100天，僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花，但對(duì)于高三學(xué)生來說，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。下面請(qǐng)看語文迷為大家?guī)淼母呷偃諞_刺演講稿，希望對(duì)你有幫助。
2017年高三百日沖刺演講稿范文1：
尊重的學(xué)校引導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、心愛的同學(xué)們:
大家下戰(zhàn)書好!
冰雪融化，化作千頃碧波;書聲朗朗，鋪就錦繡前途。人不知鬼不覺間，高考僅有三月;無聲無息中，龍門逼臨百日。早春乍寒，春寒料峭，閱歷了無數(shù)寒風(fēng)凜冽的冬天，我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來了十年寒窗中最后一個(gè)心中熱乎乎的春天。在這個(gè)春意融融、活力勃勃的節(jié)令里，我們歡聚一堂，盛大舉辦高考“百日沖刺”誓師大會(huì)，此時(shí)，群情激動(dòng)、熱血沸騰，氛圍凝重而又熱鬧!此刻，包場(chǎng)中學(xué)有如神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭，聳立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢(mèng)想飛翔長(zhǎng)空!
作為一名老師代表，我很幸運(yùn)能和各位一起分享這存在歷史意思的巨大時(shí)刻。在此，請(qǐng)容許我代表全體高三老師向關(guān)心我校教育教學(xué)，關(guān)懷孩子成長(zhǎng)的各位與會(huì)家長(zhǎng)表現(xiàn)衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!希望大家在最后一百天中，不擯棄，不放棄，有賭氣，添喜氣。
讀書十年，決戰(zhàn)百天。剩下一百天，彈指一揮間，從現(xiàn)在開始，你們就已進(jìn)入到了高考的沖刺階段，此時(shí)此刻，我們?nèi)w高三老師的心與你們一起跳動(dòng)，在你們出征之前，我們老師是你們的戰(zhàn)友;在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際，我們是你們的導(dǎo)航;在你們展翅起飛之時(shí)，我們是你們剛強(qiáng)的后盾!
三年的時(shí)間里,作為你們的老師,我們朝夕相伴,真的有幸陪伴大家一起走過了你們性命中最亮麗的青春花季,那每一個(gè)陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個(gè)樸素真摯,燦爛如花的笑容,那每一個(gè)豪情四射,青春驛動(dòng)的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶.只為這一刻,讓我們一同聯(lián)袂,艱險(xiǎn)同擔(dān),風(fēng)雨同行,向理想的此岸前行.因?yàn)槟銈兊睦硐胙a(bǔ)充著老師的遺憾,你們的努力連續(xù)著老師們青春的驛動(dòng),你們的成功就是老師們的尋求與幸福.
作為你們的老師，我們情愿全力以赴、傾其所有;我們樂意把自己當(dāng)成一個(gè)行將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)役、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的，我們就是快活的，你們是提高的，我們就是快慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)良的。我們樂意記住因你們的存在而變得生氣勃勃的黎明和傍晚，我們更違心記住揭榜之時(shí)那一張張燦爛如花的笑臉�？墒牵獠实墓鸸谒貋矶际怯们G棘編成的。接下來的一百天的時(shí)光里，老師們興許對(duì)你們有更刻薄的請(qǐng)求，更艱苦的練習(xí)，更嚴(yán)格的批駁，甚至有些語言和做法令你們難以接收。但我們相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們可能理解，因?yàn)樽鳛橐幻壬龅囊磺�，都是為了自己的學(xué)生可以有所作為，能在百天后如大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄托美妙的冀望;從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)包場(chǎng)高等中學(xué)校門的那一天起，你們就應(yīng)該讀懂了什么叫“跨進(jìn)包中，走向勝利”!最后一百天，機(jī)會(huì)與挑釁并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，總會(huì)有一分收成，人生就是這樣壯美!年青不什么不能夠，人生不須要彩排，每天都很出色，天天都是現(xiàn)場(chǎng)直播!風(fēng)，從水面走過，留下粼粼漣漪;陽光，從云中穿過，留下絲絲暖和;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)期的舞臺(tái)上走過，留下什么呢?留下的應(yīng)該是人生途徑上全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該清楚:拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才干無怨無悔。前行道上會(huì)有風(fēng)雨和小的挫折，我們要信心滿懷，從失敗中尋找教訓(xùn)，把壓力化為能源，正所謂:人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招!有名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話:我們持續(xù)前進(jìn)!這種看似反復(fù)的平庸之語，卻包括了宏大的毅力和無限的信心。就是憑著這樣一份信念，哥倫布向著茫然無知的前方在波濤洶涌中前進(jìn)，在艱巨險(xiǎn)阻中前進(jìn)，終于發(fā)明了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的豪舉。
同學(xué)們，最后一百天是苦的、累的，因?yàn)橛性S多災(zāi)題期待著我們?nèi)スタ�，有許多的原理等待著我們?nèi)ザ�，有很多的知識(shí)等候著我們?nèi)プR(shí)記�？墒�，學(xué)習(xí)越艱難，就越不能放棄，苦過的甜，能力甜得更久。想想父母十多年來的關(guān)心，怎么舍得讓他們掃興;想想老師的耳提面命，怎么忍心束之高閣;想想自己十多年的學(xué)海生活，怎么就情愿就此潦倒。當(dāng)然，我們?cè)诟兄x所有的時(shí)候別忘了感謝我們自己，感激自己用毅力在為夢(mèng)想打拼，感謝自己用信念在為愿望執(zhí)著，并不輕言放棄。(勵(lì)志名言)不要因?yàn)檫^去一時(shí)掉隊(duì)而看不到成功的曙光，也不要由于從前五彩繽紛的成就而看不高傲考最美的景致，只有不滿意于現(xiàn)狀，義無反顧抉擇前方，才能到達(dá)勝利的高峰，才能使自己高三無悔，青春無悔!我們把??人的果敢,金人的勇猛善戰(zhàn),蒙古人的豪放,滿人義博云天融在自己的血液里,誓與高考決戰(zhàn)到底.
我們生機(jī)未來的100天日子里，每天見到的都是大家全力以赴的拼搏身影。我們的目標(biāo)是:沒有一顆齲齒!
各位家長(zhǎng)，各位敬愛的同窗們，高考是一場(chǎng)破體戰(zhàn)，不光是對(duì)你們常識(shí)、才能、心理、體能的測(cè)試，也是對(duì)老師的綜合考驗(yàn)。一百天，2400個(gè)小時(shí)，在此，我作為本屆高三老師代表，慎重宣誓:我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力配合。咱們將笑對(duì)質(zhì)疑，滿腔答問。我們將耐勞研究，潛心備課，一直更新教導(dǎo)理念，盡力完美教養(yǎng)方式。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心懷。為了你們的所有，我們出生入死，萬死不辭!我們將跟所有的高三學(xué)生一起:分秒必爭(zhēng)，百日激戰(zhàn)!請(qǐng)同學(xué)們釋懷，我們一定會(huì)陪同你們走完整程，用汗水灌溉盼望!請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一定不廢棄每一個(gè)學(xué)生，用智慧哺養(yǎng)幻想!請(qǐng)學(xué)校放心，我們必定群策群力，拼搏百日，用鮮花鋪就光輝!
老師們，同學(xué)們，將來的一百天中，無論你我，務(wù)必做到三個(gè)字，第一個(gè)字是“勤”字�！扒谀苎a(bǔ)拙”、“天道酬勤”。在未來的一百天中，我們將是這個(gè)地球上最勤懇的一群人，每個(gè)凌晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉迷在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開端繁忙:或讀書，或教書;每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還不能結(jié)束操勞:或挑燈夜讀，或深夜備課。我們一定會(huì)勤勤奮懇預(yù)備好每一份教學(xué)案，精心籌備好每一條試題，當(dāng)真做好每一位同學(xué)的答卷批閱和剖析工作，盡心努力上好每一堂復(fù)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)課和試卷講評(píng)課，讓你們的溫習(xí)課更有播種，對(duì)你們的備考更有輔助。
第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。未來的一百天中，我們需要謹(jǐn)嚴(yán)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。毫不忽視任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不疏忽任何一個(gè)過錯(cuò)，不疏忽任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)測(cè)驗(yàn)都做得盡如人意，不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈”字。在這一百天中，我們的學(xué)習(xí)、工作和生涯都要留神講究實(shí)效，機(jī)動(dòng)應(yīng)答。作為高三年級(jí)的老師，我們一定會(huì)將你們的高考當(dāng)作是本人的子女、自己的弟弟妹妹的高考一樣來看待。我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和贊助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的關(guān)愛。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈巧有效地指點(diǎn)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。
老師們，家長(zhǎng)們，同學(xué)們，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應(yīng)該成為我們動(dòng)搖的信心!“千淘萬漉雖辛勞，吹盡狂沙始到金”，這應(yīng)該成為我們斗爭(zhēng)的過程，“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這應(yīng)當(dāng)成為我們最終的目的;“東風(fēng)自得馬蹄疾，一夜看盡長(zhǎng)安花”，這應(yīng)該成為我們高考后的喜悅。春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，沖刺高考誰怕誰?高三苦，高三累，百日沖刺決不撤退。一百天后，我們將去加入一場(chǎng)富麗的晚宴，我們都將是晚宴上最刺眼的明星。拂曉到來便是我們散去之時(shí)，那時(shí)我們將邂逅如花般殘暴的幻想。我們信任，當(dāng)初的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì)交錯(cuò)成那壯麗的雙翼，在六月破繭而出，在妄想的舞臺(tái)上，綻開異彩。那時(shí)，所有的辛酸和悲哀都將被成功的光輝所掩飾，我們的笑容將比六月的驕陽更殘暴。
最后衷心祝愿全部同學(xué):心想事成，榜上著名，一舉成名!祝愿各位家長(zhǎng):身體健康，事業(yè)旺盛，喜氣洋洋!祝賀我校XXXX年高考高位走強(qiáng)、再創(chuàng)輝煌、美名遠(yuǎn)揚(yáng)!
謝謝大家!
2017年高三百日沖刺演講稿范文2：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
春回大地，萬象更新。紫氣東來仰望星辰你豪情滿懷，綠柳扶風(fēng)展望六月我壯心飛揚(yáng)。十年磨劍蓄勢(shì)待發(fā)，百日會(huì)戰(zhàn)如火如荼。我謹(jǐn)代表高三全體老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和高三學(xué)子鄭重承諾:
我們一定潛心鉆研，提高效率。深入研究考試說明，及時(shí)篩選高考信息，我們會(huì)在這一百天里做大量習(xí)題，而后從中精選出值得同學(xué)們練習(xí)的試題，用我們的“下�！�，換同學(xué)們的“上岸”。精心備課，讓我們的課堂充滿魅力，讓四十五分鐘發(fā)揮出最大的效益。
我們一定同心同德，眾志成城。俗語說:“人心齊，泰山移�！蔽覀兏呷�23位班主任和78位任課教師將站成一堵墻，精誠團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)集體備課。我們將與同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗，艱險(xiǎn)共擔(dān)，風(fēng)雨同行，用真誠讓此岸與彼岸蔚成一道美麗的彩虹，用和諧讓星空與朝霞亮成一道美麗的風(fēng)景。
我們一定矢志不渝，永不放棄。我們深知競(jìng)爭(zhēng)空前慘烈，道路異常曲折，但我們更加堅(jiān)信:“就算天再高，只要踮起腳尖，就能更靠近陽光!每一顆心都有一雙翅膀，只要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方�！蔽覀儾粫�(huì)放棄任何一位學(xué)生，因?yàn)橹灰Σ恍�，栟中的學(xué)生可以繼續(xù)創(chuàng)造神奇!
我們一定意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。我們的臉上會(huì)洋溢著解放區(qū)的天一樣明朗的笑容，我們的體內(nèi)會(huì)激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲。六月戰(zhàn)場(chǎng)，勇者無敵;面臨強(qiáng)手，敢于亮劍。我們會(huì)讓同學(xué)們感受到我們老師身上飽滿的激情，讓你們帶著月宮折桂舍我其誰的那份豪氣，鏖戰(zhàn)沙場(chǎng)。
最后一百天，我們高三全體老師將竭盡全力，使出渾身解數(shù)，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”!
同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗，讓激情的青春在絢麗的夢(mèng)境前放歌，我們將踏著歌聲，去迎接志在必得的輝煌，去迎娶我們夢(mèng)境中的美麗新娘。
奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光!
奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀!
奮斗一百天，讓六月的栟中再奏新的樂章!
2017年高三百日沖刺演講稿范文3：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們：
大家好!雄雞報(bào)曉催人早，又是一年春來到。在這孕育著生機(jī)和活力的春天，在這距離高考僅有100多天的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍(lán)圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺�；叵敫咧腥暌炎哌^的900多個(gè)日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海;我們有過成績(jī)落下的淚水，更有過成績(jī)一步一步上升的喜悅�；仡櫳蠈W(xué)期，同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預(yù)測(cè)總上線人數(shù)不少于去年的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學(xué)校的前列;這些成績(jī)來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績(jī)更催人奮進(jìn)，時(shí)刻提醒我們100天的沖刺更艱險(xiǎn)。我們一中有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績(jī)面前不止步，越是艱險(xiǎn)越向前。
同學(xué)們，在高考中要取得優(yōu)異成績(jī)，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實(shí)力，不是運(yùn)氣，而實(shí)力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機(jī)會(huì)就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長(zhǎng)進(jìn)，要跟自己的潛力對(duì)話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天給自己一個(gè)驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。
一、克服不良心理，樹立必勝信心
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們?cè)跊_刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動(dòng)作，說閑話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全依賴?yán)蠋�，很少主�?dòng)看課本，做練習(xí)。
4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人，考大學(xué)無望;另一方面又很想踏入大學(xué)之門，因而長(zhǎng)時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時(shí)昏昏欲睡，加班時(shí)這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對(duì)基礎(chǔ)性的"短平快"試題不屑一顧，盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。
除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學(xué)們整天想著萬一高考考不上怎么辦?這樣的同學(xué)也不太明智，預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現(xiàn)在擔(dān)憂有什么作用呢?作用就是浪費(fèi)你現(xiàn)在寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個(gè)很短的時(shí)間查漏補(bǔ)缺，而不是擔(dān)心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個(gè)人是否有信心�？朔涣夹睦淼倪^程，其實(shí)就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心?
一是學(xué)會(huì)自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神;必須擯棄"比上不足，比下有余"的思想，做到敢想，敢比，敢爭(zhēng)，絲毫不能放松自己，時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。
二是平時(shí)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要有思考，有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識(shí)點(diǎn)，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三......標(biāo)記做錯(cuò)的每一個(gè)題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯(cuò)誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯(cuò)題要改，對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，就能逐步樹立信心。
三是這最后100天內(nèi)，同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對(duì)待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場(chǎng)景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場(chǎng)景模擬(學(xué)校設(shè)場(chǎng)景、學(xué)生自設(shè)場(chǎng)景)，到高考時(shí)就不會(huì)緊張了。
二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)(德國)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫z忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的，以后隨著時(shí)間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識(shí)，"趁熱打鐵"。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天功課當(dāng)天清，一周功課一周清。及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間少，但效果好。
2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看，集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復(fù)習(xí)效果;分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短，不易引起疲勞和干擾，復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則，把各科穿插起來復(fù)習(xí)。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復(fù)習(xí)。
3、多次復(fù)習(xí)。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說學(xué)了以后記不住，怪自己腦子笨，其實(shí)是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中的重點(diǎn)章節(jié)，以鞏固記憶。我國明代著名學(xué)者顧炎武，《十三經(jīng)》都能背誦，原因就在于他讀書時(shí)，每年都要花總共三個(gè)月的時(shí)間來復(fù)習(xí)已讀的書。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次，突出重點(diǎn)，不求面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重。
4、多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法，就會(huì)激起智力活動(dòng)的積極性。
三、挖掘潛力，攻克薄弱點(diǎn)
同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的復(fù)習(xí)中幾乎都會(huì)遇到過這樣一種情況，即在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，成績(jī)就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的"高原現(xiàn)象"。
對(duì)于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言，"高原現(xiàn)象"是極其有害的。因?yàn)樵绞桥R近高考，大家就越是感到時(shí)間的寶貴，倘若遲遲不見進(jìn)步，大家就會(huì)有再學(xué)無用、空費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從而放松甚至放棄對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來成績(jī)不錯(cuò)而
高考成績(jī)欠佳的重要原因之一。
在100天的沖刺里，要克服"高原現(xiàn)象"，首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來說，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，大家比較容易掌握;相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識(shí)點(diǎn)，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別，久而久之，就形成了"各具特色"的"偏點(diǎn)""弱點(diǎn)"現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績(jī)的徘徊不前，即"高原現(xiàn)象"的出現(xiàn)。
其次就要找出自己的"偏點(diǎn)""弱點(diǎn)"。為此，可對(duì)平時(shí)每次檢測(cè)的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對(duì)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理，就可看出自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況，從而將自己的"偏點(diǎn)""弱點(diǎn)"找出來。
第三，拿出一定時(shí)間，針對(duì)自己的"偏點(diǎn)""弱點(diǎn)"，進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化，實(shí)施重點(diǎn)突破，因?yàn)檫@些"偏點(diǎn)""弱點(diǎn)"正是同學(xué)們的能力增長(zhǎng)點(diǎn)。
四、備課必須處理好七個(gè)關(guān)系
1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系
高考還有100天，同學(xué)們要訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科。相對(duì)好一點(diǎn)的科目或"優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)"，分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn)，而弱勢(shì)學(xué)科或"薄弱環(huán)節(jié)"分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個(gè)同學(xué)都建一個(gè)錯(cuò)題集，專門收集自己做錯(cuò)的題目，經(jīng)常翻翻，下一次再出錯(cuò)的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外，個(gè)人總結(jié)十分重要，在總結(jié)中就可以將各科的知識(shí)濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)，這樣，基礎(chǔ)知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習(xí)效率就高，復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會(huì)兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。
2、考試與看課本的關(guān)系。
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