精選周記初中模板匯編5篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的周記初中5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
周記初中 篇1
為什么，為什么會(huì)這樣?我拖著被鮮血浸染的翅膀，伸長(zhǎng)脖子質(zhì)問(wèn)著天空。天空無(wú)言，白云悠悠。我無(wú)力地依靠在一棵樹杈上，傷痛欲絕。
許多年前，也就是我剛剛破殼而出時(shí)，爸爸媽媽和族里的長(zhǎng)輩就告誡我，要遠(yuǎn)離一種直立行走會(huì)耍槍弄棒的物種——人類，說(shuō)人類非常危險(xiǎn)。因此，在我幼小的心靈中，人類便被貼上極度危險(xiǎn)的標(biāo)簽。后來(lái)當(dāng)我學(xué)習(xí)飛翔開始四處覓食時(shí)，我總是小心地躲避著人類。
但不幸的是，那天我正在半空中練習(xí)飛翔，卻被一只兇惡的大鳥盯上了，翅膀被他啄傷，疼痛難忍，體力愈發(fā)不濟(jì)，眼看就要被他抓住。就在這千鈞一發(fā)之際，忽然耳旁一聲呼嘯，一支利箭準(zhǔn)確無(wú)誤地射中大鳥，他撲扇了幾下翅膀便絕望地一頭栽下去。我也因?yàn)轶w力消耗過(guò)大，緊跟著掉了下去。
很幸運(yùn)，我掉到一塊柔軟的草叢中，沒(méi)受到太大震動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)男子匆匆走過(guò)來(lái)，一雙有力的大手握著一張硬弓，看來(lái)是他救了我。他俯身向我伸出那雙大手。祖輩們的告誡在我耳邊響起。我慌忙往旁邊一閃，想要躲開那雙大手。
但最終還是被他捉住。那雙手并不像我想的那樣冰冷粗暴，而是非常溫暖。他聲音溫和地說(shuō)：“小東西，別跑了，我不會(huì)傷害你的�！彼p輕地用手撫摸著我的羽毛，我感動(dòng)的不知如何是好，乖乖地躺在他的手心里，一動(dòng)不動(dòng)。
后來(lái)，他帶我回他的家中，為我療傷。他翻箱倒柜，忙著為我找藥，敷藥時(shí)，他的那雙手無(wú)比輕柔，生怕弄疼了我。上好藥，他還輕輕地拍拍我的腦袋，我舒服地瞇起眼睛竟然打了個(gè)盹。在我養(yǎng)傷的那段日子里，那雙手成了我最舒服的休息場(chǎng)所。半個(gè)月后，那雙手將我送還山林。從此，那雙溫暖的大手成了人類的.代名詞。
重返山林，我時(shí)時(shí)回憶起那雙手，時(shí)常給同伴們講起這段離奇的故事，同伴們總是將信將疑。
時(shí)光荏苒，如今我已長(zhǎng)成一只美麗的大鳥，身披五彩的羽毛，渾身豐盈圓潤(rùn)，透出成熟的美。一天心血來(lái)潮，我想回去看看那雙大手。飛了好半天，在一個(gè)空曠的原野上，我終于看見那個(gè)熟悉的身影，看到那握著弓的大手，我歡快地鳴叫著向他奔去。他聞聲扭過(guò)頭來(lái)，但那雙手并沒(méi)有伸開來(lái)溫柔地迎接我，而是毫不猶豫地將弓箭舉起，對(duì)準(zhǔn)了我。就在我遲疑之際，離弦之箭瞬間撲面而來(lái)，我躲閃不及，翅膀被射中了。我忍著劇痛眼淚汪汪地看了看他，還有那雙曾經(jīng)溫柔搭救于我的手，不等他再射第二箭，我傷心地飛遠(yuǎn)了。
堅(jiān)持到密林上空，我再也支撐不住，一頭扎了下去，重重地摔在一棵樹杈上，任鮮血沾滿我七彩的羽毛。我痛苦地叫喊著：“為什么，為什么那雙曾經(jīng)帶給我溫暖的手，今天卻殘忍地要致我于死地?誰(shuí)來(lái)告訴我，這到底是為什么?”
后來(lái)，森林智者安慰我：“同情弱者是人類的天性，一旦你長(zhǎng)大強(qiáng)壯，便不在此列。這就是生存法則……”
周記初中 篇2
今天是端午，我在云龍鎮(zhèn)的小橋下看賽龍舟。
那里人山人海，非常熱鬧。廣場(chǎng)上各種民俗活動(dòng)正在進(jìn)行著，有大頭和尚、舞龍、舞獅，還有各種各樣的手工香袋，真是漂亮極了。裁判一聲令下，兩條龍舟開始劃了，船員們拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的船槳使勁地劃呀劃呀……四周濺起了一朵朵美麗的浪花，比賽非常精彩。
周記初中 篇3
在我入隊(duì)的時(shí)候，就聽胡爺爺說(shuō)過(guò)：希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎(jiǎng)狀：湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫二等獎(jiǎng)；湘鄉(xiāng)市“藝術(shù)百佳”繪畫一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)二等獎(jiǎng)；校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；還被評(píng)為學(xué)�！笆焉傧汝�(duì)員”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標(biāo)兵”、“科技標(biāo)兵”……
學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jī)均衡發(fā)展，各科成績(jī)都名列前茅。
雖然我成績(jī)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我積極參加各類活動(dòng)。逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩了。老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步，推選我擔(dān)任班干部�，F(xiàn)在，我已成為一名中隊(duì)長(zhǎng)，并能自如地安排一切少先隊(duì)活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我各方面的能力都得到了提高。
我還是個(gè)講禮貌、樂(lè)于助人的好孩子。見到老師，總是禮貌的問(wèn)聲好，碰到同學(xué)也會(huì)熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂(lè)的事情�！痹诎嗌�，只要哪位同學(xué)有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。因?yàn)槲谊P(guān)心同學(xué)，所以大家都非常樂(lè)意和我做朋友。
現(xiàn)在，我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為胡爺爺所期望的“四好少年”！
周記初中 篇4
哎！我怎么會(huì)有這樣一個(gè)表弟��！他把我折磨的要死�。�
他兩歲來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)得特別可愛。其實(shí)，心里裝著陰謀詭計(jì)。我記得，吃完飯我?guī)еベI玩具，回來(lái)的路上，大俠有很多雨水，因?yàn)樽蛱靹倓傁逻^(guò)雨。
地上很滑，表弟滑了一下，要不是我抓住他，他早就滑到了。她看到我沒(méi)有滑倒，有點(diǎn)不服氣，就略施小計(jì)，用一個(gè)小石子扔到我腳下。我被絆倒了，褲子上都是泥。表弟這會(huì)兒正在幸災(zāi)樂(lè)禍呢！
回到家，媽媽就沖我嚷嚷道：“你看你，渾身都是泥！你看看你表弟，多聽話��！”我小聲嘟囔：“還聽話呢！切！”媽媽又說(shuō)：“說(shuō)什么呢？還傻愣著干什么？趕緊洗洗澡，換衣服去啊！”我滿懷氣憤地走了。
我的表弟在我和姐姐面前很頑皮，在大人眼里，顯得他特別懂事，特別可愛。他可真會(huì)裝！
這個(gè)頑皮的表弟�。∈裁磿r(shí)候能變好一點(diǎn)呀？哪怕一點(diǎn)也好呀！
周記初中 篇5
今天，是十月一日國(guó)慶節(jié)，爸爸要到我們一起去玩，我們大家都興高采烈得很高興。等我們吃完早飯，爸爸就開車帶我們起森林公園去玩。
到啦森林公園爸爸把汽車開到車位我們就進(jìn)去啦，公園里的人像人山人海一樣，我們好不容易擠進(jìn)來(lái)，我們走啦一會(huì)。后來(lái)我們就去游樂(lè)園，到啦游樂(lè)園，我和姐姐用小球頭藍(lán)，我還和爸爸一起爬用著攀巖我爬中間，就沒(méi)力氣啦，可是爸爸已經(jīng)可爸爸一經(jīng)爬到頂上啦，還給妹妹得啦一個(gè)毛絨玩具，妹妹可高興啦。
動(dòng)物園里有很多的動(dòng)物如，小猴子、鵝、鴨子、金錢豹、獅子、老虎，鴕鳥、虎皮鸚鵡、梅花鹿、駱駝、棕熊、狼、能能還有很多的動(dòng)物，后來(lái)我們就去別的地方玩啦，后來(lái)爸爸叫我一起去坐車，后來(lái)爸爸就開著車回家啦。
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