1．班會(huì)主題：知雷鋒、學(xué)雷鋒、見行動(dòng)
　　
　　2．班會(huì)目的：
　　
　　結(jié)合我校本學(xué)期德育工作計(jì)劃中三月份德育主題為“知雷鋒、學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”，號(hào)召學(xué)生“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生了解雷鋒同志生平及其事跡，深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，懂得雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立為人服務(wù)、樂(lè)于助人、艱苦奮斗的高尚道德品質(zhì)。預(yù)期目的如下：
　　
　�。�1）認(rèn)知：通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們更加了解雷鋒，更加能夠感受到雷鋒精神的可貴。
　　
　�。�2）情感：使學(xué)生樹立助人為樂(lè)精神，讓雷鋒精神成為學(xué)生行為道德的向?qū)А?br>　　
　�。�3）行為：通過(guò)討論、發(fā)言等活動(dòng)，使學(xué)生能夠正確看待雷鋒精神，從而制定并形成青年志愿活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人的奉獻(xiàn)精神。
　　
　　3．班會(huì)形式：
　　
　�。�1）準(zhǔn)備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記；
　　
　　（2）知識(shí)問(wèn)答；
　　
　�。�3）扮演小品；
　　
　�。�4）結(jié)合小品分組討論，談自己對(duì)當(dāng)代雷鋒精神的理解，以及分享生活中遇過(guò)的活雷鋒；
　　
　�。�5）印刷詩(shī)歌，朗誦贊美雷鋒的詩(shī)歌。
　　
　�。�6）從知雷鋒，論雷鋒，深化到學(xué)雷鋒。小組合作制定本學(xué)期青年志愿活動(dòng)計(jì)劃
　　
　　（7）倡議《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》為榜樣。
　　
　　4．班會(huì)準(zhǔn)備：
　　
　　（1）搜索事例，準(zhǔn)備主體材料；
　　
　�。�2）確定合適的主持人及準(zhǔn)備相關(guān)臺(tái)詞；
　　
　�。�3）準(zhǔn)備音樂(lè)、歌詞等輔助材料；
　　
　�。�4）相關(guān)人員的工作分配，如班級(jí)課室布置、分配討論小組人員及確定小組長(zhǎng)等等。
　　
　　5．班會(huì)過(guò)程：
　　
　�。�1）知雷鋒——認(rèn)識(shí)雷鋒（6分鐘）
　　
　�、賹�(dǎo)入：四位支持人分別朗誦雷鋒的語(yǔ)錄。春光明媚三月里，百花齊放，到處都充滿著愛(ài)，三月七號(hào)是女生節(jié)我們要善待女生，給女生們一個(gè)善意的微笑。三月八號(hào)是婦女節(jié)我們要感恩給我們生命的母親，呵護(hù)我們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)。那么同學(xué)們知道三月五號(hào)又是什么節(jié)呢？
　　
　　②雷鋒知識(shí)搶答。
　　
　�、劢M織學(xué)生討論：
　　
　�。╝）雷鋒身上的哪些精神最值得我們學(xué)習(xí)？
　　
　　（b）、學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)該怎樣在同學(xué)們平時(shí)的生活中如何體現(xiàn)出來(lái)？
　　
　�。╟）、講講生活中曾遇到的有著雷鋒精神的人。
　　
　�。�2）論雷鋒——結(jié)合自身情況（發(fā)言講迷自己對(duì)雷鋒精神理解）（19分鐘）
　　
　�。�3）演雷鋒——扮演小品（9分鐘）
　　
　　小品一：一位老大爺上了車，可是車上沒(méi)有一個(gè)人給他讓座，雷雷挺身而出；
　　
　　小品二：同學(xué)生病，同學(xué)們都像雷鋒一樣愛(ài)護(hù)；
　　
　　晚上十點(diǎn)，A同學(xué)突然發(fā)燒生病了，602的全體舍員都圍在他床邊，關(guān)心他的情況，見燒的很厲害，他們馬上分工合作：
　　
　　同學(xué)B：我打電話通知班主任具體情況；
　　
　　同學(xué)C：我馬上去叫車，準(zhǔn)備送A去醫(yī)院；
　　
　　同學(xué)D：錢不夠呢？我去借錢；
　　
　　同學(xué)E：晚上出去會(huì)冷，大家多穿一件衣服，并把一件后衣服給A披上。
　　
　　合：車到了，我們趕快走吧。（不到一刻時(shí)間，他們就攙扶著A出發(fā)了，A在醫(yī)院打吊針一直到12點(diǎn)半，然后他們?cè)僮o(hù)送A回來(lái)。）
　　
　　第二天，A還需要休息，他們又分工合作了，B同學(xué)幫A打飯，C同學(xué)幫A打熱水，D同學(xué)幫A洗衣服，E同學(xué)幫他補(bǔ)習(xí)當(dāng)天的課程。
　　
　　A：看著忙碌的舍友們，A感動(dòng)地流下了幸福的淚水，哽咽地說(shuō)：“謝謝你們！我最愛(ài)的舍友們！”
　　
　　最后，602全體舍員緊緊地?fù)肀г谝黄稹?br>　　
　　乙：同學(xué)們，演完這個(gè)小品之后，你們此刻心中是不是充滿了雷鋒呢？
　　
　�。ㄍ瑢W(xué)們回答：是的）
　　
　　（4）頌雷鋒——朗誦。（《雷鋒的精神值得我們大家學(xué)習(xí)》）（16分鐘）
　　
　　（5）學(xué)雷鋒——制訂本學(xué)期“向雷鋒同志”學(xué)習(xí)計(jì)劃表。（5分鐘）
　　
　　班級(jí)：08機(jī)電技術(shù)班姓名：___________________
　　
　　助人為樂(lè)項(xiàng)目 我的目標(biāo)（分?jǐn)?shù)）
　　
　　幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)
　　
　　幫教師辦公室打掃衛(wèi)生
　　
　　青年志愿者