對語文作業(yè)的教學(xué)反思
作業(yè)是學(xué)生鞏固知識、反饋學(xué)習(xí)效果的重要方式，教師要根據(jù)語文學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和學(xué)生實際精心設(shè)計與布置作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量與批改水平。
一、作業(yè)布置的形式與要求
1、語文學(xué)科應(yīng)以課內(nèi)外閱讀、信息收集和摘抄等實踐性作業(yè)為主，平均每生每天作業(yè)量不能超過30分鐘。
2、作文根據(jù)單元教學(xué)進度、學(xué)生閱讀情況布置，每兩周寫一篇作文（節(jié)假日，期中、期末考試時間除外），要求貼近學(xué)生生活，學(xué)生要有感而發(fā)。
3、學(xué)生練筆（包括摘抄、心得體會、隨筆等形式）每個年級可根據(jù)學(xué)生實際有所側(cè)重，每周不少于800字。
4、基礎(chǔ)訓(xùn)練可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實際適當(dāng)?shù)亍⒂羞x擇地使用，課文預(yù)習(xí)要根據(jù)教學(xué)進度適當(dāng)安排。
二、作業(yè)的批改要求
1、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進行作文互批，學(xué)生互批篇數(shù)每學(xué)期不少于總數(shù)的三分之二，要有等級、日期、總批，眉批等。教師須對作文全部略批，要及時掌握學(xué)生的.寫作狀況，做必要的口頭點評；同時要有批閱痕跡，等級或日期等；
2、學(xué)生練筆（包括摘抄、心得體會、隨筆等形式）教師每兩周檢查一次，并對學(xué)生情況進行評價、指導(dǎo)，要有批改日期。
3、基礎(chǔ)訓(xùn)練、課文預(yù)習(xí)等實踐性作業(yè)，教師可根據(jù)教學(xué)需要或?qū)W生實際隨堂或靈活檢查，并及時對學(xué)生情況進行評價、指導(dǎo)。
三、作業(yè)的檢查量化標(biāo)準(zhǔn)：（100分）
1、能按照規(guī)定完成作文篇數(shù)（滿分30分）：期中考試前至少寫3篇，期末考試前總量不少于7篇。作文每少一次扣10分。
2、能按照規(guī)定完成課外練筆（滿分30分）：學(xué)生練筆每周不少于800字，教師每兩周檢查一次，寫明檢查日期。每少一次扣10分。
3、作業(yè)要及時批閱（滿分20分）：作業(yè)要有教師的批閱痕跡。無批閱的作業(yè)則無效，按照規(guī)定每少一次扣10分。
4、學(xué)生書寫要規(guī)范、認(rèn)真、清楚（滿分10分）：對于書寫不認(rèn)真的作業(yè)，要適當(dāng)扣分。
5、學(xué)生作業(yè)本的數(shù)量應(yīng)與本班學(xué)生數(shù)等同（滿分10分）：如有作業(yè)不齊現(xiàn)象，要適當(dāng)扣分。
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