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實(shí)用的四年級(jí)周記4篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，制定一篇周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？以下是小編為大家整理的四年級(jí)周記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)周記 篇1
今天是個(gè)陰涼的星期天，我和爸爸、媽媽、小弟弟、姑姑等15人在“湖邊農(nóng)家樂(lè)”玩兒。
湖邊農(nóng)家樂(lè)位于東湖岸邊。吃過(guò)午飯，我和媽媽、小弟弟到湖邊玩兒。哎呀，湖邊可真熱鬧��！有打牌的、打麻將的、釣魚的……于是，我們也去湊熱鬧。小弟弟說(shuō)：“我想去捉蜻蜓�！庇谑牵覀兙腿ズ呑津唑�。哇！好多蜻蜓��！我以為捉蜻蜓很容易，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們飛得太快了，我們簡(jiǎn)直追不上。我說(shuō)：“我們這樣跟著蜻蜓跑是捉不到蜻蜓的，不如去做個(gè)網(wǎng)來(lái)網(wǎng)蜻蜓吧。”就在這時(shí)，小雨哥來(lái)了，他聽(tīng)到了我們的說(shuō)話，就帶著我和小弟弟一起去做網(wǎng)。我們首先找了一根桃樹(shù)枝和一根柳樹(shù)枝，把它們做成像羽毛球拍一樣的圈，我們又扯了一根草根，把圈和樹(shù)枝固定在一起，就做成了羽毛球拍似的網(wǎng)。最后，我把蜘蛛網(wǎng)鋪在拍上，一個(gè)蜻蜓“捕捉器”就做成了。我們便拿著它開(kāi)開(kāi)心心地去捕蜻蜓了。
小雨哥先用“捕捉器”網(wǎng)到了一只蜻蜓，他把那只蜻蜓送給了小弟弟。
該我網(wǎng)了，我拿著網(wǎng)拍追趕著蜻蜓。蜻蜓飛得快，我也跑得快，可怎么也捉不到它們。我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，不過(guò)我還是在堅(jiān)持捉。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于捉到了一只蜻蜓！我仔細(xì)欣賞著這只蜻蜓，它的身子是藍(lán)色的，眼睛是黑色的.，翅膀是灰色的，真漂亮！我很喜歡我捉到的這只蜻蜓，但我看它可憐的樣子，就把它放回了大自然。
今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天。
四年級(jí)周記 篇2
在我所過(guò)的春節(jié)里，這個(gè)春節(jié)是最倒霉的。
那天我們?nèi)ブ参飯@騎單車。我們租的`單車形狀特別奇怪：前面兩個(gè)坐墊，后面兩個(gè)坐墊，外加兩個(gè)方向盤。
本來(lái)一路上我們騎的開(kāi)開(kāi)心心的，不過(guò)我去不知道后面有不好的事情在等待著我們。我們走的是石路，大約三米寬，我們的單車都有一米了，一不小心就會(huì)掉進(jìn)湖里去，所以我就把單車往右邊的竹林靠去。
突然，我看見(jiàn)了幾條毛毛蟲在草地上爬來(lái)爬去，還有幾吊在樹(shù)枝上，隨時(shí)有可能掉下來(lái)——嚇的我把單車往湖邊靠去�！鞍�！”我尖叫一聲！因?yàn)槲易氖撬妮唵诬�，被我這么一靠，前面兩個(gè)輪子已經(jīng)浸到水里去了。坐在前面的我和爸爸嚇的出了一身冷汗，要知道這有三米深啊！正當(dāng)我想辦法如何把單車弄上來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)：“我有辦法了！”媽媽連忙讓我們下車，讓我們一起出力將單車扶上去。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于把單車扶了上去，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
嗨！每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)覺(jué)的這個(gè)春節(jié)非常倒霉！
四年級(jí)周記 篇3
學(xué)習(xí)情況：
這一周數(shù)學(xué)學(xué)了組合圖形的面積。這次內(nèi)容有點(diǎn)兒難，連媽媽都有點(diǎn)兒“迷糊”了。我覺(jué)得這類題型里邊，把兩個(gè)圖形拼在一起，求陰影部分的面積比較難。有這樣類型的一道題，把我和媽媽搞得暈頭轉(zhuǎn)向，最后花了好長(zhǎng)時(shí)間才想出了方法。
活動(dòng)方面：
這周二我們班舉行了升國(guó)旗。當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候，居然連一點(diǎn)兒緊張的.感覺(jué)也沒(méi)有！就跟平常練習(xí)一樣。最后，我們班升國(guó)旗順利完成。
今天，我和班上的同學(xué)一起去春游了。我們跟著劉朝坤媽媽又舉行了一次“護(hù)蛋”游戲，游戲結(jié)束時(shí)我的“蛋”始終都沒(méi)破。
我們津津有味地吃著燒烤，吃完后就又去踢球了。過(guò)了一會(huì)兒，王校長(zhǎng)領(lǐng)著我們?nèi)ジ浇囊粔K地上挖旱藕。我們男生因?yàn)橛屑议L(zhǎng)幫助，所以，轉(zhuǎn)眼間就挖了十幾根。
我們本來(lái)決定要走了，可是走到路上，幾位阿姨又讓我們捉泥鰍。我們到了那片捉泥鰍的地方，我心急如焚，剛下去一腳就踩到了污泥里，鞋子陷了進(jìn)去。我們開(kāi)始捉時(shí)，沒(méi)有工具，就找來(lái)了小木棍。不一會(huì)兒，就捉了好幾個(gè)，我們每看到一個(gè)泥鰍就歡呼雀躍。
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)個(gè)大泥鰍，剛要放到桶里的時(shí)候，結(jié)果泥鰍從她手里滑了出來(lái)。我十分擔(dān)心它會(huì)鉆進(jìn)泥里不見(jiàn)了。就一腳踩進(jìn)淤泥里，抓了兩把泥巴才把它抓了回來(lái)。
今天玩的好爽�。�
四年級(jí)周記 篇4
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，梳著整齊的平頭；他總是面帶微笑，謙虛而又幽默；每次上課發(fā)言，他總是說(shuō)得頭頭是道，讓大家投來(lái)贊許的目光；他精通歷史，經(jīng)常在下課時(shí)給同學(xué)們講些小故事；他十分大氣，從不為小事而和同學(xué)們鬧矛盾……他，就是我們班的“學(xué)霸”——陳雨陽(yáng)。
有一次上課，李老師展示了他制作的思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖按照總分總的順序，先是總起，介紹了他敬佩的俄羅斯總統(tǒng)普京，隨后分述了為什么敬佩他的原因，還旁征博引了最近發(fā)生的烏克蘭局勢(shì)問(wèn)題，最后通過(guò)各個(gè)事件，體現(xiàn)出普京對(duì)待領(lǐng)土問(wèn)題時(shí)寸土不讓的態(tài)度，進(jìn)而體現(xiàn)他的態(tài)度堅(jiān)定，使作者十分佩服。整個(gè)思維導(dǎo)圖列得井井有條，把文章的脈絡(luò)梳理得清清楚楚。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著這張圖，眼神里充滿了認(rèn)同。
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)對(duì)待同學(xué)也非常寬容。
記得有一次，有一位同學(xué)走路時(shí)不小心碰掉了陳雨陽(yáng)的一本書，這本書正好被一個(gè)過(guò)路的同學(xué)踩了一腳，書上立刻沾滿了灰塵，原本嶄新的書變得臟兮兮的。要是換做別人，肯定會(huì)追上去抓住那兩個(gè)同學(xué)理論，甚至還要?jiǎng)邮执蛄R�？墒�，陳雨陽(yáng)非但沒(méi)有和那位同學(xué)理論，反而大度地拍拍那位同學(xué)的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人總有不小心的時(shí)候，沒(méi)事的'�！彼@種寬容大度的氣質(zhì)在班里是絕無(wú)僅有的，讓我不由得對(duì)他產(chǎn)生了敬佩。
陳雨陽(yáng)不但學(xué)習(xí)好，而且品德好。他是我敬佩的人，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
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