人教版小學三年級上冊語文《花鐘》同步練習作業(yè)題及答案

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　二、讀一讀，再組成詞語。

　　艷（  ）橋（  ）致（  ）

　　絕（  ）嬌（  ）到（  ）

　　三、寫出幾種鮮花和昆蟲的名稱。

　　鮮花：

　　昆蟲：

　　四、照例子，寫詞語。

　　例：觀察（昆蟲）

　　修建（）展開（）綻開（）展示（）

　　五、讀一讀，填一填。

　　陸續(xù)  連續(xù)  繼續(xù)

　　1．小剛（）三年被評為“三好學生”。

　　2．上課鈴響了，同學們（）從操場上回教室上課。

　　3．我們（）尋找我們的“幸福鳥”。

　　六、讀一讀。

　　天還沒有亮，花圃里的`牽牛花就吹起了紫色的小喇叭。我們告別了昨夜的好夢，紛紛投入到采蜜、傳播花粉的行列。喇叭花嬌嫩的花瓣親吻著我們的臉頰；花蕊里的露珠浸濕了我們的雙翅。我們的忙碌終于驚醒了薔薇花，他舉起飽脹的花蕾向我們點頭致意；花蝴蝶、瓢蟲等昆蟲也開始梳洗打扮起來……花圃里熱鬧起來，我們也忙得更起勁了。

　　七、你喜歡花嗎？你都認識什么花？你了解它們嗎？和同學交流一下吧。下面就是我的交流心得。

　　答案：

　　二、

　　鮮艷、木橋、精致

　　絕對、嬌氣、報到

　　三、

　　鮮花：月季、牡丹、紅梅、百合、水仙

　　昆蟲：蟋蟀、金龜子、瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓

　　五、

　　1．連續(xù)

　　2．陸續(xù)

　　3．繼續(xù)

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