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教育大討論活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的教育大討論活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育大討論活動(dòng)總結(jié) 篇1
在這次教育大討論中，我們，緊緊圍繞七個(gè)主題緊密結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行討論、整改，將工作重心定為強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)施導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，努力打造高效課堂，真正在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
一、基本情況
在大討論活動(dòng)中，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主題進(jìn)行討論，針對(duì)質(zhì)量分析提出的問題，全面排查，加強(qiáng)落實(shí)；進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論及技能的培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)；進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施的配置。在常規(guī)工作管理中，我們推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平；優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育；改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。
二、取得成績(jī)
1、加強(qiáng)了常規(guī)工作管理，抓好了常規(guī)教育，規(guī)范了辦學(xué)行為。
2、教學(xué)過程管理得到加強(qiáng)，落實(shí)了教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了質(zhì)量觀念，樹立了質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)了班級(jí)的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
3、制定教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，提高了教師綜合素質(zhì)。
4、繼續(xù)做好課題的研究工作，加強(qiáng)教科研力度。
5、校園文化建設(shè)得到完善，進(jìn)一步綠化、美化、香化了校園。
6、教育信息宣傳工作得到落實(shí)，提高了學(xué)校的知名度。
7、學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步徹底得到清理；加強(qiáng)對(duì)師生健康教育，取得了無疫情發(fā)生的良好局面。
三、主要做法：
�。ㄒ唬┩菩叙B(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能。
我們立足實(shí)際，突出德育地位，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、突出德育地位，拓寬德育渠道。我們利用晨會(huì)、講座、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、教育櫥窗、文化長(zhǎng)廊、新風(fēng)臺(tái)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行愛國主義理想教育，已形成了“樂學(xué)好問，勤于思考，力求上進(jìn)，敢于創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。
2、立足實(shí)際，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們主要做了以下四方面的工作：
（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我們大膽探索，積極實(shí)踐，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，用勞動(dòng)創(chuàng)造生活。
（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對(duì)當(dāng)前一些學(xué)生不良習(xí)慣，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。
（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生愿學(xué)；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。
�。�4）培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
�。ǘ⿵�(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。我們始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來抓，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，推進(jìn)辦學(xué)水平上臺(tái)階。
（1）狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成高效的管理集體。不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)兩種作風(fēng)，做到三個(gè)堅(jiān)持，即培養(yǎng)吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)和實(shí)事求是、大膽開拓的工作作風(fēng)，堅(jiān)持以身作則，堅(jiān)持客觀公正，堅(jiān)持改革進(jìn)取。二是加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一方面強(qiáng)化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加崗位培訓(xùn)，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高管理能力和獨(dú)擋一面的工作水平；另一方面強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加繼續(xù)教育，提高教育教學(xué)技能，給教師當(dāng)好表率，增強(qiáng)說服力，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。
�。�2）狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師表形象。一是堅(jiān)持每周三政治學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)、國內(nèi)外政治形勢(shì)、教育動(dòng)態(tài)、教改信息等，增強(qiáng)教師的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感，增強(qiáng)依法施教、依德立教的自覺性。二是利用每天點(diǎn)名時(shí)間，就當(dāng)天發(fā)生的事情，進(jìn)行針對(duì)性教育，做到天天講，事事講，時(shí)時(shí)講，戒勉警示，提高認(rèn)識(shí)，凈化心靈。三是在學(xué)期末的評(píng)估中，把師德師風(fēng)作為教師考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一，實(shí)行“一票否決”制，對(duì)違紀(jì)違規(guī)教師取消評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)晉職資格。因此，我校無一起違法違紀(jì)事件發(fā)生，愛生樂教、甘于奉獻(xiàn)、不計(jì)報(bào)酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成。
�。�3）狠抓教師繼續(xù)教育，提高教師業(yè)務(wù)水平。推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基礎(chǔ)。依靠繼續(xù)教育工程，多層次、多渠道培訓(xùn)，不斷提高全體教師的教書育人能力。一是開展學(xué)歷提高培訓(xùn)。通過對(duì)當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢(shì)的學(xué)習(xí)，我們教師增強(qiáng)了危機(jī)感，認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)就不能教好書，就面臨淘汰可能。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求，我校提出了具體目標(biāo)，制定了實(shí)施方案，出臺(tái)了優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)。二是開展導(dǎo)學(xué)案研討。采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的形式，創(chuàng)造條件，為教師爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)我校正在開展聽評(píng)課活動(dòng)，張明英老師上了示范課，為老師們學(xué)習(xí)、研討提供了機(jī)會(huì)。三是開展校本培訓(xùn)。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓(xùn)教師。微機(jī)室全天開放，指定專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，使全體教師掌握微機(jī)操作、CAI課件制作。
�。ㄈ﹥�(yōu)化內(nèi)部管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。
我校以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，以優(yōu)化內(nèi)部管理為重點(diǎn)，全面貫徹教育方針，整合教育資源，不斷提高教育質(zhì)量。
第一，實(shí)施科學(xué)管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。本著一切從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)規(guī)范的原則，我們邊實(shí)踐邊摸索，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《行政管理制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《后勤制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度近二十個(gè)。
其中，《一日工作常規(guī)》對(duì)教師一天的工作程序進(jìn)行了規(guī)定，對(duì)值日教師的“一日校長(zhǎng)”職責(zé)進(jìn)行了明確；《一周工作常規(guī)》明確了各個(gè)職能部門的工作程序，早規(guī)劃、早準(zhǔn)備，打好主動(dòng)仗；《工作量化評(píng)估方案》對(duì)教師一學(xué)期的.業(yè)績(jī)進(jìn)行了量化，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)評(píng)價(jià)教師。制度健全，有章可依，有規(guī)可循，使學(xué)校各方面工作避免了盲目性、隨意性。
同時(shí)，我們狠抓制度落實(shí)，嚴(yán)格遵循“嚴(yán)、實(shí)、高、新、細(xì)、活”的六字方針，滲透情感管理，堅(jiān)持有情操作，努力做到了各項(xiàng)工作項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)，人人有責(zé)任，日日有檢查，學(xué)校管理基本步入了規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
第二，規(guī)范教學(xué)管理，落實(shí)素質(zhì)教育。一是堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時(shí)代要求，用戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識(shí)今天的教育，認(rèn)識(shí)今天的人才，樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀，堅(jiān)決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課，重必考科、輕考查科，重培優(yōu)、輕補(bǔ)差的弊端，做到主課副課一個(gè)樣，考與不考科目一個(gè)樣，優(yōu)生與后進(jìn)生一個(gè)樣，不偏不歧，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
二是落實(shí)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃要求開齊開全課程，開足課時(shí)。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織檢查，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí)，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽評(píng)課是否參加，查教研活動(dòng)是否開展，查教師的教后體會(huì)和小結(jié)是否撰寫，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
三是認(rèn)真開展活動(dòng)課。以落實(shí)活動(dòng)課為突破口，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。我們把活動(dòng)課列入教師工作量，納入考核內(nèi)容，千方百計(jì)解決場(chǎng)地、器材和師資等困難，保證活動(dòng)課做到有教師、有設(shè)施、有計(jì)劃、有檢查、有記載、有總結(jié)。
四是大興教科研之風(fēng)。在實(shí)際工作中，我�？朔щy，堅(jiān)持了“科研興校，科研強(qiáng)�！钡闹笇�(dǎo)思想，提出了“集中力量，合力攻堅(jiān)，穩(wěn)步推進(jìn)，各個(gè)擊破”的教科研工作方針。我校又承擔(dān)的市級(jí)“十一五”科研課題正在進(jìn)行之中，已取得了階段性的成果。在科研工作中，我們充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，讓學(xué)生從身邊的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)問題，探求方法，解決生活中的困難，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實(shí)踐能力，涌現(xiàn)了一批“小科學(xué)家”。在搞好科研工作的同時(shí)，我校以教導(dǎo)處為核心，各學(xué)科教研組為陣地，定期舉行研討課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，以教研促科研，以科研促教學(xué)。
目前，我校教科研局面已初步形成，教師正在由“教書型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。我們立足課堂搞教研，高年級(jí)以導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式為主，低年級(jí)以情趣教學(xué)模式為主，形成了兩個(gè)層級(jí)，兩個(gè)系列。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)業(yè)務(wù)研討，提高教研水平。
每天放學(xué)后，我校教師加班1小時(shí)用于集體備課、教學(xué)研討，使我們的教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教研水平再上新臺(tái)階。
四、存在的不足，今后工作的思路
回顧以前的工作，存在著諸多不足：
1、教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
2、學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化。
3、學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn)。
4、素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
今后，我們將再鼓干勁，再添措施，為社會(huì)全面進(jìn)步育人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
一是著力實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)工程，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、技能過硬、能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍。二是著力實(shí)施素質(zhì)教育工程，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、新教材，更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展需要的素質(zhì)教育新途徑、新模式。
三是著力實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，深化教育改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化資源配置，加快推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展。
教育大討論活動(dòng)總結(jié) 篇2
4月16日，湖南省懷化市鶴城區(qū)委常委會(huì)中心組圍繞“五項(xiàng)教育，五項(xiàng)反思”主題進(jìn)行了專題討論。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)熊安臺(tái)、向秀亮、羅國宇、唐匯凱、陳良鵬、楊俊、熊平、李建國、胡偉平、張克寬、路義旭交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。
會(huì)上，區(qū)委常委、政法委書記楊俊，區(qū)委常委、區(qū)紀(jì)委書記熊平分別就“五項(xiàng)教育，五項(xiàng)反思”做了主題討論發(fā)言，區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)向秀亮和區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)李建國也結(jié)合自身經(jīng)歷和感受，談了自己的心得體會(huì)。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為“黨性觀念教育、價(jià)值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育”以及“深刻反思是否存在政治立場(chǎng)不堅(jiān)定的問題，深刻反思是否存在人生觀、價(jià)值觀扭曲的問題，深刻反思是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問題，深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題，深刻反思是否存在正義良知缺失的問題”專題討論，讓他們更深入地挖掘了自己在黨性觀念、價(jià)值觀念、組織觀念、法紀(jì)觀念、群眾觀念上存在的問題。大家表示，通過討論交流，讓每個(gè)人重新認(rèn)清了自己，明確了前進(jìn)的方向，為今后的`工作增添了新的動(dòng)力。
區(qū)委書記熊安臺(tái)指出，“五項(xiàng)教育，五項(xiàng)反思”專題討論，針對(duì)性很強(qiáng)，要通過討論更加清醒的認(rèn)識(shí)自己，要強(qiáng)化自律意識(shí)，自己管好自己，如果我們每個(gè)黨員干部對(duì)人民、對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)自己、對(duì)家庭高度負(fù)責(zé)的話，就不會(huì)在這些問題上犯錯(cuò)，價(jià)值觀、人生觀就不會(huì)發(fā)生扭曲。廣大黨員干部要自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。同時(shí)熊安臺(tái)認(rèn)為，作為區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)班子，更要在以下五個(gè)方面下足功夫、當(dāng)好表率：
一是要增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰；
二是要端正價(jià)值觀念，堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀；
三是要強(qiáng)化組織觀念，牢固樹立紀(jì)律意識(shí)；
四是要增強(qiáng)法紀(jì)觀念，強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識(shí)；
五是要加強(qiáng)群眾觀念，全心全意為人民服務(wù)。
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