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        《練習(xí)7》小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案

        時(shí)間:2021-03-05 15:20:42 二年級(jí) 我要投稿

        《練習(xí)7》小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案

          【教材分析】

        《練習(xí)7》小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案

          詞句訓(xùn)練:意在鞏固積累詞語(yǔ)。寫(xiě)字訓(xùn)練:在田字格里練寫(xiě)半包圍結(jié)構(gòu)的字,既要正確又要?jiǎng)蚍Q(chēng)。讀背訓(xùn)練:熟讀巧記《二十四節(jié)氣歌》,初步了解我國(guó)二十四節(jié)氣的內(nèi)容。言語(yǔ)交際訓(xùn)練:禮貌待客。要求學(xué)生根據(jù)圖意和提示,把一段話補(bǔ)充完整。

          【教學(xué)要求】

          1、能讀懂不別人的自我介紹,學(xué)會(huì)使用“它 她 他”。會(huì)寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信。

          2、寫(xiě)好半包圍結(jié)構(gòu)的字,做到正確、勻稱(chēng)。

          3、熟記成語(yǔ),讀背《二十四節(jié)氣歌》。

          4、會(huì)文明禮貌的接待客人。

          【教學(xué)重難點(diǎn)】

          1、能讀懂不別人的自我介紹,學(xué)會(huì)使用“它 她 他”。會(huì)寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信

          2、寫(xiě)好半包圍結(jié)構(gòu)的字,做到正確、勻稱(chēng)。

          【教學(xué)時(shí)間】

          第一課時(shí)

          一、教學(xué)第一題

          1、審題。

          2、指導(dǎo)。

         。ǎ保└髯宰x邁克的自我介紹。

         。ǎ玻┩澜涣鳎耗阒懒耸裁?

         。ǎ常﹦(dòng)手幫他填寫(xiě)

          (4)寫(xiě)一封回信

         。场⒕毩(xí)

         。ǎ保﹦(dòng)手寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信

          (2)同桌相互討論,交流

          (3)教師指導(dǎo)

          二、教學(xué)第四題

          (一)熟記成語(yǔ)

          1、審題

          2、指導(dǎo)。

          (1)學(xué)生自由讀4條成語(yǔ)。

         。2)教師范讀。

         。3)學(xué)生自由讀。

         。4)理解4條成語(yǔ)的意思:(學(xué)生只要大體說(shuō)出成語(yǔ)的意思即可,對(duì)一些理解有難度的成語(yǔ),教師給予講解)

          義正辭嚴(yán):道理正當(dāng),言辭嚴(yán)正。

          大義凜然:形容堅(jiān)持主義,英勇不屈的英雄氣概。

          3、練習(xí)

         。1)學(xué)生自由練讀。

         。2)同座位練習(xí)背誦。

          4、反饋。

         。1)檢查朗讀

         。2)指名背誦

         。ǘ抖墓(jié)氣歌》

          1、審題

          2、指導(dǎo)

         、抛杂勺x

          ⑵指名讀

         、墙處煼蹲x

          ⑷解釋二十四節(jié)氣的內(nèi)容

         。、練習(xí)

         、抛杂勺x

          ⑵小組讀

         、蔷毩(xí)背誦

          4、反饋

          ⑴檢查朗讀

         、浦该痴b

          第二課時(shí)

          一、教學(xué)第三題

          1、審題。

          2、指導(dǎo)。

          (1)出示卡片,讓學(xué)生讀“席”“句”“達(dá)”3個(gè)字。

         。2)引導(dǎo)學(xué)生回憶前面提出的描紅要求和寫(xiě)字要求。

         。3)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“席”:

          3、練習(xí)。

          4、反饋。

          教師展示學(xué)生寫(xiě)得好的字,表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確的'學(xué)生。指出存在的問(wèn)題,并進(jìn)行矯正訓(xùn)練。

          二、教學(xué)第六題--口語(yǔ)交際

          (一)、審題

          1、提示說(shuō)話的話題。

          2、學(xué)生借助拼音自讀圖下面的要求。

          3、讓學(xué)生明確本次說(shuō)話練習(xí)的兩個(gè)要求:一是說(shuō)說(shuō)“我”是怎樣接待王阿姨的,二是根據(jù)圖意,把一段話補(bǔ)充完整。

         。ǘ⒅笇(dǎo)

          1、指導(dǎo)觀察:

          (1)出示第一幅圖,啟發(fā)學(xué)生弄清圖上畫(huà)的是什么。(***同事王阿姨來(lái)找媽媽?zhuān)瑡寢尣辉诩,小華請(qǐng)阿姨進(jìn)屋)

         。2)出示第二幅圖,老師啟發(fā):阿姨進(jìn)屋后,小華是怎么做的?(小華請(qǐng)阿姨坐在沙發(fā)上)

         。3)出示第三幅圖,老師啟發(fā):阿姨坐下后,小華又怎么做的?(小華給阿姨送上一杯茶和一張報(bào)紙)

         。4)出示第四幅圖,教師啟發(fā):王阿姨會(huì)對(duì)小華說(shuō)什么?(王阿姨夸獎(jiǎng)小華真有禮貌)

          2、看圖,讓學(xué)生把四幅圖的內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

          3、指導(dǎo)把一段話說(shuō)完整。老師要求根據(jù)圖意,把下面的一段話補(bǔ)充完整。

          王阿姨來(lái)找媽媽?zhuān)瑡寢尣辉诩。我?qǐng)王阿姨進(jìn)屋。王阿姨夸獎(jiǎng)我是懂禮貌的孩子。

          指名補(bǔ)充后連起來(lái)讀。

         。ㄈ⒕毩(xí)

          1、同桌互相說(shuō)。

          2、全班同學(xué)交流(擴(kuò)大說(shuō)的面),教師點(diǎn)撥。

          3、分角色上臺(tái)表演。

          4、練習(xí)寫(xiě)話。

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