關(guān)注水資源環(huán)保實(shí)踐征文活動(dòng)方案
一、舉辦單位
主辦單位:z省教育廳
承辦單位:z教育報(bào)刊總社
支持單位:z股份有限公司
二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
為了使廣大中小學(xué)生成為建設(shè)和諧社會(huì)的參與者,形成環(huán)境友好、持續(xù)發(fā)展意識(shí),以關(guān)注水資源為切入點(diǎn),通過(guò)專題環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)身邊水資源狀況有更直接地了解和體會(huì),以提高中小學(xué)生的思想素質(zhì)、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)水平,從而實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)教育的工作目標(biāo)。
三、參加對(duì)象:
全省中小學(xué)在校學(xué)生
四、時(shí)間安排:
本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
1.組織宣傳階段(6月5日至6月15日)
確定活動(dòng)組織構(gòu)架,落實(shí)執(zhí)行人員、宣傳發(fā)動(dòng)、布置安排等工作。
2.實(shí)施組織階段(6月16日至9月10日)
安排中小學(xué)生進(jìn)行在校期間、暑假開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)和協(xié)調(diào)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、活動(dòng)要求和征文撰寫(xiě)等工作,并完成優(yōu)秀作品的初選和推薦工作。
3.評(píng)選總結(jié)階段(9月21日至10月20日)
征文評(píng)選和表彰、成果匯編和公告、活動(dòng)匯總和總結(jié)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及要求:
1.開(kāi)展水知識(shí)的宣傳活動(dòng)。
。1)舉行一次主題班會(huì)活動(dòng);
。2)展出水知識(shí)宣傳圖片、板報(bào);
(3)開(kāi)設(shè)一次水知識(shí)講座;
2.開(kāi)展小實(shí)驗(yàn),參與水資源的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),形成健康用水、節(jié)約用水、保護(hù)水資源的理念。
(1)開(kāi)展水質(zhì)調(diào)查小實(shí)驗(yàn):建立不同形式的學(xué)生組織,在指導(dǎo)老師的幫助下選擇雨水、河水、自來(lái)水和不同的瓶裝飲用水等為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,制定可操作的“小實(shí)驗(yàn)”方案,進(jìn)行相關(guān)水的PH值測(cè)試,進(jìn)行比照分析,得出實(shí)驗(yàn)與調(diào)查的結(jié)論與認(rèn)識(shí)。
。2)對(duì)周?chē)Y源環(huán)境進(jìn)行調(diào)查,建立科學(xué)保護(hù)和使用水資源的意識(shí):認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)厮Y源的現(xiàn)狀,關(guān)心生活中的水,了解影響水質(zhì)的.因素,樹(shù)立安全用水觀念,深入了解保護(hù)水資源的意義與作用。
。3)開(kāi)展節(jié)約用水調(diào)查。組織學(xué)生深入家庭、社區(qū)宣傳、進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,了解身邊水的合理利用情況,形成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
。4)對(duì)于環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中的優(yōu)秀心得文章,在校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等展示宣傳。
3.舉辦“關(guān)注水資源”主題征文活動(dòng):
。1)各學(xué)校要在廣泛開(kāi)展中小學(xué)生環(huán)保宣傳教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,對(duì)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)形成調(diào)查報(bào)告、小論文、小發(fā)明、小建議等優(yōu)秀作品進(jìn)行征文和評(píng)選(近一年內(nèi)形成的論文都可參評(píng))。
。2)征文要求主題鮮明,視角獨(dú)特,內(nèi)容充實(shí),文字精煉,表達(dá)流暢,切合生活實(shí)際,并具現(xiàn)實(shí)意義。
。3)征文必須字跡端正,用方格稿紙謄寫(xiě)(盡可能用電腦打。,并在文末注明作者姓名、所在市縣、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、指導(dǎo)老師、聯(lián)系電話。
六、征文報(bào)送要求:
1.省級(jí)綠色學(xué)校在學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上,每校可直接報(bào)送論文5篇。
2.其他學(xué)校在學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上限送論文3篇,由區(qū)教育局組織評(píng)選,擇優(yōu)選送20篇論文。
3.區(qū)教育局負(fù)責(zé)匯總區(qū)內(nèi)省級(jí)綠色學(xué)校報(bào)送的優(yōu)秀論文,與20篇評(píng)選出的優(yōu)秀論文于20XX年9月20日前一并報(bào)送組委會(huì)(個(gè)人郵寄不受理)。各學(xué)校必須于20XX年9月15日前報(bào)送至區(qū)教育局業(yè)務(wù)科,逾期不候。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
1.征文評(píng)選分中學(xué)組和小學(xué)組2個(gè)組別進(jìn)行評(píng)選。
2.征文由z教育報(bào)刊總社負(fù)責(zé)組織相關(guān)專家評(píng)選。
3.設(shè)獎(jiǎng)名額:
。1)中學(xué)、小學(xué)各組別分別評(píng)出一等獎(jiǎng)50名、二等獎(jiǎng)100名、三等獎(jiǎng)150名、優(yōu)秀指導(dǎo)教師50名和學(xué)校組織獎(jiǎng)10名;
(2)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng):征文活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)?wù)撐牡闹笇?dǎo)教師即獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
(3)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):
省級(jí)綠色學(xué)校:以學(xué)校為單位,以獲獎(jiǎng)作品的數(shù)量和獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)為基礎(chǔ),根據(jù)工作開(kāi)展情況,評(píng)選出10所學(xué)校為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲得者。
4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰,發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品,并在《教育信息報(bào)》上公布獲獎(jiǎng)名單。
5.選擇部分優(yōu)秀征文在《教育信息報(bào)》、《中學(xué)生天地》、《小學(xué)生時(shí)代》等報(bào)刊雜志上選登。
八、活動(dòng)組織:
各中小學(xué)校,尤其是省級(jí)綠色學(xué)校,應(yīng)重視此次活動(dòng)的開(kāi)展,作為落實(shí)生態(tài)z建設(shè)目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施環(huán)境教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要認(rèn)真做好活動(dòng)的宣傳、組織、推薦和選送工作,并及時(shí)反映組織實(shí)施工作中的情況與問(wèn)題。
本次活動(dòng)將向603所省級(jí)綠色學(xué)校贈(zèng)送有關(guān)水知識(shí)宣傳資料、小實(shí)驗(yàn)用試紙、瓶裝飲用水等物品,以支持活動(dòng)的開(kāi)展。各省級(jí)綠色學(xué)校要于20XX年6月20日前,將活動(dòng)聯(lián)絡(luò)表上報(bào)到組委會(huì),以便組委會(huì)工作聯(lián)絡(luò)和有關(guān)活動(dòng)物品的發(fā)放。
九、總結(jié)與反饋
各省級(jí)綠色學(xué)校在本次活動(dòng)結(jié)束之時(shí),活動(dòng)的負(fù)責(zé)人需填寫(xiě)《z省中小學(xué)生“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)反饋表》,綜合反映活動(dòng)的情況、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和活動(dòng)資料發(fā)放情況。
榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)榮譽(yù)的學(xué)校應(yīng)于活動(dòng)結(jié)束之后寫(xiě)出專題活動(dòng)總結(jié),全面反映活動(dòng)組織的指導(dǎo)思想、執(zhí)行措施、工作體會(huì)和意見(jiàn)建議,上報(bào)組委會(huì)備案。
十、其他事項(xiàng):
獲獎(jiǎng)作品版權(quán)屬主辦方所有,凡參加活動(dòng)者視為同意本次活動(dòng)規(guī)則。活動(dòng)規(guī)則最終解釋權(quán)屬主辦單位。
z省中小學(xué)生“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)組委會(huì)地址:
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