【精選】三年級周記模板匯總5篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的三年級周記5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級周記 篇1

　　有一句話是這么說的，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，說的一點沒錯。

　　千秋佳句，就好似一朵朵美麗的小花，待寫作時，應用其中，就好像把花鑲嵌在作文之上，顯得更加獨特、美麗。

　　童話，是幼兒們成長的翅膀；小說，是兒童們歡樂的根源。書，是幻想的`翅膀。

　　我愛書，因為我把它當成一種享受；有的人不愛書，因為他們把書當做一種折磨。

　　多少次，我都融入了書的海洋，同作者一起悲傷、歡樂、憂愁、擔心。

　　書，賜予了我豐厚的知識、善良的品德和腳踏實地地做人。它芬芳了我的書房，熏陶了我的生活，給予了我豐富的想象。

　　讀書就是樂趣，生活中若是缺少讀書，就是缺少樂趣。書可以給人帶來知識和歡樂，給世界裝點上歡聲笑語；沒有書，就沒有歡聲笑語，卻會因此帶來孤獨和寂寞。

　　有哭有笑，有喜有悲，這就是讀書的樂趣。

三年級周記 篇2

　　在我的記憶中，以前，星期六的早晨，爸爸帶我去公園玩，下午可以美美地睡上一覺，傍晚，我可以做自己喜歡的事，那時的我真快樂啊！可如今這樣無憂無慮的日子已成為過去了。

　　記得有一個星期天的上午，我剛做完家庭作業(yè)，我想休息一會兒的時候，媽媽就命令我快點寫作文，剛寫完作文，爸爸又叫我做黃岡試卷，下午，我還要去補習班上課，吃完晚飯后，媽媽又叫我去看作文書。

　　�。∈裁磿r候這樣的'雙休日才是個頭，請給我一個愉快的雙休日吧！

三年級周記 篇3

　　昨天我寫完作業(yè)，覺得很無聊，就跑去廚房問媽媽我做什么，媽媽回答說：“能不能幫我洗下衣服呀”，我大聲的回答說：“可以，但我不會”。媽媽就告訴我怎么樣洗衣服，媽媽說：“先放一點水，再放洗衣服 粉一小勺，讓洗衣粉完全溶化后再放衣服。

　　我趕緊跑過去接了一點水，放了一勺洗衣粉，用手把洗衣粉攪溶化后就把衣服放進去，媽媽說讓衣服在里泡幾分鐘，洗起來會好洗一些，袖口，領口是最臟的地方要多洗幾遍，我按照媽媽教的方法，洗完后 又用清水洗了好多遍，一件衣服在我的小手下終開洗的'干干凈凈。

　　雖然是有點累，但聽到媽媽的表揚，還有衣架上飄揚的干干凈凈的衣服，一點也不覺得累了，

三年級周記 篇4

　　今天下午，天空像個生氣的娃娃，陰森森的。我心想：“看來快下雨了�！�

　　果不其然，雨很快就開始歌唱了。

　　一開始，是零星的小雨出場。它就像“主持人”主持這場隆重的音樂會。

　　大雨聽到小雨的召喚匆匆忙忙趕來了。大雨一來音樂會就正式開始了。

　　沙沙沙，嘩啦啦，大雨在舞臺上使勁打鼓，小雨在一個勁的鼓掌……

　　雨水落在地上，立刻出現(xiàn)一個水花，美麗極了；雨就像一個“大噴頭”，它給樹沖了澡。樹變得高聳、挺拔。雨像個“水龍頭”，小草喝了“水龍頭”里的水，變得更加綠了。

　　雨漸漸小了，樹葉上到處是露珠，一個個都閃閃發(fā)光，如同寶石一般，似乎為大樹穿上一件寶石衣。

　　花盆里，小芽兒在“音樂會”的.陪伴下終于鉆出了地面。

　　不一會兒，雨就停了。桃花樹對剛洗的“澡”非常滿意，露出了甜蜜的笑臉。向日葵喝了“水”，抽出了新的枝葉，變得更加強壯。

　　大雨我喜歡你，喜歡你那閃光的寶石，喜歡你無私的奉獻。

三年級周記 篇5

　　今天我剛醒來還想在睡一會兒，可是一想到今天要上學了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后，就要去學校了。小雨如牛毛，微風伴雨飛。我下了車，慢慢地走向我的教室門前。這時候遇上了同學黃宜忠，我們兩個聊了聊后就進了教室。

　　這里好臟啊，桌子上，椅子上都是灰塵，地上全都是紙屑，同學們的`聲音充塞整個教室，轟隆隆的，讓人感到很壓抑。畢竟這么勺沒見面了，心理上有一種對學習，對同學隱隱約約的陌生，和對學習生活的恐懼。又是微雨同樹舞，卻無知了與蛙鳴。心里想的多多，不在此細言，只有這寥寥幾筆：記得往日熟悉不過也有小小牛毛雨，今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是，樹枝樹葉沙沙響，風拂大地靜靜樂。

　　還是感到很不自然，這時由于可能會有臺風來襲，故而教育局發(fā)布了命令，今天不用上課，一直到星期一。你說這巧嗎?

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