《不用嗓子的歌手》教案
教學目標：
1、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、引導學生讀懂課文內(nèi)容，使學生進一步了解有關(guān)動物方面的知識，激發(fā)學生熱愛大自然的情感。
3、掌握本課的14個學會字，認識8個會認字。
教學重點：
掌握生字新詞。
教學難點：
有感情地朗讀課文;了解有關(guān)動物方面的.知識，激發(fā)學生熱愛大自然、探索大自然的思想感情。
教學準備：
投影、頭飾、插圖 生字卡
第一課時
教學內(nèi)容：
初讀課文，認讀生字。
教學目標：
認識14個生字，了解課文大意。
重點難點：
正確認讀生字。
教學過程：
一、導入新課。
你們知道動物都是靠什么發(fā)聲的嗎?現(xiàn)在老師就帶同學們?nèi)タ纯础?/p>
二、初讀課文。
1、自由朗讀課文，說課文的大意。
2、邊讀邊劃出生字詞。
3、學生匯報，師指導。
三、認讀生字。
1、學生自由拼讀生字卡上的生字。
2、指名讀，師正音。
3、用多種形式認讀生字。
4、摘抄詞語。
四、鞏固練習。
1、開火車的形式認讀生字。
2、齊讀課文。
五、作業(yè)
熟讀生字、課文。
【《不用嗓子的歌手》教案】相關(guān)文章：
《不用嗓子的歌手》課后反思12-10
《不用嗓子的歌手》二年級語文教案03-31
二年級語文上20不用嗓子的歌手教學教案04-27
換嗓子10-29
老師的嗓子09-24
換嗓子10-29
嗓子的解釋及造句05-07
老師的嗓子啞了02-04