精選小學(xué)周記集合十篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
在10月15日這個(gè)特殊的日子里，我們錦江實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了“xxx”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們首先做了開(kāi)幕式的準(zhǔn)備。我們?nèi)嗤瑢W(xué)先排成四列方隊(duì)，由任果玉舉旗，向馨月和黃俊杰喊口令。我們站在小操場(chǎng)……
在10月15日這個(gè)特殊的日子里，我們錦江實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了“XXXX”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們首先做了開(kāi)幕式的準(zhǔn)備。我們?nèi)嗤瑢W(xué)先排成四列方隊(duì)，由任果玉舉旗，向馨月和黃俊杰喊口令。我們站在小操場(chǎng)上耐心的等待，就連平時(shí)班上最鬧的幾個(gè)人也不再頑皮，一下子變得老練了許多，老師在認(rèn)真的“兔子隊(duì)”外分外緊張的安排著，生怕出一點(diǎn)狀況。最后，我們的集體舞跳的格外出眾，取得了評(píng)委們的一致好評(píng)。
我參加了800米跑，這可謂是所有項(xiàng)目中最累的一項(xiàng)。當(dāng)我還在和我閨蜜聊天時(shí)，一個(gè)本不應(yīng)該出現(xiàn)的聲音打斷了我和閨蜜的聊天：“邱月，快出來(lái)，800米跑要開(kāi)始了！”我閨蜜安慰似的拍了拍我的肩膀，似乎在憋笑。我剛到場(chǎng)地準(zhǔn)備領(lǐng)號(hào)，我就看到了我們班的同學(xué)，她和我一樣是跑800米的。我聽(tīng)到裁判叫我去領(lǐng)號(hào)，我走過(guò)去一看，一個(gè)大大的“8”露在了我的眼前，我驚呆了，我以為我會(huì)在"4"跑道，那可是最累的啊！后來(lái)我才知道我和我們班的是跑“2”道，我懸著的心才悄悄放下來(lái)�？墒呛竺娴氖率刮沂洳灰�。
我一聽(tīng)到槍聲，立刻跑了起來(lái)，可是我前面的路被其他班的人擋住了，我才不得不立刻跑上去趕上她們。我不停的跑，可是當(dāng)我跑到第3圈的時(shí)候，力氣突然就沒(méi)了。我的速度漸漸慢了下來(lái)，我一開(kāi)始超過(guò)的人一個(gè)個(gè)趕上了我。我心急如焚，恨不得立馬追上去。我好不容易才堅(jiān)持跑完全程，但只得了一個(gè)最后。
我想說(shuō)的是：重在參與！
小學(xué)周記 篇2
暑假快結(jié)束了，我回想了暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂(lè)也有煩惱，在放假的前幾天，我感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)閶寢寧胰チ诉B云港，我去了漁灣，它主要是以老龍?zhí)�；二龍�(zhí)�；三龍�(zhí)�；龍橋與龍床為主要景點(diǎn)，
一進(jìn)門(mén)，就是鯉魚(yú)跳龍門(mén)，是魚(yú)和龍頭組成的，我們?cè)谀睦镎樟藥讖堈掌�，我們順著石梯向上爬，�?jīng)過(guò)了龍橋，順著石梯向上爬，“嘩嘩的瀑布聲，召喚著我們，”只見(jiàn)從天上灑下了一塊白綢布，飄揚(yáng)揚(yáng)的在兩個(gè)山之間，走過(guò)吊橋，我們?cè)谙蚯芭�，到了二龍�(zhí)叮執(zhí)肚宄何撵o，經(jīng)過(guò)了三龍?zhí)叮闶谴簖埓�，大龍床便是天然石，于是我一口氣爬到了水�?kù)，我們?cè)谀抢镆舱樟藥讖堈掌自捳f(shuō)，上山容易下山難，果真不假，由于石梯太陡，媽媽都不敢向下走，費(fèi)了好大的勁，我們才到山底。
在暑假里，還有許多好玩的事，今天就寫(xiě)到這里吧！再見(jiàn)。
小學(xué)周記 篇3
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤闹欣嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是無(wú)論事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
小學(xué)周記 篇4
世界上有四個(gè)季節(jié)：有春天，有夏天，有秋天，有冬天，你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我認(rèn)真的.告訴你我最喜愛(ài)的是那雪白的冬天！
冬天雖然很冷，但是有那么多雪白的雪在和我們一起玩耍。雪可以打雪仗、堆雪人……但我還是最喜愛(ài)堆雪人。上一個(gè)冬天我和女生團(tuán)們一起用雪球打敗了男生團(tuán)，我們非常高興，我是這樣把男生團(tuán)打敗的：最小個(gè)的做雪球，最大個(gè)的和中等個(gè)的打敵人，這樣他們就被打敗了，誰(shuí)叫他們那亂哄哄的，所以我們才把他們打敗了。
還有一次，我們比賽堆雪人，看那個(gè)團(tuán)隊(duì)的又好看，又快，又堅(jiān)固。這可是我們女生團(tuán)最拿手的呀！我們不到十分鐘就堆好了，他們連一個(gè)雪球都沒(méi)堆好，我們這次又輕松的把他們贏了，我心里很是滋味兒，我們女生的老大，也就是我，給他們買(mǎi)了獎(jiǎng)品。
上一個(gè)冬天多快樂(lè)呀！這個(gè)冬天要是也能這么快樂(lè)，那我就高興死了！
小學(xué)周記 篇5
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛(ài)圖書(shū)館里的一個(gè)個(gè)小鏡頭。
清晨，圖書(shū)館的大門(mén)敞開(kāi)了。人們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)圖書(shū)館，寬敞的圖書(shū)館顯得擁擠了些。
一陣騷動(dòng)之后，圖書(shū)館里又恢復(fù)了平靜，偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，顯得極小、極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了……
一個(gè)帶眼鏡的小伙子，一邊看書(shū)，一邊摘抄，有時(shí)還停下來(lái)皺緊眉頭想想什么；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛正聚精會(huì)神地看著書(shū)；幾個(gè)孩子趴在桌上，用手指著字，一個(gè)字一個(gè) 字地念著，很吃力，卻很專(zhuān)注……
我沒(méi)有打擾任何人，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了圖書(shū)館。但這生活中的小鏡子，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴我什么，到底是什么呢？
小學(xué)周記 篇6
暑假深受同學(xué)們喜愛(ài)的原因無(wú)疑在于可以不用上學(xué)。但在我們家，爸媽一直堅(jiān)持“放假也得學(xué)習(xí)”，所以我即使放假也有每天至少5個(gè)小時(shí)在做學(xué)習(xí)的事。當(dāng)然，我也有不少的時(shí)間在玩，中午11點(diǎn)至12點(diǎn)，下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半，都是我玩的黃金時(shí)期。我從放暑假以來(lái)每天的時(shí)間基本上都利用起來(lái)了，在這里向大家介紹介紹吧。
每天早上8點(diǎn)起床。這并不是一個(gè)很早的時(shí)間。很多同學(xué)都有遲起床的習(xí)慣，有些甚至要到10點(diǎn)才起床，其實(shí)8點(diǎn)不到就已經(jīng)醒了。老媽是個(gè)很有時(shí)間觀念的人，每當(dāng)我早晨已經(jīng)醒了但還沒(méi)有起床的時(shí)候，她就會(huì)跟我說(shuō)：“快點(diǎn)起床，你都醒了，躺在床上還有什么意義呢？”難道不是嗎？當(dāng)你晚上10點(diǎn)前已經(jīng)睡覺(jué)且早晨8點(diǎn)鐘已醒時(shí)，就不要在躺在床上了，其實(shí)你的身體已經(jīng)休息夠了。
早晨8點(diǎn)半至10點(diǎn)半，我的第一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間段。一般情況下，我在這個(gè)時(shí)段有兩種事可能做。一是做暑假作業(yè)，完成對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)的復(fù)習(xí)。二是由老媽給我教一教較難的英語(yǔ)。英語(yǔ)可是小升初的重點(diǎn)��！我馬上就是六年級(jí)的學(xué)生了，老爸老媽是對(duì)我考好的中學(xué)抱有希望的，所以必須練練“超綱”的知識(shí)�。�
11點(diǎn)到12點(diǎn)，輪到我放松的時(shí)間了。這個(gè)時(shí)間，我一般都用來(lái)看看閑書(shū)，玩玩電腦，或者會(huì)會(huì)住在東區(qū)的同學(xué)。雖然前面學(xué)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，但能玩到1個(gè)小時(shí)作為中途放松，其實(shí)也蠻爽的。
吃完飯，又輪到了“學(xué)習(xí)時(shí)間”。1點(diǎn)到5點(diǎn)，是我的第二個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間段。這段時(shí)間很長(zhǎng)，而且全都是“數(shù)學(xué)時(shí)間”。奧數(shù)，不管在哪個(gè)好學(xué)校，重要性排行都是NO。1。2個(gè)小時(shí)用來(lái)做題，2個(gè)小時(shí)由老爸教我學(xué)幾道奧數(shù)題，再評(píng)講錯(cuò)題。要想把奧數(shù)學(xué)好，放假還不拿出來(lái)這么多時(shí)間是不行的。
5點(diǎn)到6點(diǎn)半，又到了我放松時(shí)間。不過(guò)，這個(gè)放松時(shí)間都是到外面去玩的時(shí)間段。騎單車(chē)，踢足球（當(dāng)然要稍晚一些回家），打乒乓球……都是我這個(gè)放松時(shí)段的優(yōu)先選擇。
吃完晚飯，看看新聞，再?gòu)棸雮�(gè)小時(shí)鋼琴，處理一些一天遺留下來(lái)時(shí)小事情，白天有特殊情況而遺漏掉的事情也由此時(shí)解決，也快10點(diǎn)了。刷牙洗澡，圓滿結(jié)束充實(shí)是一天。
小學(xué)周記 篇7
星期五的第三節(jié)課，我們六人在教學(xué)樓后面打乒乓球。
我們六人利用“石頭、剪子、布”的方式，分好隊(duì)，決定好了出場(chǎng)順序。我們隊(duì)叫做“窮光蛋隊(duì)”，他們稱“魔術(shù)隊(duì)”。
比賽開(kāi)始了，先看第一場(chǎng)的對(duì)抗賽戰(zhàn)成了1：1平。重要的要看我和張xx打得決賽局。
我和張xx的決賽開(kāi)始了，先由我發(fā)球，張xx輕松地回了球，但是我接球時(shí)判斷失誤，這時(shí)場(chǎng)上的比分是1：0，緊接著比分又拉大了距離，我們落后三分，打成了3：0。此時(shí)我的心里忐忑不安，我不斷的在提醒自己，一定要專(zhuān)心的打。張震發(fā)球，我接的好懸啊，差一點(diǎn)出界。張xx判斷失誤，我贏得1分，比分追成了3：1.所以我要保證第4球的好狀態(tài).我終于找到感覺(jué)了，是有風(fēng)的緣故。張xx又控制了場(chǎng)上的局面，打成了6：2，我有些著急，一努力打出了8：5的小沖擊波，后來(lái)又追成了8平�？墒墙酉聛�(lái)我有兩球連續(xù)出界，發(fā)球也連續(xù)失誤，最終以8：11結(jié)束了這場(chǎng)球賽，我們隊(duì)輸給了“魔術(shù)隊(duì)”。
這次比賽雖然輸了，但是我們玩得很開(kāi)心。
小學(xué)周記 篇8
星期六，清晨6點(diǎn)半，我懶覺(jué)也沒(méi)睡就起床了，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰寢屚吕霞摇橹菡圩印Ｎ覀冮_(kāi)車(chē)大概開(kāi)了3個(gè)小時(shí)不到，一上車(chē)我就睡著了，等我醒來(lái)了沒(méi)多久已經(jīng)到媽媽同事家里了，這里整個(gè)村子都是種桔子的，綠油油的樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的桔子，象無(wú)數(shù)個(gè)小燈籠掛在半空，到處是秋天豐收的景象。過(guò)了一會(huì)兒，大人們就拿著采摘工具上山了，有專(zhuān)門(mén)用來(lái)摘桔子的剪刀、水果筐、袋子、臉盆等。這里的山路好難走，我和小伙伴們差點(diǎn)滑倒。大人們采高處一點(diǎn)，我們小朋友采矮樹(shù)的桔子，然后把采下來(lái)裝入筐中，因?yàn)樯铰凡黄秸�，我摘的好幾個(gè)都滾到山下去了。其他小朋友的桔子也有幾個(gè)滾下山了。這些橘子好大�。〔乓粫�(huì)兒時(shí)間，已經(jīng)裝了滿滿的一筐，太有成就感了，感覺(jué)勞動(dòng)很光榮，我也出了一份力。后來(lái)當(dāng)?shù)厥迨逭f(shuō)原來(lái)我們摘的不叫桔子，應(yīng)該叫椪柑，我又認(rèn)識(shí)了一種水果。第二天，我們又去溪溝里抓小魚(yú)、抓螃蟹，摸沒(méi)見(jiàn)過(guò)的野螺絲，中午吃飯時(shí)我還吃過(guò)呢！這里的菜特別好吃，魚(yú)特別鮮美、兔肉特別香，只可惜菜都是辣的，好幾個(gè)菜我都不敢吃。
兩天過(guò)得很快，我玩得很開(kāi)心，在那里認(rèn)識(shí)了許多美味的美食，真想把它們?nèi)珟Щ睾贾莅。?/p>
小學(xué)周記 篇9
期中測(cè)試已經(jīng)結(jié)束，靜下心來(lái)思索前一段時(shí)間的教學(xué)和本次期中考試中所暴露出的問(wèn)題，簡(jiǎn)單地予以小結(jié)。
我覺(jué)得在小學(xué)高段的數(shù)學(xué)教學(xué)中，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念(例如圓柱圓錐的體積計(jì)算、統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖、比和比例的概念等)是掌握數(shù)及其運(yùn)算性質(zhì)、法則、公式等基礎(chǔ)知識(shí)的前提，又是發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。平時(shí)的練習(xí)和考試時(shí)學(xué)生在運(yùn)算中發(fā)生錯(cuò)誤，解題能力差，不能把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去解決問(wèn)題，其主要原因我覺(jué)得是學(xué)生對(duì)某些數(shù)學(xué)概念掌握得差。對(duì)此我想只有組織好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能起到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的作用，提高課堂教學(xué)的效率。
概念是從現(xiàn)實(shí)世界的具體事物中抽象概括出來(lái)的。因此，我們?cè)跀?shù)學(xué)概念教學(xué)中，必須遵循從具體到抽象的原則，由感性認(rèn)識(shí)逐步上升為理性認(rèn)識(shí)，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注意利用學(xué)生熟悉的事物進(jìn)行觀察比較，或讓學(xué)生動(dòng)手操作，獲得必要的感性認(rèn)識(shí)，然后通過(guò)語(yǔ)言來(lái)逐步抽象、概括出數(shù)學(xué)概念。例如，在教學(xué)體積概念時(shí)，可以先讓學(xué)生觀察一個(gè)鉛筆盒和一塊黑板擦，問(wèn)學(xué)生誰(shuí)大?緊接著，又讓學(xué)生觀察兩個(gè)棱長(zhǎng)分別是2厘米和4厘米的方木塊，問(wèn)學(xué)生哪個(gè)大?通過(guò)這樣比較，學(xué)生初步獲得了物體有大小的感性認(rèn)識(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)概念的本質(zhì)屬性.拿出一個(gè)梭長(zhǎng)是4厘米的正方體空紙盒，先將梭長(zhǎng)是2厘米的方木塊放入盒內(nèi)，學(xué)生便清楚地看到這方木塊只占據(jù)了盒子的一部分空間，然后把一個(gè)梭長(zhǎng)為4厘米的方木塊放入盒內(nèi)，正好占滿紙盒的整個(gè)空間，學(xué)生又從這一具體事例中獲得了物體占空間的感性認(rèn)識(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上就能較自然地導(dǎo)出：物體所占有空間的大小，叫做“體積”這一概念。
同時(shí)，課堂練習(xí)是教學(xué)上的反饋活動(dòng)，是學(xué)生對(duì)教師輸出信息的反映信號(hào)。學(xué)生通過(guò)練習(xí)，不僅可以起到鞏固概念、深化概念的作用，而且通過(guò)練習(xí)可以學(xué)習(xí)正確的思維方法，形成技能技巧。因此，精心設(shè)計(jì)好練習(xí)題并及時(shí)評(píng)講、糾錯(cuò)，可以起到事半功倍的教學(xué)效果。因此我們?cè)诟拍罱虒W(xué)中。如果能根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際及年齡特點(diǎn)及教學(xué)規(guī)律，合理采用各種教學(xué)手段與方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)，處理好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，可以使學(xué)生概念清晰、能力增強(qiáng)。從而提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生后繼學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)周記 篇10
今天是媽媽最好的朋友盧阿姨的生日，她邀請(qǐng)我們?nèi)业绞捊硕�，吃了一頓豐盛美味的生日宴。吃完飯后，時(shí)間還早，為了讓盧阿姨生日吃的好，玩的好，經(jīng)過(guò)大家的商量，我們決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)去平陽(yáng)的三和酒店KTV唱歌。
來(lái)到三和大酒店服務(wù)員就立刻把我們領(lǐng)到已經(jīng)定好的包廂里。
走進(jìn)包廂我一頭栽倒在那軟綿綿的沙發(fā)上，真舒服啊，我從來(lái)沒(méi)有看到這么豪華的KTV包廂。旁邊的服務(wù)生迅速又周到的端上茶水和小菜，酒店老板知道我們包廂里今晚有壽星，還特地送了一個(gè)非�？煽诘纳盏案夂鸵淮蟠孽r花，服務(wù)員還在包廂吹氣球，轉(zhuǎn)眼之間，包廂就被裝飾的很有生日氣氛，心情一下就被點(diǎn)燃的很興奮。
剛開(kāi)始，大家都有些拘謹(jǐn)，都互相推讓著，后來(lái)盧叔叔一曲《祝你生日快樂(lè)》，打開(kāi)了僵持的局面。
每個(gè)人都點(diǎn)了自己拿手的歌來(lái)展示自己的歌喉，我也按耐不住上去點(diǎn)了一首《隱形的翅膀》，因?yàn)槲业谝淮卧谶@么多的阿姨和叔叔面前唱歌心情有點(diǎn)緊張，所以我就拉著媽媽一起唱，“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃光……”終于一首歌結(jié)束了，雖然我在唱的時(shí)候有些搶拍，不過(guò)大家聽(tīng)完也都紛紛鼓起掌來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒大家都建議讓壽星——盧阿姨來(lái)唱一首歌，盧阿姨有些害羞的接受了推薦點(diǎn)了一首《干杯朋友》，盧阿姨唱的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的歌聲非常好聽(tīng)，我們聽(tīng)著，聽(tīng)著，都有些陶醉了，很快一首歌結(jié)束了，鼓起熱烈的掌聲。
我們?cè)匠郊?dòng)，漸漸的已經(jīng)到了十一點(diǎn)多，我為了讓大家都動(dòng)起來(lái)就點(diǎn)了一首《江南style》，大家一聽(tīng)是“江南style”都馬上站起身來(lái)一起跳。過(guò)了幾分鐘一曲瘋狂的“江南style”結(jié)束了，我們都跳得筋疲力盡。
我們盡情的唱著，瘋狂的跳著，不知不覺(jué)就到了十二點(diǎn)，大家還相約明年的今天再相聚給盧阿姨過(guò)生日，這真是一場(chǎng)開(kāi)心的生日聚會(huì)啊。
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