校慶征文精選【14篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的校慶征文，希望對(duì)大家有所幫助。
校慶征文 篇1
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，晨一建校兮十年安。
在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地把自己的孩子投入了學(xué)校的懷抱，這一所母親一樣的學(xué)校，就是豐富孩子們的知識(shí)，充實(shí)他們生命的地方。
時(shí)隔幾年，只是短短的幾年，就隨著這流逝的一年時(shí)光默默成長了不少，這一年他將會(huì)邁入他的十周年校慶，他將會(huì)再一次展開劇情的翅膀，在接下來的日子沖上云霄，再創(chuàng)輝煌，也許曾經(jīng)的學(xué)校略顯年輕，略帶羞澀，而此時(shí)的學(xué)校已經(jīng)茁壯成長，漸漸露出鋒芒，十年的磨礪，褪去了稚嫩的羞澀，歷練出了微熟的堅(jiān)韌，走入了一個(gè)新的境界，他已經(jīng)成長，并且將一直成長下去，繼續(xù)枝繁葉茂。
十年或許在漫漫的歷史長河中只是彈指一揮間，充其量也只能算是1/10個(gè)世紀(jì)的時(shí)光，十年載櫛風(fēng)沐雨，十年春華秋實(shí)。在這十年里經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，十年的時(shí)光，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來，但是卻能夠讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來。晨光第一已經(jīng)真真正正的蛻變，真真正正的成長，增設(shè)的足球場。校舍。逐步加強(qiáng)的師資……這都是晨光第一成長的腳步，印證著一步步的成長起來。
如今，已經(jīng)十歲了，它承載著優(yōu)良的傳統(tǒng)，開闊著換新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)著他的成長，”遇見最好的自己，預(yù)約最美的未來”這四字校訓(xùn)深深地印在他培養(yǎng)的代代英才心中，讓他的學(xué)子為他自豪，或許在今后的'日子里，更多的孩子會(huì)將自己的腳步遍布祖國山河世界各地，再過若干年，他們也將像這天一樣，帶著興奮的情緒回到母校，再次感受母校所取得的輝煌這一片沃土，每個(gè)孩子在這里走過了最最難忘的青蔥歲月，也見證了他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步和茁壯。
我們會(huì)和我們的孩子們深深愛著這一片充滿激情和青春的土地一一他讓我們感受到前所未有的歸屬感，讓我們感受到前所未有的進(jìn)取熱情。
這樣一所學(xué)校怎能讓我忘懷！就是這肥沃的一片土地，充足的養(yǎng)分孱弱柔嫩的幼苗長成參天大樹，晨光第一也是這樣如椽的一支畫筆，懷著莘莘學(xué)子繪出青春燦爛的藍(lán)圖。
校慶征文 篇2
就這樣，六十年過去了。
其實(shí)我們的生命就是這樣一天一天轉(zhuǎn)動(dòng)過去，秒針、分針、時(shí)針，拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長河，變成我們所生活的龐大時(shí)代。
夢里，很多搖晃著我綠色光暈，后來漸漸看清楚了，那是一整片巨大而安靜的樹，它們就這樣堅(jiān)定的站在一中校園里，讓樹影晃動(dòng)成海洋，滾滾而去的綠色巨浪。
夢里，閃動(dòng)著無數(shù)跳躍著的`音符，后來慢慢聽清楚了，那是一陣清脆而爽朗的書聲，它們就這樣回蕩在一中校園里，編織著莘莘學(xué)子五彩的夢。
夢里，飄揚(yáng)著雄渾的口號(hào)聲，后來緩緩聽清楚了，那是一中學(xué)子偉大的抱負(fù)啊�！敖裉煳覟橐恢序湴�，明天一中為我自豪”，嘹亮的口號(hào)在一中上空縈回，吶喊著我們的壯志理想。
夢里，白月光把教學(xué)樓照映成了乳白色，被燈點(diǎn)亮著的教學(xué)樓像一個(gè)小小的星河，我們就在這小小的星河中暗暗努力著。
我們生活在浩翰的宇宙中，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在，但我們總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心放棄的跳動(dòng)的心，我們肆無忌憚做著年輕而美好的夢，而一中則又幫我們做夢到了最顛峰。我們徜徉在書海，我們擁抱著未來，我們?cè)谕瓿芍恢械膲�，一中同時(shí)又在幫助我們完成夢。
校慶征文 篇3
人生是一場永無休止的旅程，我們被人海裹挾著向前，不能回頭.每個(gè)人回想起青春，憶起匆匆那年，都會(huì)想起一些人一些事，即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，記憶中的那些人那些事依然如故。
此時(shí)此刻，我站在逼仄狹促孤立的美安樓前，新建的你，高高的一抹白墻上，朱紅的“美安樓”三字赫然入目，清秀雋永。你不孤獨(dú)，因?yàn)槲铱吹降姆置魇浅省癟”狀的氣勢磅礴的石頭建筑群，以前的你，古樸厚重，連接著教學(xué)樓和食堂，承載著多少學(xué)子的溫飽和夢想。這里放縱過我的青春，這里埋葬過我的淚水，凝望著你，心里漾起一種暖，那是掛滿你我回憶的墻，時(shí)光慢慢脫落。
忘不了，每個(gè)晚自習(xí)的課間，我和香箭般飛到4班門口，拉著紅一起沖下樓梯來到美安樓右側(cè)的小廣場----那是我們的樂園。此時(shí)，桂花的清香早已氤氳滿九月的校園，我們嬉笑怒罵、插科打諢，銀鈴般的笑聲混雜著桂花的清香飄蕩在皎潔的`夜空中。時(shí)時(shí)想起，心地柔軟如棉花的紅說起班上調(diào)皮男生捉弄老師時(shí)哽咽的聲音和泛紅的眼圈。常常憶及，活潑的我喜歡在清純可愛的香背后喊一聲：“班長來了”，隨之而來的是香面紅耳赤地罵我：“讓你再貧，看我不撕爛了你這張嘴。”我狡黠地大呼：“紅，救我�！笨┲ǹ┲ǖ男β曧憦亓苏麄�(gè)安靜的校園，那是一種幸福的蜜。
忘不了，多少個(gè)月朗星稀的晚上，晚自習(xí)已然結(jié)束，而我和蘇卻舍不得回家，坐在美安樓前花圃的石墩上，一起數(shù)星星，一起暢談人生，那時(shí)我們的話語猶如滾滾長江倒也倒不完。我們?cè)V說著生命中最初的美麗與感動(dòng)，我們也期待邂逅一個(gè)穿著白襯衫吊帶褲、背著書包騎著單車、脈脈含情的男生。
忘不了，中考成績揭曉那天，蘇以1.5分，我以2.5分之差和師范學(xué)校失之交臂，我們哭倒了天，哭黑了地，卻無法改變落榜的事實(shí)。對(duì)生活充滿激情的我們很快就一起拜師學(xué)藝，在裁縫店穿梭忙碌，懷揣著有一天也能漂洋過海去挖到第一桶金的美夢。當(dāng)我們想重返校園時(shí)，班上女同學(xué)一起做伯父伯母的思想工作，當(dāng)時(shí)的那份真誠與執(zhí)著仍然歷歷在目。無法忘懷多少個(gè)夜晚我和蘇徹夜長談，而此時(shí)此刻，摩挲著你我的便箋，我分明聽到心底的那聲輕嘆，流光容易把人拋。
《當(dāng)你途經(jīng)我的盛放》中說：“一切終將離去，只有歲月如約而來，生死不離。”這世上，有許多東西，攔也攔不住，挽也挽不回，正如我的愛戀，你的容顏。懷念每次放學(xué)后和你一起漫步，不近不遠(yuǎn)，相默無言，桂花的清香彌散整個(gè)校園，落日余暉拉長了你我的身影，也拉長了回家的路，時(shí)光之河靜靜流淌，歲月靜好。你是班級(jí)宣傳委員，雷鋒在你筆下活靈活現(xiàn)，以至于在以后的日子里，每每到3月我心微漾。初三分班，我留在了3班，而你分到4班，擦肩而過時(shí)，又有誰能讀懂我的埋怨你的落寞。此后經(jīng)過4班時(shí)偶爾有調(diào)皮男生大喊：“XX愛XX。”臉上火辣辣的感覺仍然真切，已然無法分清是否被如火的思念染紅。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪......”當(dāng)熟悉的旋律再次響起時(shí)，記憶的洪水早已泛濫成災(zāi)。來自濱海之城的芳渾身上下洋溢著青春的活力，在她的帶領(lǐng)下，我們自編了《鼓浪嶼之波》的伴舞，忘不了每個(gè)放學(xué)后緊張有趣的排練，忘不了芳因此而沙啞的聲音，忘不了上臺(tái)時(shí)面對(duì)黑壓壓的人群手足無措，踏著凌亂的舞步引來臺(tái)下陣陣掌聲，忘不了“班班有歌聲”宣布成績時(shí)同學(xué)們響徹云霄的歡呼雀躍聲，那是一支青春的贊歌。
忘不了政治課上我神游火星被萬寶老師一巴掌拽回來的窘迫;忘不了振作老師對(duì)我的諄諄教誨，耳邊又響起那一聲恨鐵不成鋼的嘆息----“哎”;忘不了福進(jìn)老師矯若驚龍的板書，那似笑非笑的靦腆表情總能讓女同學(xué)暗暗驚喜;喜歡如燕老師形式多樣的課堂，忘不了知識(shí)競賽搶答時(shí)同學(xué)們你爭我搶、面紅耳赤，如火如荼的情景。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱火朝天、激動(dòng)人心的接力賽，體育課上老師頻繁的哨聲和同學(xué)們的追逐打鬧聲，學(xué)校里郁郁蔥蔥的樹蔭，新學(xué)期課本的油墨香，作業(yè)沒有交被罰站的窘蹙，晚自習(xí)停電的那一刻，“耶”響徹天際，那是我們幸福的時(shí)光，低吟淺唱，那匆匆的年月里，那些溫?zé)岫篮玫臅r(shí)光恍如昨日。
流年淺唱，歲月微歌，朱紅的美安樓猶如一部不老的時(shí)光留聲機(jī)，弦歌不輟，珍藏著無數(shù)學(xué)子在最美好的年齡里最純潔的故事和最偉大的夢想。今年已是20xx年，國足40強(qiáng)賽出線了，科比退役了，母校60歲了�；貞浻谖覀兌允且淮蔚挚箷r(shí)間和人海的逆旅，而回憶的人腳步總比別人慢一些。
古樸厚重的美安樓已然不在，而九四屆的學(xué)子們?cè)缫寻阉傔M(jìn)青春的畫冊(cè)，正如張愛玲說的：“那是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂，甜而惆悵，像忘卻了的憂愁�！痹谇啻旱牧熊嚿�，因有了你們的陪伴，我才沒有荒蕪了青春。
不悔夢歸處，只恨太匆匆。
校慶征文 篇4
韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約！20xx年，我就讀的學(xué)�！Ｇ迨袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)即將迎來115周年的生日。俗話說，“人生七十古來稀”，可實(shí)小一百多年來桃李芬芳、薪火相傳，依然朝氣蓬勃！
兩年前的夏天，當(dāng)我第一次邁進(jìn)實(shí)小的大門時(shí)，我只看到正圍起來搞基建的校園，偶爾還能聽到嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，心里有點(diǎn)小小的失望。
慢慢地，我開始喜歡上了這所校園！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽业睦蠋熀吞@可親，就像媽媽一樣，拂去我們初入校園的膽怯，把愛一路播撒。我們的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，我們的教室窗明幾凈，七班的小伙伴們相親相愛，共同組成了一個(gè)溫暖的大家庭，健康快樂地成長。
在這彌漫著書香的校園里，我領(lǐng)會(huì)知識(shí)的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。老師用神筆在我們的心田里播種下知識(shí)的種子，用妙語開啟我們智慧的大門。老師教我們愛祖國、愛人民，教我們做一名懂禮儀、講文明的好學(xué)生。
記得我校第十七屆“校園藝術(shù)節(jié)”的時(shí)候，舉行了一場“班班有歌聲”比賽。作為一年級(jí)的新生，第一次參加這樣的活動(dòng)，大家都很興奮。比賽前夕，我們班全體師生和家長們共同參與出謀劃策，每天利用課余時(shí)間緊鑼密鼓地排練，回到家后還纏著大人陪我們唱歌、排舞蹈動(dòng)作。比賽當(dāng)天，我們穿上漂亮的彝族服裝，每個(gè)人都成了幸福的彝家小娃娃！終于輪到我們班了，我卻開始緊張起來，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，生怕記錯(cuò)了舞蹈的動(dòng)作。林老師看出了我們的緊張，笑著對(duì)我們說：“彝家小娃娃個(gè)個(gè)都是唱歌跳舞的小能手，老師相信你們一定可以的！”在老師和家長們鼓勵(lì)的'眼神中，我們清脆稚嫩的歌聲響起，評(píng)委老師和領(lǐng)導(dǎo)們都用熱烈的掌聲表示了肯定。這次比賽，我們拿下了“最美歌聲”、“最美創(chuàng)意”和“最佳風(fēng)采”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們第一次通過全班同學(xué)和老師、家長們的共同努力獲得的榮譽(yù)，將永遠(yuǎn)存在我的腦海中。
實(shí)小用百年的沉淀為我們注入了金色的理想，給予我們騰飛的力量！如今，她即將迎來自己115歲的生日，作為她的孩子，我在這里衷心地說一聲：“祝您生日快樂！”今天，我們以實(shí)小為榮；請(qǐng)相信，明天，實(shí)小將為我們驕傲！
校慶征文 篇5
————獻(xiàn)給敬愛的母校建校10周年 文／x x
敬愛的母校，您是我們知識(shí)之花最初萌芽的地方，將永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記�！}記
十年前，您沒有豐厚的資本，沒有輝煌的背景，在您的'面前只有一片從未開墾過的土地�？赡鷧s從未怨過命運(yùn)的不公，從未哀嘆土地的貧瘠。您只是微笑地告訴著自己：“一切都將會(huì)過去，一切都會(huì)好起來的�！比缓笥滞炱鹦渥影资制鸺摇� 十年后的今天，經(jīng)歷了多少個(gè)的春花秋實(shí)，面對(duì)那傲人的成就，您依然只是謙虛地告訴自己：“我要做的還有很多。”那是因?yàn)槟靼走@份殊榮來之不易。盡管您樸素依然，歲月的磨難卻使您臉上有了一種高貴而又令人尊敬的光芒。 十年的風(fēng)風(fēng)雨雨都已過去了，路途中，多少坎坷被您一笑而過，多少走向光明與黑暗的岔路口，您作出了堅(jiān)定的選擇，一切阻礙您的絆腳石，都被您那聰慧的大腦和勤勞的雙手移開，一切困難都煙消云散，天高云淡。默默奉獻(xiàn)的您，終于以輝煌的成績譽(yù)滿巴蜀大地。
十年的光陰啊，白駒過隙。歲月的無情帶不走您的青春激情，您美麗依然，因?yàn)槟男目偸桥c莘莘學(xué)子緊緊聯(lián)系在一起，總是不斷地迸發(fā)出年輕的活力。
校慶征文 篇6
20xx年11月2日，我們青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重地舉行了1校慶。
在令人振奮的音樂聲中，校慶典禮拉開了帷幕，合唱團(tuán)的同學(xué)們?cè)谂_(tái)上為母校獻(xiàn)歌。接著，又是學(xué)校一位位老師對(duì)學(xué)校的美好祝福�！吧湛鞓罚湛鞓�！”我們把手中的氣球拋向空中，五彩繽紛的氣球騰空而起，在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。
這時(shí)，校長和老校友們邁著穩(wěn)健的步伐來到主席臺(tái)上，向全校師生發(fā)表講話。他們講述了自己小時(shí)候在青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的難忘經(jīng)歷，讓我們留下了感動(dòng)的'眼淚，會(huì)場上不時(shí)想起了陣陣的掌聲。突然，我背后“嘣”的一聲，嚇了我一跳，我連忙轉(zhuǎn)身看去。��！原來是萬紫千紅的煙花在空中綻放出一棵大櫸樹，與校園里的大櫸樹遙相呼應(yīng)，這就是我們校慶的主題——櫸樹情深。
巨大的電視墻上播放著歷屆校友非凡的成就，以及他們對(duì)母校的美好祝愿和對(duì)我們的殷切期望。它鼓舞著我們，所以我們要?jiǎng)?lì)志學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。在我們的腳下，鋪著百年時(shí)光的地毯，讓我們回顧百年學(xué)校走過的艱苦歷程。我們相信明天的母校會(huì)更加輝煌。
慶典儀式結(jié)束之后，老師就帶著我們來到跑道上，那里全都是小公民個(gè)人自能展牌，展牌上的內(nèi)容多種多樣，比如：用橡皮泥捏的小動(dòng)物——栩栩如生；攝影愛好者拍的照片——情真意切；優(yōu)秀作文——優(yōu)美流暢；畫的畫——逼真精彩……��！這就是母校培養(yǎng)出的人才。
今天，我以母校為榮，明天，母校以我為榮。奮發(fā)進(jìn)取，始爭一流。
校慶征文 篇7
各位老師、各位同學(xué)：
××年10月，××學(xué)院將迎來60年華誕。為迎接60周年校慶，反映學(xué)校60年來的輝煌成就，激勵(lì)全校師生員工進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，抒寫愛校興校的情懷，暢談學(xué)校加快發(fā)展的美好前景，特舉辦校慶征文活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、征文主題
以“喜迎校慶·寄語母�！睘橹黝}，圍繞學(xué)校60周年校慶，從不同角度、不同側(cè)面反映學(xué)校的發(fā)展歷程。
二、征文內(nèi)容
1、與學(xué)校有關(guān)的重要人物、重大事件的追憶，或者是親歷者、見證者的敘述;
2、探析學(xué)校各個(gè)時(shí)期的辦學(xué)方略、教育思想、重大變遷、發(fā)展成果;
3、昔日鮮為人知的故事，今朝感人至深的`回憶，記錄真實(shí)校園生活與趣事，對(duì)恩師風(fēng)范、同窗情誼、師生情誼的抒寫;對(duì)崢嶸歲月、風(fēng)云流轉(zhuǎn)、輝煌成就的紀(jì)錄;
4、校友奮斗成長的足跡、個(gè)人艱苦創(chuàng)業(yè)的感悟;成才立業(yè)、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國的事跡報(bào)道、人物傳記和相關(guān)照片;
5、有關(guān)學(xué)校發(fā)展，個(gè)人成長的體會(huì)與感悟文章;
6、祝賀學(xué)校60周年校慶的真情實(shí)感;
7、其他能反映獻(xiàn)禮校慶主題的文章。
三、征文對(duì)象
海內(nèi)外校友、全體師生員工，離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老同志。
四、作品要求
1、緊扣校慶主題，標(biāo)題自擬，題材自選，抒發(fā)作者對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展、校園生活的所見所聞、所思所感，大到學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展，小到一人一事一物，只要能反映學(xué)校歷史、體現(xiàn)學(xué)校精神、抒發(fā)生活感悟，均可付諸筆端。
2、文體不限，散文、詩歌、隨筆皆可(小說、戲劇除外)，長短不拘，見人見事見真情。
3、要求稿件為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。
五、投稿方式
1、征文作品最好采用電子文檔，手抄稿也可(字跡工整、清楚)。來稿請(qǐng)注明“校慶征文”字樣，并在末尾注明作者真實(shí)姓名、班級(jí)、現(xiàn)工作單位及聯(lián)系方式。來稿不退，自留底稿。
2、來稿請(qǐng)于××年6月20日前送至團(tuán)委辦公室，或?qū)㈦娮影姘l(fā)送至××××××。
六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)
1、征文作品由學(xué)校組織專家本著“公平、公正、公開”的原則，根據(jù)作品思想性和藝術(shù)性進(jìn)行評(píng)選。
2、征文設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、來稿將載于××學(xué)院建校60周年校慶網(wǎng)，擇優(yōu)發(fā)表在《××學(xué)院報(bào)》，獲獎(jiǎng)作品將結(jié)集出版。
校慶征文 篇8
紅旗飄揚(yáng)在學(xué)校上空，空中飄蕩著一片片紫云粉霞，它們慢慢聚集，又慢慢散開。就是在如此濕潤的季節(jié)中迎來了四中三十周年校慶。
最愛是在如此溫和的春天，用眼睛裝滿整個(gè)天空的藍(lán)，看天空顏色時(shí)深時(shí)淺，看云朵飄忽不定。或是漫步在山大路上，看著夾雜在滿屏三葉草中的簇簇太陽花，如我們向往知識(shí)一樣向著太陽。更記得在09年春天剛進(jìn)入四中，肉紅色的樓房主調(diào)，完善的設(shè)備，深深淺淺的綠色，純真美好的笑臉，一切都迸發(fā)著年輕的生機(jī)與活力。
走入盛夏的校園，蟬鳴與學(xué)業(yè)的壓力帶來了焦躁不安的情緒。喜歡在落日中尋找一份沉靜，看碧綠的葡萄藤緩緩爬上長廊，生長纏繞在廊上，就如我們深深扎根在四中一樣�？瓷钌畹暮懈≈鴰灼Ｔ濉Ｓ昔~在湖中穿梭，看陽光打在湖面上反射的光芒。那時(shí)的校園也跟著靜了下來，太陽慢慢收斂熱情，給校園增添一份寧靜。
轉(zhuǎn)身看見寒秋的校園。校園中少了一份浮華多了一絲寒氣。慵懶時(shí)到舒心園小憩。手持一本語文書，看陽光打在書本上的斑駁，跟著自己的直覺進(jìn)入作者的世界。耳邊只剩下秋風(fēng)拂過落葉的沙沙聲和書本被吹亂的聲音，心里起了一層漣漪。
不留神掉入冬日的校園，冰天雪地銀裝素裹。操場上，花圃中總有一抹揮之不去的白色，光禿禿的枝干又給人以蕭條凄涼的氣氛。我常常會(huì)躲在教室的窗邊看著清晨的陽光隱隱地從帶霧氣的玻璃中射出來。給原本散亂的心注入無限的振奮，使自己又開始奮筆疾書起來。
如果只是四季的美景，學(xué)校則顯得華而不實(shí)。那么三十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)就充實(shí)著四中的內(nèi)心。課堂上，老師為我們展示精美的課件。盡力把所有的知識(shí)傾注給我們。無論是語文老師的細(xì)致，數(shù)學(xué)老師的敏銳嚴(yán)謹(jǐn)，還是歷史老師的博古通今，美術(shù)老師的`優(yōu)雅大方都從不同方面陶冶著我們的情操，激勵(lì)著我們前進(jìn)。風(fēng)華正茂的我們把朗朗書聲留在走廊風(fēng)中，把熱汗熱淚留在標(biāo)準(zhǔn)大方的籃球場中，而四中帶給我們穩(wěn)重厚實(shí)的性格，愛撫我們的熱情與浮躁。學(xué)校更給了我們優(yōu)良的品性。三年十一班同學(xué)為玉樹災(zāi)區(qū)募捐，頂著火辣的太陽下是同學(xué)們真摯熱誠的心，一顆顆汗珠在陽光下反射著光芒。手臂上的黃絲帶將全校人的心緊緊捆綁在一起。是學(xué)校教會(huì)我們?nèi)リP(guān)愛他人，感恩社會(huì)。它用它全部力量來培育我們，扶持我們走上正確的道路。
懷感恩之心，不斷完善自己，展示自己才華，綻放青春之花，帶著夢想遠(yuǎn)航。
四中，三十周歲快樂。
校慶征文 篇9
青春，是鐫刻在每一個(gè)人靈魂深處的一段記憶。無論如何，它都在那里，柔軟了時(shí)光，豐盈了歲月。青春就像一條河，左岸是我們無法忘卻的記憶，右岸是值得我們緊握的璀璨年華，心中流淌的是我們歲歲年年笑淚交織的感悟。而在我們的少男時(shí)代或少女時(shí)代里，不管是熱淚盈眶，還是忍痛蛻變，都將在這里——六中，綻放一段流年。
情不知所起，一往情深
人與人亦或是人與物最大的默契在與習(xí)慣彼此的存在。六中的一花一草一木，都在我們緊張的學(xué)習(xí)之余，給我們帶來了一絲愜意。曾去尋找心中最美的風(fēng)景，但驀然回首，六中的一圖一景才是心中的守候。蠡湖，那波光里的云影在我的心頭蕩漾；孕育，那飽含生命意義的`雕像讓我們默默積蓄向上的力量。
六中，你已早成為我們心中難以忘懷的風(fēng)景。
靜好如初，安之若素
人生如一片茶葉，在烈日下開花，在暴雨中成長，在火焰上焙制，沒有更大的磨礪，怎能讓那浸漬在葉中的芳香生發(fā)出來？縱使人生多磨難，我們?nèi)孕杼谷灰源２桓事浜蟮母偁�，讓我們興奮，卻揉進(jìn)了焦慮；緊張充實(shí)的每天，多彩中又似乎是那么枯燥。我們?yōu)楹尾灰环輳娜莺偷ㄈ?yīng)對(duì)呢？正如楊絳所言“人生最曼妙的風(fēng)景在于內(nèi)心的從容和淡定�！蔽覀兡缬靡环N“靜好如初，安之若素”的心態(tài)度過你我洗盡鉛華的六中時(shí)光。
六中，這個(gè)沉醉了年華，驚艷了歲月的地方，我們?cè)谶@里的時(shí)間雖只有短短三年，但我們卻可能用一生去回憶�；蛟S某年某月某天，我們的記憶與六中斑斕的生活重疊時(shí)，會(huì)讓我們收獲猝不及防的剎那感動(dòng)。
心之五彩，聚此斑斕
人所謂的成長，就是讓自己不斷強(qiáng)大，強(qiáng)大到像一支軍隊(duì)。在六中，“不忘初心”這四個(gè)字有著舉足輕重的影響。我也在問自己：什么才是我的初心呢？我想，是夢想吧！
六中有自己的文化，臻善致遠(yuǎn)，書香校園。六中，孕育著學(xué)子們的夢想。有了夢想，我們便有理由堅(jiān)強(qiáng)；有了夢想，我們才能風(fēng)雨無阻；有了夢想，我們才能和最好的自己來一場最美的邂逅。夢想指引著我們未來的人生之路。
曾經(jīng)很喜歡三毛的一首詩，詩中這樣寫道：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢，一半在土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默、非常驕傲，從不依靠、從不尋找。”愿我們以后不忘進(jìn)入六中時(shí)的初心，活出自己想要的模樣。
六中謝謝你走過我們的人生，我們不會(huì)忘卻你，因?yàn)椤娜粝蜿�，年華未央。
校慶征文 篇10
六月晴空萬里，猶憶母校容顏。畢業(yè)兩年后，一個(gè)平淡的清晨，即刻出發(fā)，穿過曾經(jīng)千百遍喧囂的街道，把三年的故事熬成了熏香。
校門上點(diǎn)點(diǎn)斑駁，教學(xué)樓依舊是三年前的名字。遇到曾經(jīng)的老師，問好時(shí)聲音都顫抖，嘴臉的笑卻是純粹。網(wǎng)球場，我們?cè)?jīng)悉心打掃，我們還在圍欄邊嬉笑；單雙杠，站在樹葉的陰影里，我們?cè)谏厦娉�；停車場，我們�(cè)谶@里開啟一天的相聚，七點(diǎn)半在這里相互問候，我們的單車曾在這里排成排，為歸家的學(xué)子默默等候。兩年后的我重新走上跑道，每一步都踩在回憶上，軍訓(xùn)時(shí)的汗，杉樹下的淚，奔跑時(shí)笑也埋進(jìn)風(fēng)里。圍墻上畫的紅色圖案，舊舊的很好看。
石階，涼亭，鵝卵石鋪砌的小路，我們?cè)谶@里抱膝而坐，青春的心酸就停留在這里，或許蒸發(fā)進(jìn)了樹梢，或許融化進(jìn)了泥土。我們?cè)谶@里排練我們的歌，然而并沒有除了我們的其他人聽過。你知道有些夢想并不為實(shí)現(xiàn)而存在。
走進(jìn)教學(xué)樓，拾階而上，墻上的'畫框也泛黃。名言警句還是兩年前的名言警句。我們?cè)谶@里讀了三年的書，帶讀的女孩仿佛還在眼前。我們?cè)谝粋�(gè)教室里朗讀詩篇，“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步”。語文老師曾在寫板書時(shí)回過頭來對(duì)做小動(dòng)作的我們說“微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳌�。期年之后，偶遇這句話，便忍不住笑了出來。得到掌聲時(shí)的欣喜，被訓(xùn)斥時(shí)的難堪，都在這個(gè)教室里永不褪色。
兩年后被老師叫出名字，我的心也會(huì)輕輕震顫。和昔日同窗相聚，想說的話到嘴邊又咽下。我知道這里曾經(jīng)有一群人們，他們?cè)谝黄瘘c(diǎn)燃了青春年少，他們?cè)谝黄鸪砷L，把三年的懵懂無知，裝進(jìn)同一個(gè)校園。而今我們慢慢成熟，卻懷念曾經(jīng)的無話不說無所畏懼。
記憶里的十四中，笑也好淚也罷，都是一生無法釋懷的過往。迷失的人會(huì)再迷失，相逢的人會(huì)再相逢。世事的森林漫無邊際，我相信總有什么是永恒不變的。從今以后，每逢迷失自我的人生瓶頸，回到這個(gè)學(xué)校，回到青春伊始之地，都會(huì)重新啟程。
校慶征文 篇11
歲月如梭，十年的時(shí)光飛逝而過。
在這十年間，晨光第一學(xué)校，從小到大，從弱到強(qiáng)，以其堅(jiān)實(shí)的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
在這十年間，學(xué)校踐行“追求個(gè)體的生命活力、追求個(gè)體的做人成功、追求個(gè)體的學(xué)業(yè)成功”的目標(biāo)。培養(yǎng)出了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生。為上一級(jí)學(xué)校輸送了大量人才，為母校爭得了榮譽(yù)。
歲月如歌。十年的歷程，是一首高亢激昂的歌，又是一首婉轉(zhuǎn)迂回的歌。前進(jìn)的道路并不平坦，但無論遇到任何困難、我們都戰(zhàn)勝困難取得一個(gè)個(gè)的勝利。迎來了“陽光明媚，春色滿園”的大好局面。而且通過這種經(jīng)歷過程，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生和廣大家長們的心貼得更近，為創(chuàng)建一流名校的合力更為強(qiáng)勁！
十年成就，十年歷程，賦予了晨光第一學(xué)校的歷史使命。讓晨光第一學(xué)校站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)：也給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生提出來新的、更高的要求。我們堅(jiān)信，自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的晨光人一定會(huì)以嶄新的.姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并一定能夠再接再勵(lì)，取得更新的勝利！
我們家委會(huì)成員將和全體家長一道，積極配合學(xué)校落實(shí)各種舉措，更快的實(shí)現(xiàn)成為一流名校，成為讓社會(huì)滿意讓家長放心的學(xué)校。讓每位學(xué)生都能在晨光第一學(xué)�？鞓返膶W(xué)習(xí)、充實(shí)的生活、健康的成長。讓每位學(xué)生都能在晨光第一學(xué)校校園這片沃土茁壯成長，培育人才！
我們將以加倍努力的工作，為實(shí)現(xiàn)晨光第一學(xué)校，新的戰(zhàn)略目標(biāo)、為培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，為鑄就全球化的時(shí)代名校，而共同奮斗，迎接晨光教育更加燦爛輝煌的明天！
校慶征文 篇12
九月，在清晨細(xì)細(xì)泡一杯香茗端立窗前，輕嗅一口茶香夾雜遠(yuǎn)空清冽的氣息，半瞇著眼如聆聽古韻京腔般，細(xì)品這秋的韻致。
自古逢秋悲寂寥。漫步秋天，枯葉成蝶紛紛翩遷而下，靜美莊嚴(yán)。望著滿樹枯黃的葉在風(fēng)中瑟瑟搖曳，猶如望見生命的遲暮一般，頓覺哀傷。幾株常青樹傲然兀立，儼然無畏沖鋒的騎士向這清冷的季節(jié)發(fā)出不目屈的咆嘯。縱是在夜里，讓夜色溫柔撫平這哀傷的'色調(diào)，也阻擋不了那街邊零零立著的街燈投下更清、更靜、更悲涼的燈光，和這燈光綴著的三兩星人影。
我言秋日勝春朝。雖然這秋不比春日的朝氣勃發(fā)，卻更多了幾分韻致。倘若你仰頭望天，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)比時(shí)的天空比之其它時(shí)節(jié)來得更高遠(yuǎn)湛藍(lán)。晴空偶有幾羽飛鴻翔雁輕擦而過，便引詩情到碧霄！川端康成曾在《花未眠》中寫道：“如果一朵花很美，我便不由地告訴自己：要活下去�！蓖瑯�，在這樣湛遠(yuǎn)的天空下，你又怎樣不涌起滿腔熱愛想你那鴻鵠志拿云心呢？
秋風(fēng)颯颯，秋雨綿愁。當(dāng)秋的女神抖動(dòng)她的裙裾，輕舞玉潤的手臂拈來一片風(fēng)雨，那是怎樣地叫人百感交集啊！雨細(xì)細(xì)擊打那綴滿金花的桂樹，風(fēng)也搖搖。那抖落的繁花是怎樣的心情呢？死與新生，它褪去光鮮的外皮化作溫潤的泥土，呵，沉默不語。洗凈后的天空格外澄明，風(fēng)送來泥土的馨香，空山新雨后，輕道一曰：天氣晚來秋。
秋，也有著傲骨。菊，花之隱逸者也。悠悠南山下，菊靜靜生長在籬旁，陶淵明披星戴月怡然自樂。為五斗薄糧低眉權(quán)貴？不如歸隱田園，飲酒樂菊，閑看庭前花開落，漫隨天上云卷舒。菊，百花凋更我花開，這是一種風(fēng)雨飄搖中御舟獨(dú)行的自尊與傲骨，這難道不正是秋的精神嗎？秋有著它獨(dú)特的韻致！
海子詩言：“秋天深了，王在寫詩�！奔词故遣欢@詩句真意的人也能感受到秋的那份隱密難言如孤高王座般清傲的氣質(zhì)吧。秋韻宛如一幅印象派油畫，色彩駁雜卻能給人以深刻綿長的情韻。
我愛這秋天，愛它如夏夜星斗般隱密孤高的氣質(zhì)。我愿時(shí)光永遠(yuǎn)停駐那在一茶一凝望里，讓我將這秋韻細(xì)細(xì)品，細(xì)細(xì)嘗。
校慶征文 篇13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四中已走過了三十個(gè)春秋，從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長成了一個(gè)健壯的青年人。三十年，這是紅燭燃燒的三十年，是春蠶吐絲的三十年，是開啟蒙昧心靈的三十年，是撥亮智慧之光的三十年。在它的成長歷程中，曾獲得了多少令人矚目的輝煌成就；省級(jí)規(guī)范化學(xué)校；省級(jí)綠色學(xué)校；省級(jí)科普示范學(xué)校；山東省家長示范學(xué)�！�
四中，你有美麗的花園一角；你有景色怡人的舒心園；你有高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場；你有宏偉壯觀的過街天橋……我來到四中已經(jīng)有一個(gè)春秋了，剛進(jìn)四中時(shí)，首先映入視野的就是令人肅然起敬的雙圣塑像，
一時(shí)間心中無限的激動(dòng)促使我徑直走進(jìn)校園，高大的綜合樓威嚴(yán)矗立，芳草青青的綠茵場是我們今后大展手腳的地方，路兩邊的廣場上綠樹成蔭，高大挺拔…頃刻間我沉醉眼前的一切，四中美麗的精神面貌一下子就把我吸引住了.如今，您的風(fēng)姿，把我看得如癡如醉，在四中三十年華誕之際，我怎能不祝福?
我快樂，我是四中人！“為學(xué)生的'終身發(fā)展負(fù)責(zé)”是您的辦學(xué)理念；我健康，我是四中人！“文明，和諧，競爭，向上”是您優(yōu)良的校風(fēng)；我幸福，我是四中人！“以德治校，依法治學(xué)，科研興校，特色立�！笔悄霓k學(xué)思路。您像是一位慈愛又嚴(yán)厲的母親，注重培養(yǎng)我們的興趣和特長，關(guān)注我們的全面發(fā)展。您嚴(yán)格的校訓(xùn)“誠，博，毅”，將鞭策我們找到新的目標(biāo)，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，告訴我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
在課堂上，又是別有一番情趣。王老師講課生動(dòng)形象，鏗鏘有力，帶我們遨游語文世界；孟老師思維敏捷，帶我們探索數(shù)學(xué)世界里的奧秘；趙老師說話幽默，動(dòng)作滑稽，領(lǐng)我們?nèi)ビ⒄Z世界里走了幾圈……一門門功課都在老師的引導(dǎo)下變得簡單易懂，一個(gè)個(gè)難題化繁為簡；一條條大路通往成功之巔！
如今，春天來了，紫藤蘿花在陽光下?lián)u曳著，碧桃在花園里爭奇斗艷，萬里飄香。一切一切都那么令人賞心悅目，心曠神怡。
“讓過程變的美麗，讓結(jié)果變的燦爛，讓汗水變成珍珠，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。”這是您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。三十年的成就，三十年的輝煌，積攢了三十年的魅力，在這一瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒；四中，祝您生日快樂！我永遠(yuǎn)祝福您！
今天，我以四中為榮；明天，四中以我為榮。
四中，您永遠(yuǎn)是我心目中那顆最閃亮的明星！
——后記
校慶征文 篇14
今天，是我們學(xué)校的百年校慶，我祝福我的學(xué)校，桃李滿園、萬代流芳!
這次百年校慶，我參加了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是配樂詩朗誦《百年祝福》，另一個(gè)是大合唱《同一首歌》，第一個(gè)節(jié)目表演完了，該我們的詩朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好!我滿懷信心地走上了臺(tái)，專心的朗讀，到了“校園內(nèi)朗朗的書聲”那一句，我差一點(diǎn)忘了，我應(yīng)該和旁邊的一位同學(xué)走到另一邊，這時(shí)，旁邊的同學(xué)機(jī)靈的拉了我一下，我急忙隨著她走過去，好險(xiǎn)啊!差點(diǎn)出錯(cuò)!我心里暗暗的感謝她。到了最后一句，我們?nèi)w同學(xué)大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個(gè)動(dòng)作，很激昂，很振奮人心。
因?yàn)槲乙獏⒓拥诙䝼�(gè)節(jié)目，要換衣服，要把原來的一個(gè)辮子換成兩個(gè)辮子，媽媽因?yàn)樯习嗝�，沒趕來，我正著急，張老師走了過來，親切地對(duì)我說：“來，劉夢雪，我來給你梳辮子吧!”看著老師和藹有蒼白的臉，我的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結(jié)果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。今天她還沒完全恢復(fù)，就又在太陽地下陪著我們�！皒xx，辮子已經(jīng)梳好了，快到合唱隊(duì)集合�！甭犞蠋熭p輕的催促聲，我才回過神來，不由自主地深情地對(duì)張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧!”“別管我，我還要看你表演呢!”看著張老師鼓勵(lì)的眼神，我情緒高漲，音樂響起，我高聲地唱了起來，為我們的學(xué)校，為我們學(xué)校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過頭頂，歡呼著，為我是學(xué)校里的`一員自豪著!最后，沖動(dòng)人心的時(shí)刻到了，工作人員噴出禮花，我們都快樂地跳了起來!
我愿我的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)輝煌!我愿我校的老師各個(gè)身體健康，永遠(yuǎn)幸福!我愿我校的學(xué)生各個(gè)文明守紀(jì)，聰明活潑!
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