自己的作用。
2.每個(gè)班級(jí)已選出來5名學(xué)生指導(dǎo)和監(jiān)督班里的學(xué)習(xí)國語情況和用國語交流情況，在學(xué)國語過程中起帶頭作用。
3.雙語教師上課過程中必須用國家通用語言來講課，不能違反紀(jì)律，學(xué)生要好好配合。
4.從今后把國語交流常態(tài)化，認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確，思想端正。
5.加強(qiáng)國語從而提高雙語教學(xué)質(zhì)量。
6.低年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生用國語聽、說的能力，以做游戲、唱兒歌、講故事等趣味性的方式進(jìn)行，期間應(yīng)滲透一些簡(jiǎn)單的國學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語的學(xué)習(xí)，為一年級(jí)人教版語文的學(xué)習(xí)做好鋪墊；數(shù)學(xué)課可針對(duì)一年級(jí)數(shù)學(xué)課本中的專業(yè)術(shù)語開展學(xué)習(xí)。
7.重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生用國語聽、說、讀、寫的能力，可以做游戲、講故事、朗誦比賽、演講比賽等方式進(jìn)行。期間可根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)開展教學(xué)，例如七年級(jí)人教版語文的學(xué)習(xí)，可適當(dāng)誦讀、背誦課本中的經(jīng)典篇目、古詩、古文等，其它學(xué)科可針對(duì)課本中的專業(yè)詞匯，基本概念等進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的設(shè)置，為9月份起始年級(jí)使用國語教學(xué)做好準(zhǔn)備。
8.為盡快提高教師的國語水平和授課能力，要求全體維吾爾族教師和學(xué)生一起參加暑期國語強(qiáng)化活動(dòng)，按個(gè)人國語水平的高低分別編入不同班級(jí)，除完成當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)外，還需完成其他的課外作業(yè)，安排專人負(fù)責(zé)檢查。、注意培訓(xùn)安全，嚴(yán)格考勤管理。提高認(rèn)識(shí)，緊抓培訓(xùn)重點(diǎn)。要充分利用暑期國語強(qiáng)化培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生國語聽、說、讀、寫能力訓(xùn)練，為各年級(jí)國語教學(xué)打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)督查，確保學(xué)習(xí)效果。教務(wù)處將成立督查小組對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行督查，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題及好的經(jīng)驗(yàn)做法在全校予以通報(bào)。
質(zhì)量的心得體會(huì)11
新年伊始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們?nèi)w教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共營山縣委、營山縣人民政府關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見的文件，深刻的領(lǐng)會(huì)到質(zhì)量是教育改革發(fā)展的主旋律，是教育事業(yè)的生命線，學(xué)校的重點(diǎn)和中心工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量，作為教育教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)者，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾方面的工作：
一、不斷提升教師專業(yè)水平
提升教師專業(yè)水平是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，每位學(xué)生的家長都希望自己的孩子是一位敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、有較高的教學(xué)能力的教師來教。那么如何才能成為高質(zhì)量、高效率的教師呢我認(rèn)為只有不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力才能做到。陶行知說過：惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的.學(xué)生。教師必須密切關(guān)注自己專業(yè)的發(fā)展，一定要跟上自己所教學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。只有通曉專業(yè)知識(shí)，才能選擇、計(jì)劃并實(shí)施最有效的教學(xué)。通曉教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)，教師才可能依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律實(shí)施教學(xué)，以取得高質(zhì)、高效的教學(xué)效果。
二、建立良好的師生關(guān)系
良好的師生關(guān)系是提高教學(xué)質(zhì)量基礎(chǔ)。“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行”，這是教育的古訓(xùn)。我一直深信：在教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力都具備的情況下，教師熱愛學(xué)生是教育好學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一，尊師愛生是師生對(duì)話的感情基礎(chǔ)，二者是相輔相成的。
三、認(rèn)真上好每一堂課
上好每一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而上好每節(jié)課的前提是：不備不教，是課就要備，而且要做到精心備課。每堂課都有重點(diǎn)
和難點(diǎn)，教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在于突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，重點(diǎn)處教師要進(jìn)行強(qiáng)化、加深對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解和記憶，使教學(xué)內(nèi)容得到提升。
四、要求學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量地完成每次作業(yè)
按時(shí)保質(zhì)保量地完成每次作業(yè)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證那么如何才能做到呢我認(rèn)為做到布置必做、做好必批、批完必講評(píng)，講評(píng)完必清，清完方罷休。一旦這個(gè)作業(yè)布置下去了就一定要求保質(zhì)、保量的完成。一定要讓學(xué)生感受到你對(duì)這個(gè)作業(yè)是很重視的，這個(gè)作業(yè)也是很重要的，是一定要完成的。
五、做好培優(yōu)扶差的工作
培優(yōu)扶差是提高教學(xué)質(zhì)量的重頭戲。要提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差這項(xiàng)工作是必不可少的。我們老師要時(shí)時(shí)刻刻做到關(guān)注優(yōu)生和學(xué)困生的成長狀況。
六、要有健康的身體、良好的心態(tài)
健康的身體、良好的心態(tài)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障教學(xué)的過程是教師的教和學(xué)生的學(xué)的共同活動(dòng)的過程。這其中包括教師和學(xué)生兩個(gè)主體，要提高教學(xué)質(zhì)量，需要教師和學(xué)生雙方擁有非常健康的身體，師生雙方只有擁有了健康的身體，教師的教學(xué)過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程才能得到強(qiáng)而有力的保障。
當(dāng)然，提高教育教學(xué)質(zhì)量需要多方面的支持和保障，方法也有很多很多種，方式也不盡相同，但不論何種方式、方法都需要我們傾心傾力去完成、去實(shí)踐，這樣才能取得成效。正所謂“一份耕耘一份收獲”。最重要的是用心地去做教育，才能教育好學(xué)生，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量的心得體會(huì)12
我覺得教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于課堂教學(xué)的效果，因?yàn)檎n堂是教學(xué)的主陣地。課堂教學(xué)效果的好壞又取決于教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”兩個(gè)方面，因?yàn)閹熒钦n堂的主人。那么如何提高教學(xué)質(zhì)量呢？我認(rèn)為：
一、不斷提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
一名合格的老師，只有在工作中永無休止地學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，改變觀念，才能儲(chǔ)備一桶新鮮的“活水”，服務(wù)于學(xué)生，澆開每一朵小花。所以，要想提高教學(xué)質(zhì)量，作為老師首先必須不斷提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，在教學(xué)過程中不斷積累，勤思考，�？偨Y(jié)，苦練基本功，不斷提高教學(xué)水平。
二、注重堂課的教學(xué)質(zhì)量，有助于提高教學(xué)質(zhì)量
要想提高教學(xué)質(zhì)量，就必須不斷提高堂課的教學(xué)質(zhì)量。如何提高呢？我認(rèn)為要從教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該對(duì)自己所教學(xué)的內(nèi)容：第一步先要自己明白；第二步要講清楚；第三步要學(xué)生聽懂（要簡(jiǎn)單，不要講得太繁雜）；這樣才能達(dá)到一個(gè)良好的教學(xué)效果。
三、抓好常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。習(xí)慣是培養(yǎng)出來的，而不是生來就有的，它是在人的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中逐步形成的。習(xí)慣的力量是巨大而持久的，好的學(xué)習(xí)成績正是靠習(xí)慣的力量去完成的，而且良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，只需教師稍加提醒就能堅(jiān)持住，它將使學(xué)生終生受益。
四、積極開展課外活動(dòng)，能開發(fā)學(xué)生的智力，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
豐富的課外活動(dòng)是學(xué)生展示自我的重要舞臺(tái)，也是讓學(xué)生把理論運(yùn)用于實(shí)際的一次次實(shí)踐。它不但能展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生能夠得到多方面的體驗(yàn)，得到多方面的發(fā)展，獲得多樣的快樂與收獲，而且也是團(tuán)結(jié)協(xié)作的`好機(jī)會(huì)。它不但能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，挖掘?qū)W生的潛能，也是增強(qiáng)學(xué)生自信心的一次機(jī)會(huì)。學(xué)生在嘗試到了課外活動(dòng)令人心情愉悅的同時(shí)，也增長了知識(shí)、技能，樹立了信心，更有助于激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的向往和熱情，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、抓好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
班級(jí)中的后進(jìn)生或多或少都存在，而作為老師，不應(yīng)該對(duì)他們有歧視，更應(yīng)該利用一些課余的時(shí)間去關(guān)心他們，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的興趣和信心。因此，如做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，做好家校聯(lián)系等等，這些看似細(xì)碎的事情，也是提高教學(xué)質(zhì)量的很重要的環(huán)節(jié)。所以，我認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量，只有將每一個(gè)環(huán)節(jié)都做好了，就像自行車的鏈條一樣，能緊扣住了齒輪上的每一個(gè)齒，才能發(fā)揮其效應(yīng)。
總之，提高教學(xué)質(zhì)量每個(gè)教師有每個(gè)教師的“法寶”，正所謂“八仙過海,各顯神通”。教預(yù)習(xí)是課堂教學(xué)的準(zhǔn)備。做好課前預(yù)習(xí)，既是順利地進(jìn)行課堂教學(xué)的準(zhǔn)備,又培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，提高他們的自學(xué)能力。讓學(xué)生明白“自學(xué)催生自信”的道理。在以往的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)真正去思考的只是一小部分學(xué)生，很多學(xué)生是還沒來得及有自己的想法，就被別人的答案替代了。久而久之，他們就形成了一種惰性，上課只是坐著等結(jié)果，從不思考。為什么會(huì)這樣呢？原因是他們課前沒有預(yù)習(xí)。因此，我們必須重視和抓好課前預(yù)習(xí)。使他們熟悉課堂內(nèi)容，有思考的時(shí)間，每個(gè)人都有自己的答案。但是，認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性，未必就讓學(xué)生喜歡預(yù)習(xí);積極參與預(yù)習(xí)，更不等于有效的預(yù)習(xí)，為了提高他們的預(yù)習(xí)效果，必須做到：一要教給他們預(yù)習(xí)的方法；二要有針對(duì)性的設(shè)計(jì)適合于不同層次學(xué)生的預(yù)習(xí)項(xiàng)目，三要重視預(yù)習(xí)的課堂檢查。不然學(xué)生就會(huì)覺得課堂教學(xué)與學(xué)生預(yù)習(xí)不預(yù)習(xí)無關(guān),從而降低了學(xué)生預(yù)習(xí)的積極主動(dòng)性。
質(zhì)量的心得體會(huì)13
九月份，xx熱電廠積極響應(yīng)集團(tuán)公司號(hào)召，以“全員全過程全方位參與，全面提高質(zhì)量安全水平”為主題，以提高全廠職工安全生產(chǎn)意識(shí)為目標(biāo)，狠抓質(zhì)量管理，豐富活動(dòng)載體，圍繞“酸、堿、水、煤、電、汽”組織開展了一系列行之有效的活動(dòng)，并借此機(jī)會(huì)初步探討“tpm全員生產(chǎn)維修”管理體系。 9月7日，我廠專門組織生產(chǎn)部、技術(shù)部、供應(yīng)部以及檢修、運(yùn)行骨干召開了宣傳動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)了公司質(zhì)量月活動(dòng)的文件精神，確定了我廠質(zhì)量月活動(dòng)主題及主要內(nèi)容。
活動(dòng)期間我們充分利用宣傳欄、交接班會(huì)、操作卡、合理化建議等各種形式廣泛宣傳開展“質(zhì)量月”活動(dòng)的意義，普及質(zhì)量管理知識(shí)，營造出質(zhì)量月活動(dòng)的.濃厚氛圍。
生產(chǎn)部門針對(duì)運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)的主要運(yùn)行參數(shù)、汽電負(fù)荷對(duì)機(jī)組開停進(jìn)行合理搭配，有效的提升機(jī)組經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率和汽、電產(chǎn)品質(zhì)
量，促進(jìn)了電廠持續(xù)穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。
技術(shù)部門加強(qiáng)了技術(shù)培訓(xùn)工作特別是學(xué)員培訓(xùn)及考核，各專業(yè)都制訂了操作卡詳細(xì)羅列操作步驟及注意事項(xiàng)，并從工資中劃出專門款項(xiàng)，作為經(jīng)濟(jì)指標(biāo)考核。
安全部門除加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳，對(duì)相關(guān)壓力容器及安全門進(jìn)行了校驗(yàn)，完善消防設(shè)施管理制度及事故預(yù)想制度外，還安排人不定期查崗，杜絕睡崗、離崗、串崗、玩手機(jī)、看小說等現(xiàn)象。供應(yīng)部門則加強(qiáng)了酸、堿、煤的質(zhì)量檢測(cè)完善分析報(bào)告。檢修部門加強(qiáng)了巡檢實(shí)施力度，有針對(duì)性地對(duì)故障隱患加以排除，從而避免和減少停機(jī)損失，并對(duì)“pm預(yù)防維修”制度在我廠實(shí)施的可行性進(jìn)行了探討。
此外，本月我廠還公布了星級(jí)員工的評(píng)比結(jié)果發(fā)放了獎(jiǎng)金，并決定以后可適當(dāng)增加一星級(jí)員工名額及評(píng)比次數(shù)以調(diào)動(dòng)員工積極性。
質(zhì)量，衡量一切東西好壞的標(biāo)準(zhǔn)。沒有質(zhì)量，企業(yè)的品牌、發(fā)展，甚至生存都無從談起，對(duì)于我們電廠來說，合格的電和蒸汽就是我們的產(chǎn)品，如果我們的產(chǎn)品質(zhì)量有問題，例如蒸汽不符合規(guī)定要求或則突然停電，都會(huì)給企業(yè)帶來巨大經(jīng)濟(jì)損失，而要嚴(yán)格把握質(zhì)量，需要我們每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，這就要求我們所有員工都必須有高度的責(zé)任心，做好自己的工作，保證自己
專業(yè)不出錯(cuò)，并且時(shí)時(shí)提醒與自己相關(guān)專業(yè)的人員避免出錯(cuò)，這就是我們強(qiáng)調(diào)的“全員全過程全方位參與，全面提高質(zhì)量安全水平”。
轉(zhuǎn)眼9月就快過去了，可我們xx電廠的質(zhì)量管理卻不能松懈，我們要把“質(zhì)量月”做成“質(zhì)量年”、“質(zhì)量每一天”。
質(zhì)量的心得體會(huì)14
技術(shù)質(zhì)量是指產(chǎn)品或服務(wù)在設(shè)計(jì)、制造、使用過程中能夠滿足用戶需求和期望的程度。在這個(gè)快速發(fā)展的科技時(shí)代，技術(shù)質(zhì)量對(duì)于企業(yè)和個(gè)人來說都具有重要意義。通過我的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了技術(shù)質(zhì)量的重要性，并從中獲得了一些心得和體會(huì)。
首先，技術(shù)質(zhì)量是企業(yè)或個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)要保持競(jìng)爭(zhēng)力必須具備高品質(zhì)的技術(shù)。產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量直接關(guān)乎企業(yè)的聲譽(yù)和市場(chǎng)份額。在個(gè)人求職時(shí)，技術(shù)質(zhì)量也是衡量能力和素質(zhì)的重要指標(biāo)。高品質(zhì)的技術(shù)能夠使企業(yè)或個(gè)人在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，因此，提高技術(shù)質(zhì)量是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)。
其次，技術(shù)質(zhì)量需要全員參與。技術(shù)質(zhì)量的提升并非由單一個(gè)體可以完成，而是需要整個(gè)組織的共同努力。從設(shè)計(jì)到制造再到售后服務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目刂坪透咚疁?zhǔn)的執(zhí)行。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都可能影響產(chǎn)品或服務(wù)的.質(zhì)量。因此，有效的溝通和協(xié)作對(duì)于提高技術(shù)質(zhì)量至關(guān)重要。每個(gè)崗位的職責(zé)和要求都應(yīng)該清晰明確，每個(gè)人都應(yīng)該明白自己的工作對(duì)整個(gè)技術(shù)質(zhì)量的影響，以確保達(dá)到高水平的技術(shù)質(zhì)量。
再次，技術(shù)質(zhì)量需要不斷的追求創(chuàng)新。技術(shù)質(zhì)量的提升靠的是不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)的需求變化，技術(shù)質(zhì)量也需要不斷與時(shí)俱進(jìn)。不斷尋找新的解決方案、采用新的工藝和設(shè)備，可以提升產(chǎn)品的性能和品質(zhì)，同時(shí)也能增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新需要鼓勵(lì)和支持，只有不斷追求創(chuàng)新，才能保持技術(shù)質(zhì)量的持續(xù)提高。
此外，技術(shù)質(zhì)量需要專業(yè)的管理和標(biāo)準(zhǔn)。技術(shù)質(zhì)量管理是一個(gè)復(fù)雜而系統(tǒng)的過程，需要制定科學(xué)合理的管理規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。從較低層面的工藝控制到更高層面的質(zhì)量管理，都需要明確的目標(biāo)和規(guī)范，并通過各種手段進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。同時(shí)，還要重視培訓(xùn)和教育，使每個(gè)人都具備高水平的專業(yè)知識(shí)和操作能力，以確保技術(shù)質(zhì)量管理的有效運(yùn)行。
綜上所述，技術(shù)質(zhì)量對(duì)企業(yè)和個(gè)人來說都極其重要。通過不斷提高技術(shù)質(zhì)量，企業(yè)可以保持競(jìng)爭(zhēng)力，個(gè)人可以提升職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到技術(shù)質(zhì)量需要全員參與、不斷追求創(chuàng)新，同時(shí)也需要專業(yè)的管理和標(biāo)準(zhǔn)。只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能在技術(shù)質(zhì)量上不斷取得突破和提高。作為一個(gè)技術(shù)從業(yè)者，我將繼續(xù)努力并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為提高技術(shù)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
質(zhì)量的心得體會(huì)15
上周，我參加了一次戶外活動(dòng)。這項(xiàng)擴(kuò)展活動(dòng)將我們分為五個(gè)團(tuán)隊(duì)，為每個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)置著名的隊(duì)長和團(tuán)隊(duì)歌曲。雖然如此簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，但如果沒有這些，它肯定不會(huì)在擴(kuò)展活動(dòng)中取得任何效果。有了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為了完成任務(wù)和勝利，我們必須合作建立團(tuán)隊(duì)。競(jìng)爭(zhēng)的原則是適者生存，激發(fā)內(nèi)部活力，優(yōu)化人力物力資源，提高各項(xiàng)技能。競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是引導(dǎo)事物發(fā)展的助推器。
在這個(gè)項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員被打亂，相互組合，在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)和道具下完成規(guī)定的任務(wù)。通過這次活動(dòng)和陳教練的講解，我知道以下幾點(diǎn)在工作中非常重要：第一，規(guī)則。無論我們做什么工作，無論什么時(shí)候，我們都必須遵守規(guī)則和紀(jì)律，遵守生活的基本原則和做事的原則。第二，在完成任務(wù)時(shí)，要善于溝通，包括與上級(jí)、下級(jí)和同事溝通。第三，學(xué)會(huì)分享和幫助別人。第四，要從小事做起，不斷積累。
愿意奉獻(xiàn)可以升華生命的價(jià)值。當(dāng)我們穿過生存墻時(shí)，我們所表現(xiàn)出的愿意成為梯子的精神深深地感動(dòng)了我。在日常工作中，我們應(yīng)該熱愛自己的工作，愿意奉獻(xiàn)，一切都不能是私人的，總是把利益、集體利益放在首位。特別是在危機(jī)時(shí)刻，有勇氣犧牲自己，奉獻(xiàn)自己，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮他人，只有這樣才能升華生命的價(jià)值。
學(xué)會(huì)包容：這一點(diǎn)特別體現(xiàn)在做無軌電車項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，人無完人。在訓(xùn)練中，我們大多數(shù)人以前都不知道，每個(gè)人的個(gè)性和能力都是不同的'。一開始，會(huì)有一些摩擦、抱怨和指責(zé)。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)會(huì)寬容和理解。再犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)事人會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，別人會(huì)鼓勵(lì)和支持犯錯(cuò)的人。沒有相互包容和理解，就不可能完成所有的培訓(xùn)項(xiàng)目。這次訓(xùn)練讓你有一種包容別人的心態(tài)。事實(shí)上，沒有人總是和你在一起。事實(shí)上，有一天你會(huì)被別人包容。在今后的工作中，我們將更好地與同事合作，更好地融入團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都受益于一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。做很多項(xiàng)目讓我覺得個(gè)人力量小，集體力量強(qiáng)，集體智慧無限，可以形成精英團(tuán)隊(duì)。我很高興，雖然我很普通，但我在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里。
鐵的紀(jì)律是完成任務(wù)的保證。我們的團(tuán)隊(duì)是臨時(shí)組織的。每個(gè)人都有不同的生活習(xí)慣、偏好、優(yōu)缺點(diǎn)，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有益，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。正確區(qū)分工作時(shí)間和休息時(shí)間、個(gè)人時(shí)間和團(tuán)隊(duì)時(shí)間。不要把生活中的壞習(xí)慣帶到團(tuán)隊(duì)中，積極快速地改變自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。要完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這是順利完成各項(xiàng)任務(wù)的前提和保證。
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