二年級語文《充氣雨衣》課后練習
《充氣雨衣》課后練習1：
一、按課文內(nèi)容填空。
1、小林發(fā)明充氣雨衣的過程：( )雨衣----旋轉(zhuǎn)起來的( )----( )救生圈----( )雨衣。
2、六一兒童節(jié)聯(lián)歡會上，女同學表演舞蹈。隨著( )的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，( )的'裙子( )張開，就像一把把花傘。
二、實踐活動
說說自己發(fā)明的東西。
《充氣雨衣》課后練習2：
鞏固篇
一、看拼音寫詞語。
lìng wài zhì xiàng nán tí tí wèn lǎng dú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuǐ màn jīn shān hǒng piàn hē shuǐ dāo kǒu
( ) ( ) ( ) ( )
chū ěr fǎn ěr yāo qiú réng rán shǐ yòng
( ) ( ) ( ) ( )
biàn lì yīng xióng fā piào zhěng lǐ fāng shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dé guò qiě guò líng dān miào yào wū hēi lán gān
( ) ( ) ( ) ( )
yì shù xiǎn xiàn hū rán qīng sī xié fēng xì yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhǎ yǎn jiāng tāo chén jiù zhuàn quān
( ) ( ) ( ) ( )
二、合一合：
耳──關(guān)(聯(lián))前──刀(剪)曰──者(暑)
�、票纫槐龋�
膜──摸胎──抬棒──捧
差──羞粘──粒泳──冰
⑶讀詞語：
旋轉(zhuǎn)塑料氣囊膝蓋
三、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題
(1)小林的充氣雨衣的怎樣發(fā)明出來的?經(jīng)過了幾個過程?
⑵在發(fā)明充氣雨衣的過程中，他遇到了什么困難?他是如何解決的?
提高篇
一、近義詞、反義詞。
近義詞：
尋找-----尋覓迷路-----迷途景色-----景象
芬芳-----香氣趕緊-----趕快不解-----迷惑
應(yīng)該-----應(yīng)當舒適-----舒服照顧-----照料
挑選-----選擇茂盛-----茂密清晰-----清楚
展現(xiàn)-----展示流動-----流淌有名-----出名
特別-----非常歡樂-----快樂祝福-----祝愿
閃爍-----閃耀雄偉-----雄壯猶如-----好像
反義詞：
出現(xiàn)-----消失回答-----提問保護-----破壞
弱小-----強大無力-----有力勇敢-----怯懦
難過-----高興有趣-----無趣糊涂-----明白、聰明
二、按課文內(nèi)容填空。
1、小林發(fā)明充氣雨衣的過程：( )雨衣――旋轉(zhuǎn)起來的( )――( )救生圈――( )雨衣。
2、六一兒童節(jié)聯(lián)歡會上，女同學表演舞蹈。隨著( )的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，( )的裙子( )張開，就像一把把花傘。
【二年級語文《充氣雨衣》課后練習】相關(guān)文章：
語文充氣雨衣教學反思04-22
語文《充氣雨衣》教學反思04-22
語文《充氣雨衣》教學反思范文04-22
《充氣雨衣》優(yōu)質(zhì)學案04-02
關(guān)于充氣雨衣的語文教學反思01-10
二年級語文《充氣雨衣》教學反思04-17
語文二年級下冊《充氣雨衣》教案03-31
《充氣雨衣》教學反思范文04-02