五年級(jí)語文上《小橋流水人家》學(xué)案設(shè)計(jì)
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
1、我能給加橫線漢字選擇正確的讀音
婀娜(nà nuó) 唱和 (hé hè) 溪水潺潺(chá chán)
干涸(gū hé) 清澈(chè zhé) 波光粼粼(lín líng)
2、我能根據(jù)課文內(nèi)容積累優(yōu)美語言
灌溉( ) 點(diǎn)綴( ) 清洗( )
( )的小溪 ( )的柳枝 ( )的波紋
( )的平房 ( )的清風(fēng)
【設(shè)問導(dǎo)讀】
1、初讀課文整體感知
(1)文章主要從____ 、____兩方面的內(nèi)容，表達(dá)了作者_(dá)_______的情感。
(2)用____、____、____三個(gè)成語概括農(nóng)村人家日常生活的特點(diǎn)。
2、精讀感悟
(1)課文第一自然段主要描繪了____、____、____等景色，從而表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)的________之情。這種表達(dá)感情的方法就叫間接抒情。
我能仿照上面寫法我在課文中還能找出這樣的句子 ____________________________。
(2)課文第五自然段中作者把____和____兩種景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)________。這種表達(dá)感情的方法是________。
我能仿照上面的寫法寫出這樣的句子____________________________________。
【鞏固練習(xí)】
1、根據(jù)意思寫詞語
(1)形容姿態(tài)輕柔美好。( )
(2)本文之小溪枯竭。( )
(3)襯托、裝飾、使更好看。( )
(4)人們互相幫助、和睦相處。( )
2、在括號(hào)里填合適的`詞語，并用所填詞造句
(1)婀娜的舞姿，是( )美( )自然。
________________________。
(2)我們并( )捉來吃，( )養(yǎng)在玻璃瓶里玩。
________________________。
3、“一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞在村莊。”這條小溪的用處________________________。
帶給“我”的歡樂是___________________。
【拓展延伸】
作者筆下的家鄉(xiāng)寫得多美啊!我也能用優(yōu)美的詞句贊美自己的家鄉(xiāng)。
【五年級(jí)語文上《小橋流水人家》學(xué)案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《小橋流水人家》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)07-28
人教版語文四上《小橋流水人家》教學(xué)設(shè)計(jì)07-28
五上《小橋流水人家》說課稿07-28
《小橋流水人家》教學(xué)設(shè)計(jì)07-28
人教版《小橋流水人家》教學(xué)設(shè)計(jì)08-18
小學(xué)語文《小橋流水人家》說課稿04-01
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文《小橋流水人家》教學(xué)設(shè)計(jì)08-20
小橋流水人家09-28