【篇1】

　　20xx年12月25日，我園舉行了圣誕節(jié)系列活動(dòng)，讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日，但在西方國家，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖，還同時(shí)開展了親子活動(dòng)�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)明確：

　　1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享。

　　2、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

　　3、幼兒能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

　　4、通過圣誕活動(dòng)培養(yǎng)幼兒語言、藝術(shù)、健康、社會(huì)、科學(xué)全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備充分：

　　(一)禮物準(zhǔn)備：

　　圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元)、圣誕樹、圣誕小禮品(約30元一斤)、圣誕音樂

　　(二)環(huán)境布置：

　　1、舞臺懸掛圣誕老人頭像，兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛：“Merry Christmas!”在英文下掛“圣誕快樂”。

　　物資準(zhǔn)備：圣誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)

　　2、大廳：顯要位置擺放一棵大圣誕樹，布置上彩燈和飾品，樹下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：松樹，裝飾燈，卡紙，即時(shí)貼，彩條等。

　　4、走廊：懸掛吊飾

　　物資準(zhǔn)備：圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。

　　各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道、樓梯和欄桿)，掛墻上或欄桿上。

　　5、班級門口：懸掛圣誕老人頭像、氣球等。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買)

　　(三)知識準(zhǔn)備：

　　1、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識。如圣誕的由來、圣誕老人的由來圣誕樹

　　2、幼兒掌握的：日常導(dǎo)入內(nèi)容。

　　1)、英語(語言)：單詞認(rèn)讀：Reindeer馴鹿、Jingle Bell 鈴鐺、Snowman雪人、Santa Claus 圣誕老人 ，圣誕節(jié)節(jié)慶用語：圣誕快樂Merry Christmas!

　　新年快樂 Happy New Year!

　　圣誕節(jié)到了 Christmas is coming.

　　2)、社會(huì)：圣誕節(jié)的來歷，圣誕老人的故事。

　　3)、音樂：學(xué)唱英文歌曲《Merry Christmas》《Happy New Year》

　　4)、美術(shù)：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置美術(shù)手工課，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。

　　5)、科學(xué)：利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，分大中小三個(gè)段做數(shù)學(xué)游戲。

　　6)、健康：所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動(dòng)。

　　三、親子活動(dòng)豐富多彩

　　(一)物品準(zhǔn)備：幼兒禮物、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂、相機(jī)

　　(二)人物準(zhǔn)備：圣誕老人、攝像師

　　(三)圣誕活動(dòng)流程清晰

　　8：00—8：30入園

　　事先在兩個(gè)大班聯(lián)系好2名幼兒，請他們8：00入園，由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，帶領(lǐng)大班幼兒，，對每一位小朋友說：“MERRY CHRSITMAS”!

　　8：40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座，組織家長入場到指定地點(diǎn)。

　　(教師聯(lián)系好家長，事先告訴活動(dòng)內(nèi)容和參加比賽的項(xiàng)目)