人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)單元字詞復(fù)習(xí)要點(diǎn)
期中考試就要到來(lái)了，九年級(jí)的同學(xué)做好了復(fù)習(xí)準(zhǔn)備沒(méi)有?小編建議同學(xué)們首先復(fù)習(xí)字詞部分。一起來(lái)看看小編整理的人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)單元字詞復(fù)習(xí)要點(diǎn)，希望對(duì)您有幫助。
人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一單元字詞復(fù)習(xí)要點(diǎn)
沁(qìn)園 莽(mǎng)莽
紅裝素裹(guǒ) 分(fn)外 妖嬈(ráo)
稍遜(xùn) 風(fēng)騷(sāo)
單(chán)于 成吉思汗(hán)
一代天嬌 (jiāo) 留滯(zhì)
絲縷(lǚ) 蓑(suō)衣
喑(yīn)啞 田圃(pǔ)
喧(xuān)嚷(rǎng) 襁(qiǎng)褓(bǎo)
潤(rùn)如油膏(gao) 凝(níng)望
顫(chàn)動(dòng) 閃爍(shu)
朦(mng)朧(lng) ) 棲(qī)息
茸茸(rng)
人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第二單元字詞復(fù)習(xí)要點(diǎn)
敬業(yè)樂(lè)群(qún) 斷章(zhāng)取義
旁騖(wù) 承蜩(tiáo)
佝(gōu)僂(lu) 褻(xi)瀆
駢(pián)進(jìn) 強(qiáng)聒(guō)不舍
隕(yǔn)落 詛(zǔ)咒(zhu)
污蔑(mi) 媚(mi)上欺下
靈柩(jiù) 凌(líng)駕
訴訟(sng) 深邃(suì)
浩瀚(hàn) 睿(ruì)智
彌(mí)留 曙(shǔ)光
兼(jiān)而有之
憐憫(mǐn) 鞠(jū)躬(gōng)
惦(diàn)念 舐(shì)犢(dú)
庸(yōng)碌 頹(tuí)廢
重蹈覆轍(zh) 灰燼(jìn)
刻骨銘(míng)心 枘(ruì)鑿
涕泗(sì)橫流 羲(xī)皇
扶掖(yē) 諛(yú)詞
廓(ku)然無(wú)累 氣吞斗(dǒu)牛
相契(qì) 忐(tǎn)忑(t)
繁衍(yǎn) 一抔(pu)黃土
化為烏(wū)有 無(wú)與倫(lún)比
人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第三單元字詞復(fù)習(xí)要點(diǎn)
陰晦(huì) 寓(yù)所
猹(chá) 獾(huān) 五行(xíng缺土
弶(jiàng) 腳踝(huái)
祭祀(sì) 鵓(b)鴣
潮汛(xùn) 髀(bì)骨
寒噤(jìn) 愕()然
鄙(bǐ)夷 嗤(chī)笑
瑟(s)索 深黛(dài)
惘(wǎng)然 隔膜(m)
恣(zì)睢(suī) 獾(huān豬
嬉(xī)鬧 覓(mì)食
狗吠(fi) 摻(chān)雜
撅(juē)斷 逃竄(cuàn)
戳(chuō)穿 摳(kōu)出
肥碩(shu) 茬(chá)
嚼(jiáo)著 棧(zhàn)橋
牡(mǔ)蠣(lì) 蠔(háo)
拮(ji)據(jù)(jū) 煞(shà)白
別墅(shù) 撬(qiào)開(kāi)
襤(lán)褸(lǜ) 闊綽(chu)
煞(shà)白 窸(xī)窣(sū)
蜷(quán)伏 簪(zān)子
撇(piē)嘴 抽泣(qì)
發(fā)窘(jiǒng) 抽噎(yē)
嘟囔(nang) 咳嗽(su)
匣(xiá)子) 恍(huǎng)惚(hū)
棱(lng)角 斬釘截(ji)鐵
九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料整合
一、成語(yǔ)積累
莫明其妙（名）不加思索（假）費(fèi)寢忘食（廢）再接再勵(lì)（厲）
變本加利（厲）掩旗息鼓（偃）別出新裁（心）談笑風(fēng)聲（生）
流光溢采（彩）漚心瀝血（嘔）大相經(jīng)庭（徑）不醒人事（�。�
堅(jiān)苦樸素（艱）銳不可擋（當(dāng)）粗制爛造（濫）鞠躬盡粹（瘁）
神態(tài)安祥（詳）清�？设b（冽）墨守陳規(guī)（成）張燈接彩（結(jié)）
仰揚(yáng)頓挫（抑）甜言密語(yǔ)（蜜）綠樹(shù)成陰（蔭）反應(yīng)情況（映）
兩全齊美（其）打架斗歐（毆）不可思意（議）鬼鬼崇崇（祟）
抑揚(yáng)鈍挫（頓）不知所錯(cuò)（措）改斜歸正（邪）錯(cuò)落有志（致）
無(wú)精打彩（采）沓無(wú)消息（杳）痛心疾手（首）出類拔翠（萃）
白壁微瑕（璧）卑躬曲膝（屈）互相推委（諉）關(guān)懷倍至（備）
如法泡制（炮）英雄倍出（輩）佳賓滿堂（嘉）巧裝打扮（喬）
一張一馳（弛）病入膏盲（肓）好高鶩遠(yuǎn)（騖）破斧沉舟（釜）
迫不急待（及）陳詞爛調(diào)（濫）趁心如意（稱）語(yǔ)無(wú)論次（倫）
相形見(jiàn)拙（絀）直接了當(dāng)（截）毛骨聳然（悚）名列前茅（茅）
手屈一指（首）豐功偉跡（績(jī)）殘無(wú)人道（慘）挺而走險(xiǎn)（鋌）
殉私舞弊（徇）聲色俱歷（厲）天翻地復(fù)（覆）汗流夾背（浹）
聲名狼籍（藉）穿流不息（川）一愁莫展（籌）一口同聲（異）
因地治宜（制）記憶尤新（猶）貌和神離（合）珠連壁合（璧）
原馳臘象（蠟）挑拔離間（撥）雍榮典雅（容）原形必露（畢）
如火如茶（荼）不屑置辨（辯）披星帶月（戴）莫不關(guān)心（漠）
咳不容緩（刻）五體頭地（投）默默無(wú)蚊（聞）興興向榮（欣）
題綱挈領(lǐng)（提）按步就班（部）不記其數(shù)（計(jì)）重巒疊障（嶂）
臭名招著（昭）噪動(dòng)不安（躁）相儒以沫（濡）見(jiàn)義思遷（異）
無(wú)機(jī)之談（稽）踹踹不安（惴）不可思義（議）深惡痛極（疾）
懲前斃后（毖）草管人命（菅）來(lái)勢(shì)洶洶（洶）循序漸近（進(jìn)）
舉一返三（反）委屈求全（曲）才輸學(xué)淺（疏）陰謀鬼計(jì)（詭）
大聲急呼（疾）世外桃園（源）消聲匿跡（銷）故弄懸虛（玄）
膾炎人口（炙）性格炯異（迥）相題并論（提）相輔相承（成）
自出心栽（裁）舍身取義（生）禮上往來(lái)（尚）一鼓做氣（作）
蜂涌而至（擁）變本加利（厲）一泄千里（瀉）重蹈復(fù)轍（覆）
名符其實(shí)（副）直迷不悟（執(zhí)）唯妙唯肖（惟）漢牛充棟（汗）
朝輝夕陰（暉）變換莫測(cè)（幻）安然無(wú)樣（恙）蔽帚自珍（敝）
萬(wàn)賴俱靜（籟）坦蕩如底（砥）巧妙絕綸（倫）眾志成誠(chéng)（城）
莫明其妙（名）害人聽(tīng)聞（駭）妙手隅得（偶）目不瑕接（暇）
弱不驚風(fēng)（禁）情不自盡（禁）意想天開(kāi)（異）朝氣篷勃（蓬）
慢不經(jīng)心（漫）徇私午弊（舞）錯(cuò)手不及（措）走頭無(wú)路（投）
同仇敵慨（愾）堅(jiān)苦卓絕（艱）憂心重重（忡忡）與日具增（俱）
前功盡氣（棄）綠草如因（茵）甘敗下風(fēng)（拜）無(wú)劑于事（濟(jì)）
濫芋充數(shù)（竽）買櫝還株（珠）眼花潦亂（繚）神采弈弈（奕）
誓志不移（矢）驕健如飛（矯）眼急手快（疾）出謀畫(huà)策（劃）
出奇不意（其）
二、中考語(yǔ)文容易讀錯(cuò)的字
鏖戰(zhàn)áo剝皮bāo薄紙báo蓓蕾bèilěi
包庇bì麻痹bì復(fù)辟bì瀕臨bīn
針砭biān屏氣bǐng參差cēncī馳騁chěng
鞭笞chī踟躕chíchú奢侈chǐ整飭chì
熾熱chì憧憬chōng惆悵chóuchàng躊躇chóu chú
創(chuàng)傷chuāng啜泣c(diǎn)huò輟學(xué)chuò瑕疵cī
殲滅jiān緘默jiān矯正jiǎo校對(duì)jiào
反詰jié拮據(jù)jiéjū押解jiè痙攣jìng
抓鬮jiū針灸jiǔ狙擊jū咀嚼jǔjué
沮喪jǔ齟齬jǔyǔ倔強(qiáng)juéjiàng猖獗jué
矍鑠jué攫取jué龜裂jūn可汗kèhán
窺探kuī邋暹lāta落枕lào勒索lè
勒緊lēi耄耋màodié靜謐mì分娩miǎn
模樣mú泥淖nào氣餒něi隱匿nì
拘泥nì擂鼓léi擂臺(tái)lèi罹難lí
趔趄lièqiè賄賂lù掠奪lüè陰霾mái
埋怨mán親昵nì泥濘nìng忸怩niǔ ní
執(zhí)拗niù虐待nüè蹣跚pán滂沱pāng tuó
炮制páo紕漏pī毗鄰pí癖好pǐ
媲美pì扁舟piān剽竊piāo餓殍piǎo
解剖pōu玉璞pú祈禱qí頎長(zhǎng)qí
休憩qì關(guān)卡qiǎ慳吝qiān掮客qián
虔誠(chéng)qián戕害qiāng勉強(qiáng)qiǎng襁褓qiǎng
怯懦qiè債券quàn荏苒rěn rǎn繅絲sāo
禪讓shàn訕笑shàn折本shé倏忽shū
吸吮shǔn慫恿sǒng yǒng塑料sù倜儻tìtǎng
請(qǐng)?zhí)鹴iě字貼tiè頹廢tuí蛻化tuì
囤積tún逶迤wēi yí齷齪wò chuò斡旋wò
翩躚xiān鮮見(jiàn)xiǎn肖像xiào河沿yán
采擷xié紙屑xiè機(jī)械xiè銅臭xiù
星宿xiù自詡xǔ撫恤金xù筵席yán
酗酒xù煦暖xù殷紅yān湮沒(méi)yān
曳yè拜謁yè旖旎yǐ nǐ迂回yū
游弋yì后裔yì造詣yì輿論yú
囹圄yǔ登載zǎi縝密zhěn鐵砧zhēn
臧否zāng pǐ蟄伏zhé貶謫zhé
白皚皚ái劊子手guì抹桌子mā迫擊炮pǎi
不諳水性ān縱橫捭闔bǎihé稗官野史bài
奴顏婢膝bìxī剛愎自用bì瞠目結(jié)舌chēng
叱咤風(fēng)云chìzhà憂心忡忡chōng相形見(jiàn)絀chù
淙淙流水cóng一蹴而就cù肆無(wú)忌憚dàn
引吭高歌háng沆瀣一氣hàng草菅人命jiān
情不自禁jīn殺一儆百jǐng前倨后恭jù
一蹶不振jué不卑不亢kàng丟三落四là
書(shū)聲瑯瑯láng果實(shí)累累léi萎靡不振mǐ
寧死不屈nìng拈花惹草niān心寬體胖pán
大腹便便pián居心叵測(cè)pǒ一曝十寒pù
休戚與共qī翹首遠(yuǎn)望qiáo潸然淚下shān
海市蜃樓shèn舐?tīng)僦閟hì有恃無(wú)恐shì
瞬息萬(wàn)變shùn為虎作倀wèi chāng深惡痛絕wù jué
屢見(jiàn)不鮮xiān垂涎三尺xián長(zhǎng)吁短嘆xū
奄奄一息yǎn杳無(wú)音信yǎo自怨自艾yì
熠熠閃光yì百花爭(zhēng)妍yán向隅而泣yú
爾虞我詐yú載歌載舞zài近在咫尺zhǐ
博聞強(qiáng)識(shí)zhì膾炙人口zhì鱗次櫛比zhì
一、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論
二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)
四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫(xiě)角度：正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)
七、描寫(xiě)人物的方法：語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌
八、描寫(xiě)景物的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)
九、描寫(xiě)景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫(xiě)靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）
十、描寫(xiě)（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)
十二、說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
十五、小說(shuō)三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境
十六、環(huán)境描寫(xiě)分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境
十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證
十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
十九、論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也叫引用論證）、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證）
二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。
二十二、引號(hào)的作用：引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語(yǔ)
二十三、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說(shuō)。
二十四、其他：
�。ㄒ唬┠尘湓捲谖闹械淖饔茫�
1、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說(shuō)），埋下伏筆（記敘文、小說(shuō)），設(shè)置懸念（小說(shuō)），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；
2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；
3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說(shuō)）；深化主題（記敘文、小說(shuō)）；照應(yīng)開(kāi)頭（議論文、記敘文、小說(shuō)）
�。ǘ┬揶o手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境。
1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。
2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
3、設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考
反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；
4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣
�。ㄈ┚渥雍x的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。
�。ㄋ模┠尘湓捴心硞�(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？
動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……
形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。
�。ㄎ澹┮痪湓捴心硟扇齻�(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？
不能。因?yàn)?/p>
（1）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致
�。�2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
�。�3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
�。┒我獾臍w納
1、記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事格式：（時(shí)間+地點(diǎn)）+人+事。
2、說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么格式：說(shuō)明（介紹）+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容（特點(diǎn)）
3、議論文：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣格式：用什么論證方法證明了（論證了）+論點(diǎn)
基本文體知識(shí)匯總
1、文章體裁？此文是一篇 。
詩(shī)歌、小說(shuō)、散文（抒情散文、敘事散文）、劇本、說(shuō)明文、議論文
2、記敘文六要素？
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
3、找主題句？
找首段或尾段的議論抒情句。
4、文章內(nèi)容？
方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。
答：此文記敘了（描寫(xiě)了、說(shuō)明了）……，表現(xiàn)了（贊美了、揭示了）……。
5、材料組織特點(diǎn)？
緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。
6、劃分層次？
�。�1）按時(shí)間劃分（找表示時(shí)間的短語(yǔ)）
�。�2）按地點(diǎn)劃分（找表示地點(diǎn)的短語(yǔ)）
�。�3）按事情發(fā)展過(guò)程（找各個(gè)事件）
（4）總分總（掐頭去尾）
7、記敘線索及作用？
線索：（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）時(shí)間（5）地點(diǎn)（6）作者的情感
作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的'人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
8、為文章擬標(biāo)題。
找文章的線索或中心
�。�1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（6）作者情感
9、填寫(xiě)讀書(shū)卡片。
按各項(xiàng)要求上原文尋找，再填寫(xiě)。注意原文的標(biāo)題、作者、出版社等項(xiàng)（有時(shí)在括號(hào)內(nèi)）。
10、記敘順序及作用？
�。�1）順敘（按事情發(fā)展先后順序）
作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò)清楚、印象深刻。
�。�2）倒敘（先寫(xiě)結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）
作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。
（3）插敘（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。）
作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。
�。�4）平敘（略）
11、語(yǔ)言特色？
結(jié)合語(yǔ)境和修辭方法從下列詞語(yǔ)中選擇：
形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。（注：必須結(jié)合具體語(yǔ)句分析。）
12、寫(xiě)作手法及作用？
�。�1）擬人手法
賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。
�。�2）比喻手法
形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理。
�。�3）夸張手法
突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。
�。�4）象征手法
把特定的意義寄托在所描寫(xiě)的事物上，表達(dá)了……的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
�。�5）對(duì)比手法
通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題。
�。�6）襯托（側(cè)面烘托）手法
以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。
�。�7）諷刺手法
運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語(yǔ)言辛辣幽默。
�。�8）欲揚(yáng)先抑
先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫(xiě)的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫(xiě)的對(duì)象，收到出人意料的感人效果。
�。�9）前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）
使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。
13、修辭方法及作用
�。�1）比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理。
�。�2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。
�。�3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。
�。�4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，長(zhǎng)于抒情。
�。�5）對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。
�。�6）反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。
（7）設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。
�。�8）反問(wèn)：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)烈抒情。
注：必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析。
14、具體詞語(yǔ)的含義與作用？
方法：聯(lián)系詞語(yǔ)本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。
答：“_”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。
15、句子含義？
抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點(diǎn)及含義，聯(lián)系上下文再解釋。
16、句子在結(jié)構(gòu)上的作用？
�。�1）承接上文
�。�2）開(kāi)啟下文（引出下文）
�。�3）承上啟下（過(guò)渡）
（4）為后文作鋪墊
17、表達(dá)方式
記敘、議論、抒情、描寫(xiě)、說(shuō)明
18、記敘文中議論的作用
引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
19、記敘文中抒情的作用
抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。
20、描寫(xiě)的種類及作用
種類：
（1）肖像描寫(xiě)（2）外貌描寫(xiě)（3）神態(tài)描寫(xiě)（4）動(dòng)作描寫(xiě)
�。�5）語(yǔ)言（對(duì)話）描寫(xiě)（7）心理描寫(xiě)（8）景物描寫(xiě)
（9）場(chǎng)景描寫(xiě)（10）環(huán)境描寫(xiě)（11）細(xì)節(jié)描寫(xiě)
作用：塑造人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。
21、散文特點(diǎn)
形散而神不散。
22、散文種類
�。�1）敘事散文（2）抒情散文
23、小說(shuō)種類？
長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、小小說(shuō)
24、小說(shuō)三要素
人物、環(huán)境、情節(jié)
25、環(huán)境的種類及作用
�。�1）自然環(huán)境
交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，襯托人物的心情。
�。�2）社會(huì)環(huán)境
交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征，襯托人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，
揭示文章主題。
26、情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成
�。ㄐ蚰唬╅_(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局（尾聲）
27、續(xù)寫(xiě)小說(shuō)結(jié)尾。
按照小說(shuō)故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫(xiě)，要簡(jiǎn)潔含蓄，富有哲理，引人深思。議論文閱讀技巧一論點(diǎn)（證明什么）
論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的句子。論點(diǎn)一般是用判斷句的形式表達(dá)的。
1、中心論點(diǎn)1個(gè)（統(tǒng)帥分論點(diǎn)）
�、琶鞔_：
分論點(diǎn)n個(gè)（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)）]
�、品椒�
�、�?gòu)奈恢蒙险遥孩駱?biāo)題；Ⅱ開(kāi)篇；Ⅲ中間；Ⅳ結(jié)尾。
②分析文章的論據(jù)。（可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)）
�、壅浄ǎㄖ挥蟹终擖c(diǎn)，而無(wú)中心論點(diǎn)）
2、分析論點(diǎn)是怎樣提出的
�、贁[事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)；
�、陂_(kāi)門見(jiàn)山，提出中心論點(diǎn)；
�、坩槍�(duì)生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過(guò)分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn)；
�、軘⑹鲎髡叩囊欢谓�(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點(diǎn)；
�、葑髡邚墓适轮刑岢鰡�(wèn)題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。
二論據(jù)（用什么證明）
�、耪摀�(jù)的類型：①事實(shí)論據(jù)（舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn)）；②道理論據(jù)（引用名言要分析）。
�、普摀�(jù)要真實(shí)、可靠，典型（學(xué)科、國(guó)別、古今等）。
⑶次序安排（照應(yīng)論點(diǎn)）；
�、扰袛嗾摀�(jù)能否證明論點(diǎn)；
�、裳a(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）。
三論證（怎樣證明）
�、耪撟C方法
�、倥e例論證（例證法）事實(shí)論據(jù)記敘
�、诘览碚撟C（引證法和說(shuō)理）道理論據(jù)議論
③對(duì)比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）
�、苡髯C法（比喻）
⑵分析論證過(guò)程
�、僬擖c(diǎn)是怎樣提出的；
�、谡擖c(diǎn)是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說(shuō)理）；③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。
⑶論證的完整性（答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解）
⑷分析論證的作用：證明該段的論點(diǎn)。
議論文的結(jié)構(gòu)
�、乓话阈问剑孩僖摚ㄌ岢鰡�(wèn)題）；②本論（分析問(wèn)題）；③結(jié)論（解決問(wèn)題）。
�、祁愋�
�、俨⒘惺剑孩窨偡挚�；Ⅱ總分；Ⅲ分總。
�、谶f進(jìn)式。
五議論文的語(yǔ)言
�、艊�(yán)密（修飾性、限制性的語(yǔ)言的運(yùn)用）；
�、粕鷦�(dòng)（成語(yǔ)、各種修辭手法的運(yùn)用）；
⑶詞序（從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷）；
�、染湫颍P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用，特別要注意遞進(jìn)關(guān)系）。
六駁論文的閱讀
⑴作者要批駁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么？
�、谱髡呤窃鯓舆M(jìn)行批駁的，用了那些道理和論據(jù)；
⑶由此，作者樹(shù)立的正確的觀點(diǎn)是什么？中考說(shuō)明文閱讀指導(dǎo)一、掌握說(shuō)明文的文體知識(shí)：
（一）、把握說(shuō)明對(duì)象，分清說(shuō)明對(duì)象是事物還是事理。
明確被說(shuō)明事物的特征：一事物區(qū)別于他事物的標(biāo)志。
�。ǘ榱苏f(shuō)明事物特征或說(shuō)明事理，需要采用恰當(dāng)?shù)恼莆諑追N常見(jiàn)的說(shuō)明方法，會(huì)分析在文中的作用：
1、分類別：使說(shuō)明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。
2、下定義：使讀者對(duì)概念有確切的了解。
3、作比較：用人們熟知的與所要說(shuō)明的事物作比較，從而突出被說(shuō)明事物的特征。
4、舉例子：可使讀者對(duì)說(shuō)明對(duì)象的特征獲得具體認(rèn)識(shí)。
5、打比方：可達(dá)到形象地說(shuō)明事物的作用。
6、列數(shù)字：可以準(zhǔn)確地說(shuō)明事物。
7、配圖表：使讀者一目了然，非常直觀地理解被說(shuō)明的事物。
8、引資料：能使說(shuō)明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。
�。ㄈ�、說(shuō)明要有順序：常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序（程序順序是時(shí)間順序的一種）、空間順序、邏輯順序。說(shuō)明文的順序，根據(jù)說(shuō)明的目的和對(duì)象，可以以一種順序?yàn)橹�，兼用其他順序�?/p>
（四）、說(shuō)明文的閱讀還要注意結(jié)構(gòu)。
說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)常見(jiàn)的形式有：“總（概說(shuō)）——分（具體）”式、“總——分——總”式、“分——總”式、并列式、遞進(jìn)式等。
�。ㄎ澹�、說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件。
準(zhǔn)確性和多樣性、靈活性并不矛盾，有的以平實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)，有的以生動(dòng)活潑見(jiàn)長(zhǎng)。由于說(shuō)明對(duì)象和作者語(yǔ)言風(fēng)格的不同，說(shuō)明的語(yǔ)言也是多種多樣的。或概括、或具體、或簡(jiǎn)潔、或豐腴、或精練、或詳盡；或平易樸實(shí)，或幽默風(fēng)趣。總之不拘一格。
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