關(guān)于三年級(jí)周記模板集合九篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)周記 篇1
星期四，接到吳老師的通知，下午市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)范主席要來(lái)我們學(xué)校，我要去采訪他。聽(tīng)到消息后，我的心情忐忑不安，這可是我第一次要和領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面，可不能給我們學(xué)校丟臉了。我一定要精心準(zhǔn)備，展現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)美風(fēng)采。
很快，就到了我要和范主席見(jiàn)面的時(shí)候了，可是范主席還沒(méi)有來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看著都到日清的時(shí)間了，我們還沒(méi)有收到通知，范主席今天不會(huì)來(lái)了吧?我心里不禁這樣想。
終于，我們收到了通知，范主席來(lái)了!我懷著激動(dòng)的心情和其他幾位小記者來(lái)到了樹(shù)人堂，果然，范主席從從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，我就迎上前，給他打招呼：“范主席，您好!”然而，我卻沒(méi)想到，我認(rèn)錯(cuò)人了!唉，都怪我太緊張了，居然連人都認(rèn)錯(cuò)了。范主席卻笑呵呵地一邊摸著我的.頭，一邊說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事!”看著范主席慈祥的笑容，我的心一下子就不緊張了，流利的說(shuō)出下面的話，請(qǐng)范主席為校報(bào)題詞，成功地迎接了范主席。
這是我第一次與領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面，這次經(jīng)歷可真難忘!
三年級(jí)周記 篇2
我的媽媽很愛(ài)美，只要一出門(mén)，就在衣柜里挑來(lái)挑去找衣服。
有一次，他被單位評(píng)上先進(jìn)個(gè)人，過(guò)幾天就要去領(lǐng)獎(jiǎng)。到了領(lǐng)獎(jiǎng)那天，他在柜子里找來(lái)找去，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“穿那件好呢？”于是他拿出自己柜子里好多件衣服，在鏡子前照來(lái)照去，每穿上一 件就問(wèn)爸爸說(shuō)：“老公，好不好看？”無(wú)論媽媽穿哪一件，爸爸都說(shuō)好看，媽媽生氣了：“你連看都沒(méi)看，都說(shuō)好看�！庇谑菋寢層謫�(wèn)我說(shuō)：“寶貝，你看哪一件衣服好看？”最后還是我?guī)蛬寢屵x中了 一件黑色的.連衣裙，上面有朵小花，小花上還有許多亮晶晶的鉆石，我又幫她選了一雙黑色的鞋子，上面有朵漂亮的蝴蝶結(jié)。媽媽說(shuō)：“好，下午我就穿這身衣服去領(lǐng)獎(jiǎng)吧�！�
三年級(jí)周記 篇3
4月10日，老師帶我們?nèi)ピ狸?yáng)樓游玩。
我們坐著校車(chē)高高興興的出發(fā)了，公路兩旁的花壇里有五顏六色的花。公路兩旁的.柳樹(shù)的枝條好像小姑娘的小辮子。
一個(gè)小時(shí)多后，就到了岳陽(yáng)樓，我到了岳陽(yáng)樓的鬼洞里去玩，剛進(jìn)去的時(shí)候很亮，到了里面就很黑，把我嚇了一跳，不過(guò)里面真的很好玩。
到岳陽(yáng)樓真的很好玩!
三年級(jí)周記 篇4
星期三上午，老師通知我們下午要打麻疹預(yù)防針。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們輕松愉快的心情，一下子變得緊張不安起來(lái)。大家開(kāi)始議論關(guān)于打針的事情，安靜的教室，頓時(shí)混亂起來(lái)……
下午我們正在上綜合課，趙老師突然進(jìn)了教室，要求我們馬上排隊(duì)去四樓電教室打針。可能是心理作用，還沒(méi)打呢，我就感覺(jué)胳膊非常疼痛！
到了四樓電教室，我們趕忙問(wèn)四、二班打完針的'同學(xué)，打得疼不疼呀？他們都說(shuō)不疼。哎！只有自己親自嘗試了才知道啊！輪到我了，我緊張的都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心“咚咚”直跳。不管怎么樣都得打，還不如豁出去了。我假裝若無(wú)其事的樣子“勇敢”地抬起胳膊，看著醫(yī)生手里又尖又亮的針頭，一下子扎到了我的肉里。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但是很快就拔針了，疼痛感也就隨之消失了。
打完針，我的腿卻已經(jīng)軟得快不會(huì)走路啦。
通過(guò)這次打針，我發(fā)現(xiàn)自己的膽子越來(lái)越小。以前在幼兒園打預(yù)防針時(shí)我從來(lái)不害怕，可現(xiàn)在為什么就變得這樣軟弱了呢？真是越大越?jīng)]出息！
三年級(jí)周記 篇5
這周五，我們六年級(jí)終于迎來(lái)了知識(shí)大全的過(guò)關(guān)考試。
在此之前，同學(xué)們都進(jìn)行了各種各樣的準(zhǔn)備。聽(tīng)寫(xiě)背誦做練習(xí)卷，總之做足了充足的準(zhǔn)備。星期五早晨，同學(xué)們都破天荒地呆在教室中讀《知識(shí)大全》：“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁……”這是董瑜威在背《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的人物形象，一段長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)就被她輕易背出來(lái)，震驚了周?chē)?同學(xué)。“林黛玉、薛寶釵、元迎探惜、賈巧兒……”章黎婧和馬奕寧在背金陵十二釵，“王熙鳳、秦可卿、史湘云、妙玉……才十一個(gè)，還有一個(gè)是誰(shuí)？”“大鬧五臺(tái)山：魯智深、風(fēng)雪山神廟：林沖……”這是我和朱冰冰在背的《水滸傳》中的精彩故事與人物。由于這一塊最難記，所以我們兩個(gè)一直在背名著中的人物形象。
十二點(diǎn)上課，15班的金老師來(lái)監(jiān)考。試卷發(fā)下來(lái)，與我的印象中有不同，因?yàn)樘评蠋熤敖o我們做上個(gè)六年級(jí)的試卷，四面，而且難度偏難。而眼前的試卷只有兩面，而且十分簡(jiǎn)單。一路下來(lái)都很順，我之前背了什么正好就考了什么，所以除了錯(cuò)別字和一個(gè)填空，其他在課后對(duì)答案時(shí)都八九不離十。
這次的考試具唐老師說(shuō)這張?jiān)嚲碓o總部的五年級(jí)做過(guò)，成績(jī)都很好。做過(guò)的都說(shuō)很簡(jiǎn)單，然而我們版卻已經(jīng)有5個(gè)人最多只有85，不知道能不能過(guò)關(guān)。
三年級(jí)周記 篇6
今天下午，我和姑姑在練習(xí)打羽毛球的時(shí)候，發(fā)生了一件意外的事。
姑姑把球打過(guò)來(lái)了，我迅速地跑過(guò)去準(zhǔn)備接球，就在這時(shí)候意外發(fā)生了，我不但沒(méi)有接住球，而且還狠狠地摔了一跤。心里害怕極了，我想站起來(lái)，可是腿疼得讓我禁不住流出了眼淚，沒(méi)有順利地站起來(lái)。我疼得“嗷嗷”大叫了起來(lái)。媽媽和姑姑聞聲趕緊跑了過(guò)來(lái)，媽媽嚇得臉都變形了，努力地把我抱起來(lái)，讓我坐在她的腿上，不停地問(wèn)：“乖，哪里疼？摔哪了？”我指著我的膝蓋，哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@里疼”。媽媽讓我自己試著伸腿，縮腿。反復(fù)了幾次，媽媽說(shuō)“沒(méi)事的，孩子，自己起來(lái)走走看”。說(shuō)著，媽媽拉著我的'小手就向前走去。雖然有點(diǎn)痛，但我還是一瘸一拐地走了一段路。這時(shí)候，媽媽笑了，我也笑了。
今天發(fā)生的小意外使我明白了，無(wú)論做什么事情，安全第一。即使有意外發(fā)生了，我們也不能驚慌，要冷靜地思考，盡快解決問(wèn)題。
媽媽的話；今天孩子摔得確實(shí)不輕，但孩子也很堅(jiān)強(qiáng)。寶貝，好樣的！
三年級(jí)周記 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因?yàn)樽x書(shū)才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果不讀書(shū)，文化將不會(huì)發(fā)展，科技將不能進(jìn)步，社會(huì)將一片混亂，可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要。
在我很小的時(shí)候，書(shū)就是我身邊不可缺少的一個(gè)知心的“朋友”，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識(shí)，又能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
到上了小學(xué)，我的閱讀面就更廣了，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的'生活提供了很大的幫助，并且我從書(shū)中還積累了很多好詞好句，使我寫(xiě)作更加得心應(yīng) 手，寫(xiě)作水平有了很大提高。
現(xiàn)在，我的書(shū)架已經(jīng)排滿(mǎn)了書(shū)，但是我也要繼續(xù)閱讀，繼續(xù)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
現(xiàn)在我認(rèn)真讀書(shū)，但是，不代表我以后不會(huì)堅(jiān)持，不管怎么樣，我是不會(huì)放棄閱讀，我相信，讀書(shū)將伴我成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：小作者講述了自己與書(shū)相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)的童年生活。告訴我們讀書(shū)是一種生活方式，希望同學(xué)們養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣。缺點(diǎn)是缺少生動(dòng)有趣的生活中的故事。
三年級(jí)周記 篇8
人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來(lái)，快樂(lè)和煩惱一樣多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，像一個(gè)完美的故事。
在幼兒園生涯里，也發(fā)生了許多事情。有自己的`“敵人”，也有自己的“戰(zhàn)友”，可在那一天，我和她之間發(fā)生了一件我們誰(shuí)也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍，我發(fā)現(xiàn)了她有一個(gè)新的小橡皮，太漂亮了！我激動(dòng)的問(wèn)“真漂亮！在哪里買(mǎi)的？”“這是我媽媽給我買(mǎi)的，我也不知在哪買(mǎi)的。”我失望極了，真想讓我媽媽也給我買(mǎi)個(gè)。可……我一直盯著那個(gè)小橡皮，真可愛(ài)，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對(duì)的�？墒俏胰滩蛔×耍谒辉诘臅r(shí)候拿走了，可我并不高興，心里十分復(fù)雜：萬(wàn)一她發(fā)現(xiàn)是我了怎么辦？她急了哭了怎沒(méi)辦？她走來(lái)了，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，急的把小書(shū)包翻空。看著她那焦急的神色，我也很內(nèi)疚：她發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，肯定懷疑到我；她現(xiàn)在一定很難過(guò)；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時(shí)，我終于開(kāi)口了：“我剛才撿了只，很像是你的，來(lái)看看�！彼o緊地握著那小橡皮，純真的她并未發(fā)現(xiàn)是我干的。這時(shí)，我感到順暢極了。
如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有知錯(cuò)的心理，會(huì)一直錯(cuò)下去，其實(shí)知錯(cuò)改是問(wèn)題的關(guān)鍵。在人生的道路上，那些壞習(xí)慣如同猛獸一般，一不注意會(huì)毀了你一生。
三年級(jí)周記 篇9
“哇！沒(méi)想到家里還有這摸漂亮的球拍呀！”十分驚訝地的我，看著那輕盈的羽毛球，和那邊有花紋用鐵勾勒的拍子，于是便起了學(xué)習(xí)羽毛球的興趣。
“奶奶，奶奶快快教教我打羽毛球嗎！”死纏著奶奶教我，奶奶說(shuō)：“那你知道怎仫發(fā)球嗎？”我絞盡腦汁的回答：“不知道，但你也帶教我呀，不叫怎么會(huì)�！薄昂煤茫探探�。”奶奶的臉上多了一絲和藹的笑容，我也越來(lái)越興奮心里激起一陣高興。拿著輕巧的拍子準(zhǔn)備接球的`我看著奶奶，她先把球一拋，拍子在一打，球便飛了出去我還沒(méi)來(lái)地急接球，羽毛球就飛了出去，我吃驚的看著球，便把求見(jiàn)了回來(lái)，我學(xué)者奶奶的樣子，照貓畫(huà)虎照葫蘆畫(huà)瓢，先把球一拋，接著用拍子在一打本以為簡(jiǎn)單的我以看球還在我腳底下就立刻沒(méi)了神氣，奶奶慢慢的說(shuō)到：“你要看準(zhǔn)球下路的位置再打，還有要發(fā)地點(diǎn)�！甭�(tīng)了奶奶地話我的技術(shù)好了許多。
通過(guò)這件事我明白了只有堅(jiān)持才能成功。
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