關(guān)于初中學(xué)生周記三篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，制定一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的初中學(xué)生周記3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中學(xué)生周記 篇1
還記得小學(xué)的我是班級(jí)中最差的學(xué)生，考試總是不及格，教室對(duì)我而言就像一個(gè)“地獄”，而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成為了過去，我來到了一個(gè)特殊的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校被很多人認(rèn)為像個(gè)“牢籠”，因?yàn)檫@里有著比其他學(xué)校更嚴(yán)厲的規(guī)矩，而我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樵谶@里我遇見了形形色色的人，也經(jīng)歷了各種挫折，更重要的是遇見了一位與眾不同的老師。
她是我的語文老師，個(gè)子不高，臉上卻永遠(yuǎn)有著燦爛的.笑容，有著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，還有一雙仿佛能看透一切的犀利的眼睛。她講的課豐富多彩，上課的方式與眾不同。每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。她從不會(huì)用強(qiáng)硬的手段讓我們屈服，而是采用溫和的走心方式和我們交流。因?yàn)樗易兒昧�，成績也提高了，還成為了她的得力助手。
我真幸運(yùn)能遇到您，我的老師！是您無比善良的心靈，熏陶著我，讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人；是您卻不放棄的態(tài)度，感染著我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們：要學(xué)會(huì)用溫和的方式溝通，不要用暴力的方式造成遺憾。
我真幸運(yùn)能遇到您，我的老師！您幫助我很多，也教會(huì)我很多。如果沒有遇到您，我可能還沉睡在無盡的大海里，茫茫人群中找不到路口……人生道路確實(shí)漫長，因?yàn)橛心鸀槲抑敢也辉诤ε�；因�(yàn)橛心阄曳謸?dān)，我不在孤單。有了您的風(fēng)雨同舟，這場(chǎng)旅途不在單調(diào)乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，您對(duì)我的幫助源源不斷，而我唯一能做的是盡量不讓您多操心，努力做一個(gè)好學(xué)生。
我真幸運(yùn)，能成為您的學(xué)生！
初中學(xué)生周記 篇2
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你要學(xué)會(huì)自立，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……
爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸與我那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸12年來的誤會(huì)。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱與墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的'沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎？而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀！兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉叄业臏I水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上，一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對(duì)話，心與心之間的溝通……
爸爸我愛您！謝謝溝通，它化解了我與爸爸12年來的誤會(huì)，斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡，為我與爸爸架起了一座永恒的親情之橋！
初中學(xué)生周記 篇3
有人會(huì)問，什么叫做大心臟？大心臟，我是從籃球次賽中聽聞并知曉。用籃球術(shù)語來說，就是不慌不忙地在落后一兩分的情況下，掐準(zhǔn)最后一秒絕殺對(duì)手；有簡單的話來說，就是臨危不亂的人。
今天，我突然發(fā)現(xiàn)我擁有大心臟，并很好地發(fā)揮了他的作用。
語文的PK賽，仍然十分激烈，也必然有我們組的出現(xiàn)。我們對(duì)陣的，是實(shí)力相差無幾的第四組。劇本和朗誦難分伯仲，老師也無法抉擇。
最令我記憶猶新的，是古詩文搶答。上午的'角逐，我們以兩不足掛齒的分?jǐn)?shù)微微領(lǐng)先，下午將分出勝負(fù)。
搶答共五題，每一分都是關(guān)鍵，第一題，還比較容易，我們兩組幾乎同時(shí)回答，同學(xué)老師都沒有看清，只好兩邊都加。我呼了一口氣，怕失去這第一分，怕失去個(gè)良好的開端。二、三題，對(duì)方學(xué)霸以扎實(shí)的基礎(chǔ)，“刷刷”兩次毫不拖泥帶水的回答，扳回劣勢(shì)，博得全場(chǎng)同學(xué)的掌聲。這是，我已經(jīng)帶了，心中卻默默自責(zé)：一定沒有好好背，哎，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。
我馬上轉(zhuǎn)念一想，還有機(jī)會(huì)！調(diào)整好呼吸，集中好精神，回憶好古詩！我一定能行！
題目來了，我仔細(xì)一聽。哈，我會(huì)！當(dāng)我站起，對(duì)方已有同學(xué)在回答，突然，他一個(gè)停頓，給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我二話沒說，一迅雷不及掩耳之勢(shì)將答案脫口而出，為我隊(duì)艱難地贏得一分。
此時(shí)此刻，我已聽不清周圍同學(xué)在議論什么，也不知該說什么，腦子里一片空白，剛才的畫面也已忘卻。不知是太過專注，還是一無所知。
沒有喘息的機(jī)會(huì)，第五題也就是最有一題也來了。在座的同學(xué)們十分安靜，屏著呼吸，懷著激動(dòng)，觀看著這場(chǎng)充滿懸念的比賽。就在老師報(bào)題目話音剛落時(shí)，空蕩的腦中蹦出了答案。說時(shí)遲那時(shí)快，我立馬站了起來，可上局沒報(bào)完的那個(gè)同學(xué)再一次比我搶先一步。
這時(shí)，我心中默念：完了完了，只能打平手了，希望再停一次��！
熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人，沒變的老師，沒變的對(duì)手，面對(duì)不同的題，我倆卻有著相同的反應(yīng)。
似乎有重來了一次，我靜下心來聽他的答案，貌似疙疙瘩瘩不能報(bào)完整。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)樾呐K的地方蹦出一個(gè)年都：“報(bào)出來！在他說完前報(bào)出來！”我絲毫沒有猶豫，站起時(shí)答案也已報(bào)完。全班同學(xué)送來詫異的目光，完全不敢相信眼前似曾相識(shí)的一幕，完美地呈現(xiàn)了，完美的終結(jié)了這場(chǎng)比賽。
就這樣我還是以兩分的優(yōu)勢(shì)略微領(lǐng)先。
作為組中的一員，我十分驕傲，對(duì)于這兩分，我無須任何宣揚(yáng)！
這就是大心臟，我的大心臟。
我知道，我并非是一個(gè)鎮(zhèn)定自若的人，對(duì)于棘手的事情，我不會(huì)過早地決定。
可能這也是其中的一種表現(xiàn)吧！
但今天，我無愧于自己，無愧于團(tuán)隊(duì)，無愧于心臟，無愧于靈魂！
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