有關(guān)新課標(biāo)人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷無(wú)答案
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新課標(biāo)人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷無(wú)答案
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
kūnchónɡděnɡdàisūxǐnɡjiāojuǎnyáoyuǎn
()()()()()
cūnzhuānɡkǎocházhǔnbèichìbǎnɡshǒuzhǎnɡ
()()()()()
二、給多音字組詞。(12分)
shènɡ()jiǎ()huànɡ()
盛假晃
chénɡ()jià()huǎnɡ()
zhāo()jiào()zàng()
朝覺(jué)藏
cháo()jué()cáng()
三、比一比，再組詞。(8分)
耍()誠(chéng)()坪()俄()
要()城()評(píng)()娥()
推()坑()辨()密()
準(zhǔn)()抗()辮()蜜()
四、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(10分)
一()馬路一()電腦一()牙齒一()駱駝
匆匆地()好奇地()()田野()翅膀
遼闊的()美妙的()茂密的()順利地()
五、把下面的句子補(bǔ)充完整(7分)
1、聰明在于學(xué)習(xí)。______________________________。
2、蕭蕭梧葉_________________，江上秋風(fēng)________________。
3、獨(dú)在異鄉(xiāng)_________________，每逢佳節(jié)_________________。
4、紅紅的楓葉像_______________，飄哇飄哇，郵來(lái)了_________。
六、幫詞語(yǔ)回家。(5分)
告別道別
1、在烈士追悼會(huì)上，舉行了_________儀式。
2、臨行前，我特地去向他_________________________。
陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)
1、科學(xué)家們已經(jīng)()工作了兩天兩夜。
2、這些花在二十四小時(shí)內(nèi)()開(kāi)放。
3、在這次比賽中我國(guó)女排取得了優(yōu)異成績(jī)，希望她們能()努力。
七、按要法語(yǔ)寫(xiě)句子。(10分)
1、李教師送晶晶進(jìn)了醫(yī)院。
改成“把”字句____________________________________
改成“被”字句：_________________________________
2、我們少年兒童，在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
改成比喻句：________________________________________
3、秋風(fēng)陣陣地吹，黃黃的葉子滿(mǎn)地落得都是。
修改病句：__________________________________________
4、黃鶯唱歌。擴(kuò)寫(xiě)句子：________________________________
八、閱讀知文，并回答問(wèn)題。(16分)
有一次，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
那天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的，而是綠色的。快到中午，當(dāng)我返回家時(shí)，整個(gè)草地又都變成了金色�？墒牵砦医�(jīng)過(guò)草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細(xì)觀察，原來(lái)，傍晚時(shí)蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開(kāi)時(shí)它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽(yáng)升起來(lái)，蒲公英張開(kāi)了自己的手掌，草地又變成了金色。
從那時(shí)起。我不再隨意揪它，蒲公英成了我最喜愛(ài)的.一種花，因?yàn)樗臀乙黄鹚X(jué)，也和我一起起床。
1、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(6分)
張開(kāi)—()仔細(xì)—()美麗—()
升起—()隨意—()喜愛(ài)—()
2、圖示蒲公英的變化。(8分)
時(shí)間：早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地顏色：()→()→()→()
花的形狀：()→()→()→()
3、這篇短文主要講了_____________________________。(2分)
九、作文。(20分)
秋天的
美麗的秋天來(lái)了，你觀察到了什么?請(qǐng)你抓住某一處秋天的美景，詳細(xì)描寫(xiě)下來(lái)。
要求：1、把題目補(bǔ)充完整;
2、語(yǔ)言流暢，層次分明;
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